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夾腿（Tighten legs），又稱「夾腿綜合徵」（Tighten legs syndrome）、「情感性交叉擦腿綜合徵」或「兒童擦腿綜合徵」。[1]也可按字面意思解讀為自慰方法的一種，即雙腿夾緊或腿間夾緊其他物體進行摩擦以達到自慰的目的。對兒童而言，夾腿有多種表現形式，如雙腿夾緊、坐在硬物上扭屁股、俯臥摩擦陰部等。兒童站在地上，兩腿夾緊，會出現全身出汗、呼吸急促、面色潮紅等反應，醫學檢查無任何異常。導致該行為的原因有多種，比如尿道感染等炎症、緩解焦慮情緒等。發現兒童有夾腿行為時，父母及老師應當積極引導，幫助其樹立正確的認識。在全面性教育中，夾腿的相關知識是結合身體發育、性行為、性反應的相關知識來呈現的，學習者要充分了解夾腿的本質、表現及形成原因，正確看待這一行為。同時需注意，如遇相關身體部位出現不適，需及時就醫。
《中華人民共和國未成年人保護法》（2020修訂）明確提出，學校、幼兒園應當對未成年人開展適合其年齡的性教育。教育部《未成年人學校保護規定》（2021）指出，學校要樹立以生命關懷為核心的教育理念，有針對性地開展青春期教育、性教育，使學生了解生理健康知識，提高防範性侵害、性騷擾的自我保護意識和能力。《中國兒童發展綱要（2021—2030年）》明確提及「性教育」，在「兒童與健康」部分增加「適齡兒童普遍接受性教育，兒童性健康服務可及性明顯提高」一條主要目標，並提出「將性教育納入基礎教育體系和質量監測體系，增強教育效果」的策略措施。
目錄
定義
夾腿屬於一種自慰方法，即雙腿夾緊或腿間夾緊其他物體進行摩擦達到自慰的目的。夾腿又名「夾腿綜合徵」、「情感性交叉擦腿綜合徵」或「兒童擦腿綜合徵」，[2]是國內對「兒童自慰」這一名詞的隱晦稱呼，在世界衛生組織的國際疾病分類中並無這種說法。夾腿本質上是兒童自慰的一種方法，是兒童「自我探索」的過程，是兒童性發育過程中的正常行為。
表現
夾腿的動作行為主要有：有的兒童愛坐在凳角或大人腿上扭屁股；有的孩子愛抱門框或柱子，把下腹部緊緊地貼在上面；也有的孩子站在地上，兩腿夾緊，手撐桌緣，滿臉通紅；孩子很少用手直接接觸生殖器官，而是通過夾腿、坐硬物、俯臥摩擦等動作刺激陰部，通常持續時間幾秒至數小時不等，發生頻率亦無規律，偶爾一次或一天數次；跟他們交流依然能得到回應，他們也對外界環境有反應；注意力被分散後，便會停止。 生理反應表現為：全身出汗、面色潮紅、呼吸急促、肌肉收縮等，但表現輕微。
現狀
夾腿這一現象引起了國內外學者的關注，並作為兒童性活動的表現之一進行研究。需要注意的是，夾腿只是兒童性活動的諸多表現之一。學者們通常把夾腿和兒童性活動的其它表現如自我刺激、撫弄生殖器官，男嬰/男童的勃起，女嬰/女童陰道內分泌潤滑液等現象結合起來展開研究。
最早的性活動可以在胎兒時期被觀察到。1996年，法國熱諾瓦大學婦產科人類生殖生理病理中心博士喬治歐·喬治（Giorgio Giorgi）與聖保羅醫院婦產科醫學博士馬可·斯卡迪（Marco Siccardi）觀察到胎兒早在母親的子宮裡就開始觸摸自己，胎兒在子宮裡探索生殖器官的過程包括自娛、自我刺激、興奮與放鬆，這說明人類在胎兒時期就具有獲得性興奮與性愉悅的能力。
