霸州市第十四中學檢視原始碼討論檢視歷史

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霸州市第十四中學建設溫馨校園的核心是構建和諧的人際關係。學校規定，領導班子當好「三個表率」，為學校發展帶頭領路。學習的表率，學校領導主動與教師多交流，可以更好地理解、把握學校的決策、意圖，更好地貫徹學校的工作思路。教師之間多交流，增進了解，相互借鑑，相互啟發，減少教師之間的工作衝突，避免工作疏漏。學校領導要做團結的表率，凝聚全校老師，同心同德，共謀學校發展大計。

校園資訊

霸州市第十四中學召開全體教師大會

為貫徹落實廊坊市委書記楊曉和在霸州調研檢查時的重要講話精神，按照全市領導幹部大會的安排部署，為進一步提振教體系統幹事創業士氣，推動教體系統各項工作進位爭先、跨越趕超，11月1日下午，霸州市第十四中學召開了全體教師學習大會。

學習內容分為四部分：第一、部署開展以「解放思想、轉變作風、提升狀態、加快發展」為主題的大討論活動工作。第二、集中學習如何減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的實施方案，讓教師充分認識到「雙減」工作的重要意義。第三、貫徹落實課後服務工作，幫助家長解決實際困難，全面提高課後服務水平。第四、落實教育部、省教育廳對中小學作業、睡眠、手機、讀物、體質管理（簡稱 「五項管理」）的要求，充分了解學習，促進家校共育，共同進步。

會上，校長王俊江對教師們提出要求，希望教師們改思想，抓工作，提能力，破方法，克服問題與困難，振奮精神，凝聚力量打造更優秀的自己。他還重點強調了班主任工作要到位，切實保障防控工作和雙減工作順利實施，確保十四中的教育工作更上一層樓。