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创建页面，内容为“{| class="wikitable" style="float:right; margin: -10px 0px 10px 20px; text-align:left" |<center>'''读书有所见作'''<br><img src="https://img.mp.itc.cn/q_70,c_z…”
{| class="wikitable" style="float:right; margin: -10px 0px 10px 20px; text-align:left"
|<center>'''读书有所见作'''<br><img src="https://img.mp.itc.cn/q_70,c_zoom,w_640/upload/20160419/d063f3c8936240d88b79c9214cf3332f_th.jpg" width="
width="280"></center><small>[https://www.sohu.com/a/70060331_111082 圖片來自搜狐网]</small>
|}
'''读书有所见作'''是一首五言古诗，诗中举例了读书的益处与不读书的坏处，忠告人们要热爱读书，读书要持之以恒，并将其道理表达得淋漓尽致。首联将人心比作需要精心培育的幼苗；颔联进一步阐述了良苗与人心所需滋养的具体内容；颈联以具体的情境描绘了读书对于思维的影响；尾联则进一步强调了长期不读书的负面影响。
== 原文 ==
萧抡谓〔清代〕
人心如[[良苗]]，得养乃滋长。
苗以泉水灌，心以[[理义]]养。
一日不读书，胸臆无佳想。
一月不读书，耳目失精爽。
== 译文 ==
人的心如同一颗优良苗，只有得到精心的养护才能生长。
苗的生长需要泉水的灌溉，心灵则需要道德的教育。
人一天不读书，心中就没有什么好的想法。
一个月不读书，就感觉到耳朵和眼睛都不清晰了。
== 简析 ==
《读书有所见作》是一首五言古诗，诗中举例了读书的益处与不读书的坏处，忠告人们要热爱读书，读书要持之以恒，并将其道理表达得淋漓尽致。首联将人心比作需要精心培育的幼苗；颔联进一步阐述了良苗与人心所需滋养的具体内容；颈联以具体的情境描绘了读书对于思维的影响；尾联则进一步强调了长期不读书的负面影响。此诗以良苗为喻，生动形象地刻画出人心与知识的密切关系，强调了读书学习对于个人成长的重要性。<ref>[https://www.gushiwen.cn/shiwenv_b24ec2f5cfac.aspx 读书有所见作]</ref>
== 参考来源 ==
{{reflist}}
[[Category:530 礼俗总论]]
[[Category:540 社会学总论]]
|<center>'''读书有所见作'''<br><img src="https://img.mp.itc.cn/q_70,c_zoom,w_640/upload/20160419/d063f3c8936240d88b79c9214cf3332f_th.jpg" width="
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'''读书有所见作'''是一首五言古诗，诗中举例了读书的益处与不读书的坏处，忠告人们要热爱读书，读书要持之以恒，并将其道理表达得淋漓尽致。首联将人心比作需要精心培育的幼苗；颔联进一步阐述了良苗与人心所需滋养的具体内容；颈联以具体的情境描绘了读书对于思维的影响；尾联则进一步强调了长期不读书的负面影响。
== 原文 ==
萧抡谓〔清代〕
人心如[[良苗]]，得养乃滋长。
苗以泉水灌，心以[[理义]]养。
一日不读书，胸臆无佳想。
一月不读书，耳目失精爽。
== 译文 ==
人的心如同一颗优良苗，只有得到精心的养护才能生长。
苗的生长需要泉水的灌溉，心灵则需要道德的教育。
人一天不读书，心中就没有什么好的想法。
一个月不读书，就感觉到耳朵和眼睛都不清晰了。
== 简析 ==
《读书有所见作》是一首五言古诗，诗中举例了读书的益处与不读书的坏处，忠告人们要热爱读书，读书要持之以恒，并将其道理表达得淋漓尽致。首联将人心比作需要精心培育的幼苗；颔联进一步阐述了良苗与人心所需滋养的具体内容；颈联以具体的情境描绘了读书对于思维的影响；尾联则进一步强调了长期不读书的负面影响。此诗以良苗为喻，生动形象地刻画出人心与知识的密切关系，强调了读书学习对于个人成长的重要性。<ref>[https://www.gushiwen.cn/shiwenv_b24ec2f5cfac.aspx 读书有所见作]</ref>
== 参考来源 ==
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[[Category:530 礼俗总论]]
[[Category:540 社会学总论]]