1990年，精神分析專家、精神病學教授埃莉諾·蓋倫森（Eleanor Galenson）博士觀察15～19個月的嬰兒，發現其性興奮現象包括臉部潮紅、快速的呼吸與流汗。明尼蘇達州古斯塔夫斯·阿道弗斯學院社會學家弗洛伊德·馬丁森（Floyd Mansfield Martinson）發現，幼兒從兩歲半開始就可以像成人一樣自慰。1938年起，美國生物學家、性學家金賽（Alfred Kinsey）與同事們共調查了5940名白人女性，發現累計約有14%在青春期之前到達過性高潮，其中發生在1歲以下的有4例，3歲以下有23例。
美國丹佛科羅拉多大學醫學院兒科系學者蓋爾·瑞恩（Gail Ryan）在探究兒童時期性經驗方面時發現，在參與調研的人群中，19.5%曾經在6歲以前體驗過性興奮，70%在12歲以前經歷過性興奮。有一半的男性在12歲以前曾經射精，一半以上的女性記得性高潮，60.7%在12歲以前曾經自慰，72%在18歲以前曾經自慰，只有9.2%說他們從來不記得有自慰。
隨着年齡增長和肌肉操作能力的發展，男嬰在6～7個月，女嬰大約在10～11個月開始用手玩弄生殖器官。大約在3歲時，小肌肉控制已經發展得比較好，幼兒會開始有規則地撫弄生殖器官自慰。在具有這樣的能力之前，嬰幼兒會晃動身體，以不直接撫弄生殖器官的方式來取得愉悅的感受。
有部分學者對兒童自慰的方式及相應的比例展開了調查。總體可以分為以下幾種：用手自慰、用物品自慰、頂着別人自慰、在公共場所摸自己的生殖器官及在家摸自己的生殖器官。相應的比例大致為：幼兒用手自慰的比例是17%～28%，用物品自慰的比例是1%～9%，頂着別人自慰是8%～10%，在公共場所摸自己的生殖器官為4%～39%，在家摸自己的生殖器官為43%～71%。
綜合上述兒童性活動的相關研究，無論是夾腿，還是學者們所觀察到的胎兒生殖器官觸摸、幼兒自慰緊張之後的放鬆與成人回憶自己兒童時期的性衝動與自慰經驗，都表明性活動在兒童成長過程中是常見的現象。
夾腿成因
生理原因
1.尋求快感是人類的本能，夾腿、摩擦生殖器官能讓兒童產生快感，因而也就成了一種滿足需求的方式。
2.泌尿生殖系統疾病（如尿路感染、外陰炎症、包莖或包皮過長等）引起瘙癢，可能會讓有些孩子出現夾腿現象。
心理原因
1.性是人類的本能，嬰兒從出生起就開始探索自己的身體，可能發現對身體的某些部分施以適當的刺激會產生愉悅的感覺，這種快感和刺激之間形成條件反射，使得自慰行為發生。
2.孩子也會有自己的情緒，當孩子感受到壓力、產生焦慮時，會尋求解壓的方式，對孩子而言，自慰是一種較為容易的緩解壓力的方式。
夾腿的影響
積極影響
1.家長的正確引導有利於促進孩子形成對性的正確認識，樹立正確的價值觀。
2.作為自慰的一種方式，適當的夾腿會對身體產生積極的影響。2007年，謝菲爾德大學生物醫學科學系羅伊·萊文（Roy J. Levin）的一項研究表明，男童夾腿可以降低前列腺炎和癌症風險，性高潮後男性體內的白細胞絕對數量也有所增加。對於女性而言，女童的夾腿可以在一定程度上降低乳腺癌和子宮癌的風險，性高潮也有利於緩解月經疼痛。
3.夾腿是一種合理的釋放性慾的方式，正確引導兒童可以使其形成對「自慰」的正確認識，合理開展自慰行為，從而避免非意願妊娠或性傳播感染，減少了因性而引起的社會問題與道德問題，客觀上促進了社會秩序的穩定。
消極影響
1.父母的呵斥、羞辱會讓孩子產生自卑感，並伴隨着恐懼和緊張，不利於孩子的身心健康。
2.孩子生殖器官接觸到外物或手上的細菌，在夾腿或玩弄生殖器官時有可能發生細菌感染或尿道炎。
3. 不注重隱私保護的夾腿及其它自慰行為可能會讓孩子的隱私受到侵害。
