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上海市普陀區聯建小學坐落在上海市普陀區西北部的桃浦新村，1991年建校，學校不斷開拓創新，與時俱進，已初步形成了辦學特色，贏得良好的社會聲譽聯建小學獲普陀區文明單位，區科技特色校，上海市無煙學校，上海市花園單位，區治安安全合格校。

學校簡介

普陀區聯建小學坐落在上海市普陀區西北部的桃浦新村。建校十年，學校不斷開拓創新，與時俱進，已初步形成了辦學特色，贏得良好的社會聲譽。 聯建小學貫徹教育方針，實施素質教育。在「參與體驗、積累經驗，合作互動、促進發展」的理念指導下，積極開展教育教學教學改革：「激趣教學」初見成效。課堂教學充滿勃勃生機。從教、學具到生活激趣，從教師肢體語言到遊戲激趣，課堂中探究式、辯論式、合作式、遊戲式、休閒式等方法的運用，使教師教能生趣，學生學有興趣，大大提高了學習效益。心理健康教育與學校管理、課堂教學、少先隊活動相結合的研究，得了許多有益的經驗。在培養學生健全人格的教育實踐中，我能行！我試試！我成功！樹立自信已逐步成為學生自覺行為。我校是上海市心理健康教育實驗校和上海市心理健康教育示範校。

以「融合、發展、成功」為主題的隨班就讀教育，為隨班就讀生提供了寬鬆、和諧的人文環境。學校資源教室的設置與運作，日常工作手冊、跟蹤卡的建立，實現了根據學生的發展需求，實施相應的教育。認識學生的差異，實行分層教學、分層遞進的策略，取得了良好的效果。在「快樂、健康、向上」的校風指引下，中國象棋的校本課程已進入課表，學生象棋隊在區比賽中多次獲得冠軍。藝術教育也在紅紅火火地開展着。聯建小學現是普陀區文明單位，區科技特色校，上海市無煙學校，上海市花園單位，區治安安全合格校。

校長寄語

讓每一位學生都能夠享受到優質教育，讓每一位教師在追尋「生命·實踐」的教育智慧中得到發展和成功。尊重每一個學生的生命價值，完善學生的生存方式，提高學生的學校學習生活質量，為學生一生的幸福奠基，從而促進學校的可持續發展。

師資建設

（一）優質教育資源中最根本的是優質的教師資源和優質的管理資源。新的教育思想強調學生是一種資源，要注重開發潛能，發展個性。這就首先是把教師隊伍作為學校最重要的資源，努力去「開發潛能、發展個性」，使教師的活力「競相迸發」，使教師的才智「充分湧現」。

學校要為學生的一生幸福奠基，也要努力為教師的一生幸福創設條件，其中包括小康的生活福利、工作的成就感與集體生活的愉悅感。

（二）「以人為本」，關心和信賴教師、尊重教師、依靠教師，從多方面調動教師的主動性、積極性。

（三）「以校為本」，教師隊伍的建設，必須以學校自主培養為主，只有從學校的實際出發，在實踐中才能培養出高素質的教師隊伍。

（四）「以發展為本」，教師隊伍的建設必須以教師的發展為主要內容，要創造各種條件，激勵教師成功，學有所長，不斷進步。

（五）「以青年教師為本」，把對青年教師的培養作為整個教師隊伍建設的重點，幫助青年教師早日成才。