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| 圖像 = [[File:梅贻琦.jpg|缩略图|center|[https://p1.ssl.qhmsg.com/t0196d15cfc81293707.jpg 原图链接]]] ]]

1937年(民国二十六年)，抗日战争时，清华与北大、南开三校合并为西南联合大学，任国立长沙临时大学校务委员会常务委员，翌年任西南联合大学校务委员会常委兼主席。<ref>[http://www.tsinghua.edu.cn/publish/news/4216/2011/20110225231954484590899/20110225231954484590899_.html 梅贻琦：西南联大的“船长” ］ ], 清华大学新闻网，2014-03-8 ，[2016-5-19]]</ref>

<ref>[http://www.guoxue.com/?people=meiyiqi 梅贻琦 ］ ], 国学网，2014-09-16 ，[2016-5-19]]</ref>

梅贻琦在长达47年的教育实践中，逐渐形成了许多极有参考价值的教育思想和教育观念，并以此指导其从事于教育工作，取得了举世公认的丰硕成果，这些经验和思想是值得我们后人加以吸收、总结、研究和珍藏的，是一笔宝贵的精神财富应该加以继承和借鉴。同时，他的令人称道的人格魅力与品德气质以及个人修养，都反映出近代中西两种异质文化之间在人格方面有机、完美、 [[ 和谐 ]] 的融合与统一。

[[File:梅贻琦12.jpg|缩略图| 中左|[https://p1.ssl.qhmsg.com/t017011f794ebf93302.jpg 原图链接]]]

清华大学一向重视体育，并把体育作为德育的重要途径之一，这与梅贻琦的倡导很有关系，他认为这是学生"养成高尚人格的最好方法"。梅贻琦说高尚人格具体体现在"团体精神"、" [[ 急功好义]]"、"遵守纪律"上，要借团体的运动"去练习舍己从人，因公忘私的习惯"。并在学籍管理上明确规定"体育不及格，不得毕业"。这些十分值得我们借鉴与深思。1928年，梅贻琦还是教务长的时候，就曾明确告诉学生:"须知体育之目标，不单是造就几个跑多快，跳多高，臂腿多粗的选手，不单是要得若干银盾、锦标，除此之外，也许可以说在此之上，还有发展全人格的一个目标"。后来有人提出，要想提高学生"服务社会，团结合作"的精神，就应该在德育、智育、体育之外再加一个"群育"。对于这种提法，梅贻琦显然不大同意。1934年，已经担任校长的梅贻琦对自己的学生说:今天我们提倡体育，不仅是为了锻炼个人的身体，更是为了养成团结合作的精神。我们要借团体项目，去练习"舍己从人， [[ 因公忘私]]"的习惯。他还说:体育比赛的目的不在于能不能取胜，而在于是不是各尽其能，使本队团结合作的精神得到有效表现。在体育比赛中，"胜固大佳，败亦无愧。"假如在比赛之前，有人因为没有取胜的可能就放弃比赛，那是完全错误的。因为他忘记了在团体中应尽的任务。

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张静愚:凡是和梅校长接触过的人，都知道他是一个沉默寡言的人，无论在任何时间任何地方，他都不肯轻易发言，甚至与友好或知己相处，也是慎于发言。但当某种场合，势非有他发言不可，则又能款款而谈，畅达己意，而且言中有物，风趣横生。<ref>[http://www.chinanews.com/hb/2011/06-08/3098030.shtml “讷言敏行”梅贻琦 ］ ], 中新网，2011 年06月08日 17:32，[2016-506-19]]]08</ref>  ==视频== {{#ev:youku|XNzg5Mzk4MjA|460|inline|清华校长梅贻琦的传奇人生 |frame}}

[[File:梅贻琦111.jpg|缩略图| 中左|[https://p1.ssl.qhmsg.com/t01ef8c193696456db6.jpg 原图链接]]]