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榆林市第二十八小學加強學生的思想道德素質培養，着力培養學生正確的世界觀、人生觀和價值觀。基礎教育階段要努力培養學生的科學精神和創新思維習慣，培養學生收集處理信息的能力、獲取知識的能力、分析和解決問題的能力、語言文字表達能力以及團結協作和社會活動能力;高等教育要重視培養大學生的創新能力、實踐能力和創業精神，努力提高大學生的人文素養和科學素質。

校園資訊

榆林市第二十八小反恐演練宣傳

為增強廣大師生預防暴恐襲擊的安全意識，提高對暴恐事件的合理處置，自護自救及有效逃生避險的能力，最大限度的減少因突發暴恐事件對師生造成的傷害，強力構築學校安全屏障。保障師生人生安全。4月22日下午，榆林市第二十八小學進行了校園反恐防暴應急演練活動。

演練開始，兩名「歹徒」意欲趁機混入校園。學校安保人員上前阻攔，兩名男子不聽勸告繼續闖入，保安人員全力制止。

一名男子突然亮出砍刀，揮向保安，在與保安纏鬥時，另一名男子直奔教學樓行兇，保安阻攔不及。

門衛見狀迅速按下校園一鍵報警裝置，安保處接到警報信號立即發出校園廣播預警，各班上課教師與值周教師快速帶領學生做好防禦與躲避措施。

學校反恐防暴應急小組成員就地尋找武器，奔赴一樓制止「歹徒」行兇，經過三分鐘的搏鬥，兩名「歹徒」被成功制服。

兩名「歹徒」被隨後趕來的公安幹警帶走，確認無任何隱患後，安全危機解除，防恐防暴應急演練圓滿結束，各班恢復正常教學秩序。

班主任第一時間趕到教室安撫學生，並對同學們面對行兇「歹徒」勇敢對抗的精神和科學合理的防禦措施給予了讚揚。並藉此機會進行生動的反恐防暴班會課教育。

安保處、值周組就本次「暴恐事件」的應急處理，進行了討論和反思，並對門禁管理制度做出科學合理的改進，對安保人員進行了防暴器械正確使用的培訓，以預防此類事件的再次發生。

本次演練活動提升了我校師生面對暴恐事件的應對能力，為緊急情況下應急處理突發事件積累了寶貴的經驗，為學校紮實開展安全工作奠定了堅實基礎；為構建和諧校園做出積極的努力和貢獻。