北京市昌平區小湯山中心小學檢視原始碼討論檢視歷史

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北京市昌平區小湯山中心小學位於昌平區小湯山鎮市場街，占地面積47071平方米，建築面積6290平方米。

學校簡介

始建於一九五二年春，原名小湯山完全小學，一九五七年經縣政府批准改為小湯山中心小學。中心下轄五所學校：兩所完全小學（中心校、馬坊），三所村小（後牛坊、大湯山、阿蘇衛）。全中心共有35個教學班，893名學生，其中在籍生750人，借讀生143人。全中心共有教職工124人，專任教師109人，從事行政管理工作的8人，工人7人。教師中大專及以上學歷62人，占52.9%，中師、高中畢業48人，占41%，初中以下學歷7人占7.1%;具有高、中級教師職稱41人，占35%，初級職稱71人，占60.7%，未評定職稱5人，占4.3%;35歲以下青年教師91人，占77.8%;擁有3名區級學科骨幹教師（劉淑芳、邢利、張淑英）。中心校12個教學班，33名教職工（教師32人，職工1人），青年教師28人占96.55%，學科骨幹2人。學生374人，在籍生274人，借讀生100人。

辦學條件

現有辦學條件達到市規定的一般標準上限。有12個普通教室，4個專用教室（自然實驗室、音樂教室、計算機教室、多功能電化教室）和圖書館、儀器室、體育器材室，電教器材室、校醫室、辦公室、宿舍及雜用房共93間。教學設施設備能滿足教學需要。 為了更好地實施素質教育，幾年來，我們的工作目標是以隊伍建設為根本，以綜合質量評價為標準，以深化課堂教學改革為重點，以教科研為先導，以小學生綜合質量評價為導向，全面實施素質教育。

教育方針

要貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育，必須建設一支具備良好政治和業務素質、結構合理的教師隊伍。我中心青年教師占教師總數的77.8%，為使他們儘快成為合格的教師。為他們的學歷提高和業務水平及實際能力提高創造條件。組織參加小學教師自學大專考試，分期分批參加市骨幹教師培訓學習，請進修學校教研員和豐富教學經驗的教師來校進行專門輔導，到兄弟學校聽課學習，並且不斷地組織不同形式的公開課、匯報課、評優課等活動，為了使他們能更好地適應教育發展的需要，更好地掌握現代化教學手段，組織了計算機技術的培訓學習。一支學歷層次高、教育教學能力強、基本能適應教育發展需要的教師隊伍基本形成。