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{| class="wikitable" align="right" |- |<center><img src=https://p6.itc.cn/images01/20220526/1e8a74f7a22146d6b1a5055d0f0736f2.png width="300"></center> <small>[https://www.sohu.com/a/551333151_120142743 来自 搜狐网 的图片]</small> |} '''武汉市江夏区凤凰中学'''位于[[武汉市]][[江夏区]]五里界镇栗庙村。 ==学校简介== 学校依山望湖、风景秀丽、[[环境]]优美,校园浅含清清的柴泊湖水,偎依苍翠的古岗山。花木四时竞发,鸟语五更争鸣,芙蓉池内泉涌泉落,听涛亭畔涛声依旧;洁白的环湖路,巍峨的教学楼,富丽的图书楼、报告厅,掩映在湖光山色之中。 ==办学特色== 可谓“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇”。这里处处显露出[[园林]]式学校的特色。“学海无涯”、“惜时如金”、“励志笃学”等校园文化<ref>[https://www.docin.com/p-1852434856.html 校园文化建设的重要性和意义],豆丁网,2017-02-20</ref>小景的巧妙配设,无不体现优雅与和谐,更是提升了学校的文化品位。 ==教育管理== 通过“三促”、“四带(代)”、过“五关”提升教师素质:“三促”就是扎实基础,以考促学;专家指导,以评促教;推上舞台,以赛促练。“四带(代)”是指典型引路,以点带面;结对帮扶,以老带新;跟踪指导,以会代训;[[创造]]机遇,以学代奖。过“五关”是指青年教师在4年内必须过思想品德关、教学技能关、教材教法关、教育管理关、教育科研<ref>[https://www.sohu.com/a/309092155_565998 以教育科研支撑教育发展],搜狐,2019-04-19 </ref>关。通过“三促”“四带”“过五关”使青年教师一年站稳讲台,二年初见成效,三年创出成绩,四年成为骨干。 ==民主的管理、融合的团队== 每个人心目中都有自己好老师的形象。做好老师,是每一个老师应该认真思考和探索的问题,也是每一个老师的理想和追求。我想,好老师没有统一的模式,可以[[各有千秋]]、各显身手,但有一些共同的、必不可少的特质。第一,做好老师,要有理想信念。第二,做好老师,要有[[道德]]情操。第三,做好老师,要有扎实学识。第四,做好老师,要有仁爱之心。 ——摘自习近平总书记同[[北京师范大学]]师生代表座谈时的讲话。 ==参考文献== [[Category:520 教育總論]]
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