常州市勤業小學檢視原始碼討論檢視歷史
常州市勤業小學是江蘇省實驗小學[1]、江蘇省文明學校,創辦於1983年9月。
學校簡介
26年來學校緊抓機遇,加快發展步伐,取得了可喜成績,得到了社會各界的一致認可。
學校師資
學校現有22個教學班,近900名學生。擁有一支師德高尚、業務精良的師資隊伍,52名教職員工中中學高級教師5名,市區學科帶頭人、骨幹教師[2]、教學能手、教壇新秀15名,研究生在讀教師1名。
辦學理念
學校秉承「勤奮敬業,止於至善」的校訓,着力打造以 「勤」 為核心的校園文化品牌。不斷創新德育工作,以項目活動為載體,搞好「藝術節」 「讀書節」「寫字節」「勤文化德育周」等活動,使學生在活動中體驗成功;以「文學社」「小記者苑」「鼓號隊」「書畫社」等社團為平台,讓學生在自主活動中成長。
教學思路
學校注重課程建設與實施,創新校本課程,打造特色學科,努力提升課程實施水平。近年來學校努力打造寫字特色,紮實搞好寫字教育,通過定期舉辦寫字節活動,極大地激勵學生的寫字興趣,提高了寫字整體水平。創新了校本課程,將具有鮮明鄉土氣息的內容引進課堂,自編了《走進常州》系列教材,引導學生探尋家鄉歷史,品味深厚文化,獲得人文滋養。
此外,力求通過教科研活動來持續提升教育水平。近年來學校積極通過參與勤業地區「教師發展學校」項目,在南師大教授的引領下,在習作教學、數學生活化研究等領域取得了顯著的成效。
「在陽光中幸福成長」,學校將不斷開拓進取,以內涵建設為重點,力爭以一流的辦學業績為勤業、鐘樓的教育發展提供有力支撐。
參考文獻
- ↑ 有實驗小學、中學、高中,為何沒有實驗大學?「實驗學校」是什麼意思?,網易,2019-12-30
- ↑ 教師的真正含義,你知道嗎? ,搜狐,2017-10-23