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太康縣高賢鄉北街小學檢視原始碼討論檢視歷史

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太康縣高賢鄉北街小學位於河南省太康縣高賢鄉北街,目前處於開業狀態,經營範圍包括實施小學義務教育,促進基礎教育發展。小學學歷教育等。

社會主義核心價值觀

社會主義核心價值觀教育融於學習宣傳中。組織廣大師生學習社會主義核心價值觀的深刻內涵,領會和把握社會主義核心價值觀的豐富內容和基本要求,增強宣傳社會主義核心價值觀的自覺性和主動性。二是把社會主義核心價值觀教育滲透到課程教學和校本教材中去,把教育人、關心人和理解人結合起來,將社會主義核心價值觀融入各門學科的教學內容,把社會主義核心價值觀作為重要的教學目標貫穿於教學全過程。三是把社會主義核心價值觀教育融於德育活動中。以愛國主義教育為核心[1],以中華傳統美德教育和革命傳統教育為重點,以「創建全國文明城市、建設美好家園」為主題,組織開展「愛祖國、愛家鄉」系列教育活動和德育工作示範校創建活動,不斷把學校生思想道德建設推向深入[2]

教學理念

堅持走「教研興教、科研興校」之路,以科研促教研,以教研促教改,以教改促質量,教科研工作取得了長足進步。在實施教育科研的進程中,一是以新理念為導向,學習課改理論,推進新課程改革,促進教師觀念的更新和素質的提高;二是以校本教研為重點,認真開展「七個一」活動,促進教科研與常規教研的有機整合;圍繞校本教研,開發、匯編了校本教材。三是以課題研究為中心,通過開展縣基礎教育課程改革專項課題,把課堂活動、校內活動、社會活動有機結合起來,讓學生在活動中實踐,在實踐中創新,在創新中成長。

實行因材施教、分層教育、分層施教、分層評價和分層教育,包含了學生分層次的學生都能得到發展。學校力求一切教學活動都在學生的最近發展區着力,為學生的終生髮展鋪路搭橋。

以「勤實勵行」作為校訓,秦中人,做事「勤」為先。學校勤管理、勤創新、勤進取;教師勤合作、勤反思、勤奉獻;學生勤學習、勤勞動、勤鍛煉。

學校榮譽

學校堅持以德育為首,以教育為中心,狠抓師資隊伍建設,校風、教風、學風建設卓有成效。有「最佳文明單位」、「紅旗單位」的光榮稱號。

參考文獻