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中国教育改革40年·教育信息化
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{| class="wikitable" align="right" |- |<center><img src=https://www.kfzimg.com/sw/kfz-cos/kfzimg/faefaaeb/132b1e1563c95409_s.jpg width="260"></center> <small>[https://book.kongfz.com/254853/6136462632/ 来自 孔夫子网 的图片]</small> |} 《'''中国教育改革40年·教育信息化'''》,黄荣怀,王运武 等 著,出版社: 科学出版社。 书籍是用[[文字]]、图画和其他符号,在一定材料上记录各种知识,清楚地表达思想<ref>[http://www.chinawenhua.com.cn/zhexue/2019/11389.html 人类的思想家有哪些——世界十大思想家排名],传统文化杂谈,2019-11-15</ref>,并且制装成卷册的著作物,为传播各种知识和思想,积累人类文化<ref>[https://www.doc88.com/p-7963703015429.html 人类文化的三种范畴],道客巴巴,2014-02-14</ref>的重要工具。 ==编辑推荐== 适读人群 :家有3-10岁宝贝的爸爸妈妈们 教育信息化领域的研究者和实践者,以及关注教育信息化的人士 ==内容简介== 教育信息化是[[国家]]信息化的重要组成部分,以教育信息化带动实现教育现代化是中国教育事业发展的战略选择。教育信息化既是教育改革与发展的推动者,又是教育改革与发展的引领者。教育信息化对于促进教育均衡发展、引领教育创新与变革发挥着至关重要的作用。回顾与剖析中国教育信息化改革与发展40年历程,将教育信息化发展历程分为计算机教学起步阶段、计算机教育发展阶段、基础设施建设大发展阶段、教育信息化应用水平大力提升阶段、特色教育信息化发展阶段五个阶段,并展望了中国教育信息化未来发展趋势。本书以教育信息化领域**性、国际性、引领性和战略性为追求目标,以推动中国教育改革和发展为根本宗旨,助力实现中国伟大的“教育梦”。 ==参考文献== [[Category:040 類書總論;百科全書總論]]
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