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{| class="wikitable" style="float:right; margin: -10px 0px 10px 20px; text-align:left" |<center>'''我的学生时代3'''<br><img src="https://images.pexels.com/photos/7722877/pexels-photo-7722877.jpeg?auto=compress&cs=tinysrgb&w=600&lazy=load"width="280"></center><small>[http://uuhy.com/html/22946.html 圖片來自免费素材网]</small> |} '''《我的学生时代3》'''是[[中国]]当代作家苏雪林写的散文。 ==作品欣赏== ===我的学生时代3=== [[民国]]二年我家由[[上海]]搬到[[安庆]],曾经留学过[[扶桑]]半载因闹什么取缔风潮而返国的二叔,思想比家里任何人都开通,他主张把我和她女儿——即同我家塾读书二年的从妹都送入那时教会设立的××女学。为的教会学校规则严,把女孩儿放在里面不至于学坏,所以家长们倒也没说什么反对的话。那女学不过小学程度,校舍是颇为壮观的洋楼,此外则[[碧绿]]的操场,成行的大树,四时不断的繁花,具有十足美国学校作风,确实无愧于“儿童乐园”四字。可惜功课简陋,校风又极腐败。一般人常说基督教在中国办理教育事业是实行[[文化]]侵略政策,这话我并不敢信以为真,但他们所教育的人才,似乎是一种特殊人才:第一目标在养成教会[[忠顺]]的奴仆,第二目标在养成殖民地人民而非中国国民。特别我所进的那个××女学,学生十分之九都是贫寒人家子女,受教会的救济而得读书,每于不知不觉间把外国人认为“恩主”,何况这些外国人,吃的是玉液琼浆,穿的是冰绡雾索殳,起居的是白石玲珑的楼阁,游憩的是花木幽茜的园林,嬉戏的是整洁的[[网球场]],澄碧的游泳池,还有和雅的乐歌,铿锵的琴韵,精美的饰品,金碧的图书,在出身于蓬门荜窦的穷小子眼中看来无一不是新奇璀璨,可惊可慕,所以即不把他们当做天上神仙,至少也会把他们看成另一种高贵种族,无形间自然养成一种媚外心理,样样都是外国人的好中国人的不好了。平心而论,这些主持校务的外国人,自校长至于教职员都有西洋上流社会的修养,待人接物,极讲礼貌,见了我们和蔼可亲的气象,真教人“如坐春风”。所可讨厌的还是那些教会学校出身的中国教职员,她们对待她们的主子外国人是一副面目,对待我们学生又是一副面目。美国人办的学校天然带有美国学校风气,高年级学生享有种种特殊权利,俨然是半个教职员。我们受教职员无理的压迫,同时还要受同学无理的压迫。压迫所引起的反应只有两端,非反抗则卑屈。积威之下我们的反应,可怜竟是属于后者。学生对教职员争妍取怜,以得其一颦一笑为荣,简直教我于今犹羞于描写。习惯最易传染,何况我那时又不过是一个无知识的孩子,记得有一时期我也把那些骄横傲慢动辄打人骂人的教职员当做天人看待。有一回,有一个女教员偶尔对我们讲起她的父母,我心里竟涌起一种奇异的感觉,我想她这样一个人也能在人膝前做儿女么? 假如她干错了事,是不是也要受她父亲的斥责或母亲的打骂呢?我觉得那似乎不可能,因为她委实是太崇高,太尊贵了。谈到功课,则除国英算外,一切学科均付缺如。勉强说有,也不过教员在黑板上没头没尾写上几课,叫学生抄录诵习,并无所谓教科书。但也有一端好处,即不以学生程度牵就年级,假如一个一年生,国文好,可以住六年级,算术好可以插入四年级。上课时注重问答,不惟上过一课英文,第二天要你诵读、解说、要报出一个个生字叫你写,一段段文句叫你默,其他各课也天天要问。儿童都有表现自己的本能,更有渴想超越他人的本能,所以班上问答也成了我们很大的快乐。当要受考问之际,眼光注视着教师,心轻轻跳着,浑身血液加速地流转者,惟恐教师不问及自己。若所答无误,被教师夸奖几句,则其荣如膺九锡,答不出被先生责备几句,也无非当堂哭泣一场,下课铃响,早已揩干眼泪,与同学跳跃唱歌去了。还有一种快乐的副产品,那就是儿童顽皮天性可以得到充分流露的机会。那些年龄较幼的同学站在讲坛前受教师的诘问,一面偷向同学愁眉苦脸,摇头吐舌,做尽各样手势,扮尽各色鬼脸;胆大而更顽劣的,当教师转身之际,或向她努一努嘴,或虚虚捣去一拳,表示我不怕你,你看我就能反抗你。但这类革命性举动也不过是闹着好玩而已,并不是真对教师有什么反感。因儿童既视教师为天人,对教师总怀着一腔敬畏之意,并且能由这种敬畏之意生出一种亲爱之心来,不但不敢反抗,而且也不忍反抗。或把儿童这类举动视为恶劣习惯,非取缔不可,则亦不明儿童心理之过。我后留学法邦,也曾在彼中学混过一两学期,亲见幼年同学受教师考问时,种种顽皮表演,与本文所叙殊无二致,教师虽明知之,亦置之不理。问诸其中某教师,她说儿童都是小野蛮,不惟不怕受压制,而且乐于受压制,他们对你的敬爱正是由这个上面来的。野蛮人尊君敬长之情,乐为君长效死之心,都远胜于文明人,其理由在此。所以对儿童过分姑息放任,或处处把他当做大人看待,并不能使他们快乐。他们长大以后或者还会埋怨他的父母或教师。不过压制不是无理的压迫,必须出之以正直公平,以取得儿童对你的敬爱,要他们服从你的命令,鼓励他们对你教的功课更加用功为宗旨。你万不可妨害了他们的[[自尊心]],而养成他们的奴隶根性。 <ref>[https://www.sanwenzx.com/jingdian/mingjia/2010/15161.html 散文在线网]</ref> ==作者简介== 苏雪林,原名功小梅,字雪林,笔名绿漪、天婴、杜苦等。 ==参考资料== {{Reflist}} [[Category:820 中国文學總論]] [[Category:825 中國散文論;語體文論;新文學論]]
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