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組織氣候是中國的一個學術名詞。

為什麼漢字是方塊字，這個問題雖然沒有明確的考證，但從古人觀察世界的方式中便可窺見一斑。《淮南子·覽冥訓》說：「往古之時，四極廢，九州裂。天不兼覆，地不周載，火炎炎而不滅，水浩洋而不息，猛獸……於是女媧煉五色石以補蒼天，斷鰲足以立四極。」在古人心目中，「天圓地方」，地是方形的，而且在這四方形地的盡頭，還有撐着的柱子。

名詞解釋

「組織氣候」是指一個單位或部門所存在的群體氣氛,包括人際關係、領導方式、作風和心理相融的程度等,是組織內部的小環境,軟環境。如果一個單位或部門存在着和諧、良好的「組織氣候」,所屬成員便會激發出積極工作的動機。是組織成員在組織中工作時的認知與感受或組織成員對組織內部的一種知覺，即個人對於其客觀工作環境的知覺。這是一個主觀概念，它與組織的實際特點可能沒有聯繫。組織氣候不同於文化，它只是文化的一個組成部分，是關於組織屬性而非整體的信念、價值觀的描述。組織氣候也不同於工作滿意度，前者是描述性的（儘管帶有主觀性），後者則完全是一個具有情緒色彩的主觀概念。

組織氣候的分析

組織氣候是在組織內存在的，能夠影響培訓效果的諸因素的總稱，包括價值觀、人際關係狀況、態度、制度構成、領導水平等。一般情況下，培訓與組織氣候的關係是辯證的，一方面，組織氣候決定、影響和制約培訓效果，組織氣候的變化必然導致培訓效果的變化；另一方面，培訓效果對組織氣候具有反作用。

很多研究看到了組織氣候對培訓的重要作用。有研究者指出，當培訓規劃與工作現場的價值不一致時，培訓效果將很難保證；有研究者警告說，培訓部門對知識、技能的獲得投入了大量的精力，而對培訓後將要發生的情況考慮不足；還有研究者認為，如果受訓者同事的行為方式同受訓者在培訓中學習到的行為方式相一致，那麼受訓者在工作中將會被"提醒" 而運用所學到的行為方式。上述幾種觀點都說明了培訓轉換中的組織氣候問題的重要性。

組織氣候是企業文化的重要部分，企業的組織氣候的好壞對於員工的組織行為具有舉足輕重的作用。一個企業如果其薪酬再高，但如果企業勾心鬥角、內耗嚴重，人才不能發揮其作用，甚至根本看不到其能力，那麼人才的流失是不可避免的了，如果一個組織有一種奮發向上、精誠團結的氛圍，能夠使人才自由發揮其能力，那麼即使工資稍微低一點，人才也不會輕易離去。

組織氣候乃是在某一個特定環境中,所有人員直接或間接地對這一環境的察覺。組織氣候是組織內各個員工對該組織的心理認識,是因人而異的。不同的員工具有不同的教育背景與家庭背景,具有不同的心理差異和個性差異。他們對於組織的看法各不相同,對於企業的組織結構、組織制度、企業文化、管理戰略等的認同感也不一樣。有時,他們之間會產生比較大的分歧,使企業組織氣候在企業主流之外添加許多支流,從而形成一種大雜燴式的氣候。管理者如欲發掘人才的潛能,就必須營造一種運用主流占主體的組織氣候。

首先,要加強企業的文化建設。要讓每一位員工了解企業文化是什麼、企業價值觀是什麼,把企業組織的氣候明確地灌輸給員工。同時,引導員工迅速適應企業的組織氣候,並在往後的職業生涯中成為公司文化的認同者。在有利的組織氣候中,員工可以充分發揮其才能。

但是,如何造就這種有利的激勵性和創造性的組織氣候呢？這就需要具備以下條件:

1、實施開放式溝通;

2、組織內各部門之間緊密合作,具有團隊精神;

3、某些職位必須具有獨立工作的能力和條件;

4、工作規範應該具有一定的彈性,工作計劃可以隨實際情況進行合理調整;

5、工作職位應該定期評估和設計,使工作永遠具有挑戰性和成就感。