銀川市金鳳區第九小學檢視原始碼討論檢視歷史
銀川市金鳳區第九小學是一所新建學校,位於金鳳區寶湖路塔渠街1號,於2017年8月部分建成並投入使用,學校占地面積41079平方米,總建築面積12889.05㎡,地上建築面積12787.55㎡,地下建築面積101.5㎡。其中綠化面積14700.15㎡,室外運動場地面積4613.58㎡;體育館(風雨操場)占地2310平方米。辦學規模為36個教學班,按標準配備音樂教室、美術教室、科學教室、計算機室、圖書閱覽室等專用教室,學校擁有圖書15000冊,生均24冊。
目錄
學校簡介
金鳳區第九小學作為銀川市實驗小學教育集團一所分校,由實驗小學集團選派兩位管理幹部進行教育教學管理。學校採取逐年招生模式,目前在校學生總數1156人,共23個教學班,一年級10個班共計487人,二年級8個班共計403人,三年級5個班共計266人。
目前我校在崗教師58人,其中在編19人,特崗12人。專任教師中碩士研究生1人,本科學歷56人,學歷合格率100%;一級教師[1]10人,占9.12%;自治區級骨幹1人,占1.72%,市級骨幹教師2人,占3.45%,縣級骨幹教師[2]4人,占6.9%。
學校發展方向、總目標
辦學理念
金鳳區第九小學將繼續彰顯銀川市實驗小學「百年名校」品牌魅力,在傳承實驗小學優良校風、嚴謹教風、紮實學風的基礎上,樹立「尊重每一個生命的成長」的辦學理念,以實驗小學「和」文化為根,努力培育「和衷共濟,和而不同」的「和善」九小文化。學校校訓為「崇善·毓智」。「崇善」內涵之一是「善良」,即培養師生做一個具有溫暖的心靈的人、成為具有高尚品德的人。內涵之二是「善於」,即培養具有博學、善教、仁愛、卓越的教師團隊、培養具有樂學、善思、合作、創新能力的學生。「毓智」有培育啟智的含義,即學校通過豐富、科學、合理的課程建設,培育學生探求知識的欲望和解決問題的能力,從而擁有智慧的大腦。每一個生命的成長都是無限精彩的,每一個生命的成長都值得尊重。「和善」九小人將秉承團結、奮進、和諧、創新的校風,共同創造金鳳九小的美好未來。
文化理念
校訓:崇善·毓智
校風:團結奮進和諧創新
教風:博學善教仁愛卓越
學風:樂學善思合作創新
(2)發展目標
1.努力創建一所管理規範有序、設施設備齊全、師資力量充足、教育質量過硬、環境優美、具有現代化氣息的學校。
2.努力將學生培養成為具有溫暖的心靈、智慧的頭腦、健康的身心、堅強的意志的全面發展的人。
校園諮詢
【金九·學生】防震演練有秩序,師生安全有保障——銀川市金鳳區第九小學舉行防震演練
為強化校園安全,提高學校防災減災水平,培養師生良好的安全行為習慣,特別是緊急情況出現時的逃生技巧和疏散能力,2024年3月29日上午,銀川市金鳳區第九小學舉行了防震演練。
安不忘危防患於心
隨着警報緊急響起,各班主任立即指揮學生就地避震,迅速有序地躲避於桌下。班主任及時糾正不正確的防護姿勢。
學以致用臨「震」不亂
第二次警報響起,同學們彎腰、護頭,按照既定疏散路線,迅速撤離至安全地帶,各班清點人數並逐級向演練副總指揮劉飛主任進行匯報。
參加此次演練的師生共2913人,用時1分59秒。劉飛主任進行演練總結時肯定了此次演練的安全性和有效性,並再次向全體師生強調了安全疏散演練的重要性,緊繃安全弦,守護生命健康。
通過本次活動,學生們掌握了避災自救的基本知識和技能技巧,提高了綜合減災的能力,全校師生增強了防災減災的意識,使校園安全時刻印記於心!
校園諮詢
指導思想
參考文獻
- ↑ 什麼叫一級教師?如何才能成為一級教師? ,搜狐,2023-07-29
- ↑ 骨幹教師的十種能力,讓你在教師的路上越走越順 ,搜狐,2020-01-22