對待夾腿的正確態度
隱私、衛生和安全是引導孩子認識夾腿的重要原則。
當父母或其他監護人或老師看到孩子在客廳、學校等公共場所夾腿時，要提醒孩子，摩擦自己的生殖器官這個行為沒有問題，但這是個人隱私，應該在私密空間內進行，比如自己的臥室、家裡的衛生間等。若看到孩子在私密空間裡有夾腿等自慰行為，則無需干預，千萬不要使用暴力解決問題，否則會讓孩子產生自卑感和罪惡感，這將會對孩子的發展產生持久的負面影響。
父母或其他監護人要告訴孩子，生殖器官是很重要的身體器官，不可以用髒手撫摸，也不能用尖銳的東西戳，更不能往裡面塞東西，在自慰時應以衛生為首要原則，需做好清潔工作，避免感染。
相關研究
夾腿的醫學觀念演變
1996年，劉玉珍醫師對青島市兒童醫院出現夾腿綜合徵的15名兒童進行了觀察和治療。這15名兒童中有男童6名，女童9名，當時並未明確夾腿綜合徵產生的原因，否定了「性發育」的觀點，初步提出了「可能與神經遞質紊亂有關」的假設，然而自發刊至今仍沒有得到驗證；同年，顧小揚醫師對夾腿這一現象出現的原因提出不同於劉玉珍醫師的意見：本症僅是兒童在生長發育的某一階段出現的特殊症狀，臨床上習慣叫「綜合徵」頗為不妥，用「手淫」一詞不夠貼切，而稱「擦腿症」較為適宜；黃全華和周鎮蘇醫師在探究此症時提到了原發病的誘因，認為尿路感染、包皮炎、蟯蟲病等疾病也可能引起孩子外陰不適，從而導致孩子夾腿。並提到：此動作並不影響小兒健康，且與社會道德無關；隨着研究的不斷深入，研究人員逐漸關注到兒童的心理健康，2011年，邢小芬醫師特別強調了家長的引導作用，建議家長應冷靜對待，要多關心孩子，培養其廣泛興趣，引導其參加戶外活動等分散孩子的注意力，培養上床即睡、醒後即起的良好睡眠習慣；孔菡珺醫師對此症繼續探究，提到了長期處孤獨、單調的生活環境可能誘發和加重此征的發生；其次，兒童出現自慰行為是對泌尿生殖系統疾病（如尿路感染、外陰炎症、包莖或包皮過長等）的本能反應，這與國外研究資料相符；需要特別注意的是，雖然孩子出現自慰行為、出現類似於成人的性高潮反應，但他們是沒有色情意識的。
對夾腿的污名化
在20世紀之前，以夾腿為代表的自慰行為被看作是神經心理疾病的前兆。弗洛伊德的心理分析觀點認為自慰會導致神經衰弱與歇斯底里、器質性與心理性的傷害。然而從20世紀開始，心理學家對兒童性行為的態度已經比較放鬆了在2000年的《精神疾病診斷與統計手冊》里，兒童自慰這個診斷已經被移除。也就是說，從那時起，兒童自慰不再被認為是精神疾病。然而過度沉迷於自慰仍被認為是異常的。過度自慰被國際衛生組織歸類在心理問題相關疾病國際統計分類系統中的「兒童時期與青春期發作的其他行為與情緒障礙」中。需要注意的是，此處所說的「過度」並非以次數為依據，而是當個體出現由夾腿等其他自慰行為引起的生殖器官輕微擦傷或更嚴重的創傷、學習或工作上難以集中注意力等現象時，應當及時向專業人士諮詢指導意見。
部分學者從社會、文化或團體規範來看待幼兒自慰的正常與異常，他們認為，學者在進行幼兒行為研究時，經常是透過社會的觀點來看這個行為。同樣的行為在某個社會可能被認為是偏差的，然而在另外一個社會可能是可接受的。雖然心理學家認為自慰在很多社會是正常的發展過程之一。但是從社會學的觀點，如果某些行為違反團體或社會的規範，就會被認為是偏差或是不適當的行為。例如，公開自慰可能會被認為違反了團體或社會的規範，因為夾腿等其他自慰行為屬於個人隱私，應當在私密空間裡進行。