變更

'''东山县苏峰初级中学'''是一家 [[ 事业单位 ]] 的企业,位于东山县铜陵镇红山脚下, ， 目前处于注销状态, ， 经营范围包括实施初中义务教育<ref>[http://www.ccutu.com/220587.html 2020年九年义务教育改成十二年了吗 教育改革最新消息]，有途网，2019-03-07</ref>, ， 促进 [[ 基础教育]]<ref>[https://www.sohu.com/a/123134301_559435 基础教育：要“人”，还是要“才”？ ]，搜狐，2016-12-31</ref>发展。

李猛，男， [[ 漳州市 ]] 东山苏峰中学任教，漳州市首届学科优秀教师。多年来，李猛老师本着“事无大小，尽心而为，求真求善”的教学态度，以严于律己的治学精神、先进的 [[ 教育教学 ]] 理念，坚持不懈地进行教学实践。积极投身课改、教研工作，主动承担县级公开课教学，积极参与市级、县级试卷命题，多篇论文在各级刊物上发表。

李猛老师1999年毕业后分配在东山县杏陈中学工作，这是一所农村 [[ 初级中学 ]] ，选择住校的他没有埋怨学校工作、生活条件的简陋，而是全身心的投入到教学中，努力使自己成为这个大家庭中的一员。为了更好发挥政治科德育功能，为了和学生、家长能够更好的沟通，身为班主任的他全面家访，了解学生实际，足迹遍布杏陈镇各乡村；为了帮助学生学会求知，学会做人，操场边，办公室里，都可看到他与学生促膝谈心的身影；为了叫回一个辍学的学生，他深夜步行埔头村来回十几公里，用爱心唤回了新的 [[ 希望 ]] ，深受学生的尊敬、家长的称赞和学校领导的表扬。2004年调入苏峰中学后，他更珍惜在家门口工作的机会，早出晚归，成为学生的良师益友，当班主任的班级曾获得校、县、市级“先进班集体”称号。他主动加强自身教育教学理论学习，把新的环境当成是他教育生命中的一个新的起点，这种对 [[ 事业 ]] 的执着、真诚、痴情的付出深深地感染着他身边的每一个人。他曾说环境的好坏是相对的而不是绝对的，每一个环境都是磨练人，锻炼人的地方。只要你是金子，不管到哪里都会发光发热，这就是教师应该拥有的品质：自信、自强。

课堂是教师展现人格魅力的地方，年青的李猛老师在课堂上大胆尝试以“议”为突破口分组讨论式教学方法，许多老师纷纷慕名而来随堂听课。走进李老师的课堂，我们总是被他充满着师生之情的 [[ 教育 ]] 情境和人文精神氛围所感染，因为每节课都倾注了他的爱心，他的心血，他把学生的个人知识、直接经验、生活世界看成重要的课程资源，他尊重相信学生的“学生文化”，认真发掘“童心”、“童趣”，鼓劲学生对知识的自我理解、尊重学生的个人感受，使原本枯燥乏味的政治课成为一种富有生机活力，富有个性化的思想品德升华过程。学生在学习中深刻地体验到平等、民主、尊重、信任、友善、宽容、亲情和关爱，同时受到了激励、鞭策、感化和升华，形成积极的人生观、 [[ 世界观 ]] 和价值观；翻开李老师的教案，那富有个性的教学方法，来自于他对学生的深入理解；那引人入胜的教学环节，来自于他对知识对教材的钻研；那点点滴滴的教学反思和博客文章，来自他对教学的领悟和思索。在教学中，他凭着精湛的教学艺术和浓厚的专业知识基础，教学 [[ 成绩 ]] 优异，2009届毕业班政治科成绩居全县第一。县进修学校已退休的政治教研员卢黄德老师曾这样评价他：课堂以学生为本，教学氛围民主和谐、充满活力，满怀深情地与学生进行情感交流，有自己独特的教学风格，促进学生良好品德和正确价值观念的形成发展。

为了尽快适应课程改并有所提高，一直以来，李猛老师养成一个习惯，经常挤时间听别人的课，做好听课记录，认真学习教学文章，积极参与县课改沙龙，重视每一次的县校际教研活动。当备课或教学上遇到难题时，他总是主动联系，虚心向周围老师、向进修学校教研员、向教材编写者请教，并及时反思小结。同时，长期担任 [[ 政治 ]] 备课组长的他，能积极完成学校布置的各项教研任务，积极开展示范课、听课、评课和理论学习等一系列备课组活动，提高整个备课组的的教研水平，又能独创性地开展一些特色的教研活动，推动学校教研氛围的提升。同时，教学相长，被评为“漳州市首届学科优秀教师”后，李猛老师更加关心新毕业教师的业务成长，关心他们的思想进步，在政治科 [[ 教学 ]] 上发挥引领作用、示范作用，搞好“传、帮、带”。在理论学习、评课活动和竞赛活动、指导学生、与老师“结对子”等方面的成效尤为突出，个人的业务能力不断提高。

由于出色的表现，参加工作以来李猛老师获得各种表彰：2001年被东山县杏陈镇人民政府评为优秀教师；2002年获县青年教师政治科教学比赛一等奖、市政治科说课比赛一等奖¬；2003年获县“课改先进个人” ；2004年获县“初中研究性学习优秀指导教师”；2005年获县中共东山县教育总支委员会“优秀工会会员”、县“优秀 [[ 班主任 ]] ” ¬；2006年获漳州市思想品德优质课现场赛一等奖;；2007年获县“初中研究性学习优秀指导教师”、县第三届中小学教师课件制作比赛初中组二等奖； 2008年获“东山县学科优秀教师”、获 [[ 福建省 ]] 第五届思想品德优质课评选省级三等奖 、获首届“漳州市学科优秀教师”；2009年获东山县“初中教育质量管理先进个人”；2010年被漳州市教育局评为"漳州市初中学科指导先进个人"；2010年10月获全国思想品德、思想政治优质课评选指导教师奖。

指导获奖情况：2004年10月指导李燕红撰写的《杏陈镇机砖厂的昨天、今天、明天》综合实践课题获县级一等奖 ；2006年6月指导陈伟城撰写的《新时代 新农村》小论文获市级一等奖；2007年10月指导马少雯等同学撰写《走进东山岛的贝雕艺术》综合实践课题获县级二等奖；2008年3月指导马少雯等同学撰写《东山岛的贝雕艺术》综合实践课题获市级二等奖；2008年10月指导周旭文等同学撰写《道路文明行走调查》研究性 [[ 学习 ]] 课题获县级三等奖；2010年9月指导漳州实验中学陈丽娜老师在2010福建省新课程思想品德优质课评选活动中获省一等奖；2010年10月指导漳州实验中学陈丽娜老师执教的《平等尊重你我他》一课在2010年全国思想品德优质课评选中获全国特等奖。

任教以来，李猛老师积极参加各种进修培训，提高了对新课程的认识和自己的业务水平，2010年任漳州市 [[ 中考 ]] 政治科命题组组长；

== 主要贡献==

撰写的论文《班主任工作反思——为了每个学生的发展》、《以“议”为突破口 分组讨论式学习》、《以情激趣多元化教学》、《浅谈初中思品课堂有效性教学》、《初中政治与 [[ 多媒体 ]] 教学结合之我见》在各级刊物发表；参与《漳州市中考新探索》、《初中思品创新优化学习》等的编写；多次参与县期中考、市期末考、市质检试题的命制工作等。

== 获奖荣誉==

2020年9月1日， [[ 福建省人力资源和社会保障厅 ]] 、福建省教育厅表彰为“福建省优秀教师”。