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[[File:成都市石笋街小学.jpeg|有框|右|<big></big>[http://www.sctv.com/sc/kjww/201906/W020190614541966013501.png 原图链接][http://www.sctv.com/sc/kjww/201906/t20190614_4184470.shtml 来自 四川网 的图片]]] '''成都市石笋街小学'''是一所在改革开放中迅速崛起的[[现代化]]学校,它坚持科研强校,现代教育技术领航,培养了一大批在省市区享有较高知名度的教育专家、学校管理者、[[特级教师]]、学科带头人和骨干教师<ref>[https://www.5ykj.com/Article/wmzswmcs/242474.htm “骨干教师”评选条件 ],莲山课件</ref>。学校以人为本,追求生命发展的最大值,办学特色鲜明,质量一流,学生综合素质高,发展潜力大,深受社会各界的好评。目前,学校已发展为拥有5个校区,40个教学班,2000多名学生,100多名教职工的省市区窗口学校。相信,一流的管理理念、一流的校园环境、一流的教育设施、一流的师资队伍,是孩子们成长、成才、成功的家园、学园、乐园。 ==学校简介== 学校以管理科学,队伍精良,学生整体素质好,教育科研意识浓的特点著称于蓉,受到省、市、区各级领导的高度评价。不少高素质[[教师]]千方百计挤身该校竞展才华;许多家长不辞途遥之辛想尽办法把孩子送往该校入学,并交口称赞:“把孩子送到这里绝对放心”。 ==办学成就== 1985年,该校提出了“以改革促发展,向科研要质量”的指导思想,以学校内部管理体制改革为突破口,以教育科研为动力,以课堂教学为中心,以提高三支队伍(行政干部、教师、[[学生]])的综合素质为目的,进行了“探索[[规律]],整体育人,全面提高教育质量”的整体改革实验。该实验获[[四川省]]第二届普教优秀教改实验成果三等奖。接着又实施了“立足教改,注重全面,发展个性特长,再上台阶”的改革规划,成功地进行了“加强[[心理]][[健康]]教育,奠定学生全面素质基础”的新一轮整体改革实验,受到省、市教育专家们的充分肯定。其中关于“师源性因素及其对策研究”课题获省政府首届教育科研二等奖殊荣。 ==所获荣誉== 在承担中央教科所重点研究课题《小学语文自学辅导实验》中,获中央教科所先进集体奖。在承担全国教育科学“九五”规划课题中,进行了《使用现代教育技术促进小学礼仪教育机制的形成》的实验与研究;进行了《适应素质教育的德育工作<ref>[http://www.moe.gov.cn/srcsite/A06/s3325/201709/t20170904_313128.html 教育部关于印发《中小学德育工作指南》的通知],中国教育部,2017-08-17</ref>》课题中的“[[爱国主义]]教育板块”的研究与实验;进行了《小学生情感教育序列化实验》课题中的“小学生情感教育发展水平极其效果的评价”的研究与实验;进行了四川省“十.五”课题“信息技术课与学科课程的整和”的研究和“创建[[学习]]型学校,构建学习型教师”的研究等。这些均已取得良好的阶段成果。 ==视频== ===<center> 成都市石笋街小学 相关视频</center>=== <center>成都石笋街小学管乐团2017年汇报表演</center> <center>{{#iDisplay:l05206ovuck|560|390|qq}}</center> <center>成都市石笋街小学(东区)2021“诗咏石笋味 歌唱中国年”元旦庆祝活动</center> <center>{{#iDisplay:c3217c8t8mf|560|390|qq}}</center> ==参考文献== [[Category:520 教育總論]]
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