767,183
次編輯
變更
创建页面，内容为“ '''宣城水阳高级中学'''位于“鱼米之乡”“河蟹之乡”“水运之乡”——宣州区水阳镇境内，是安徽省示范性普通高级中…”
'''宣城水阳高级中学'''位于“鱼米之乡”“河蟹之乡”“水运之乡”——宣州区水阳镇境内，是安徽省示范性普通高级中学、安徽省普通高中新课程实验样本校。现在学校有39个教学班，在校学生2500余人，教职工130人，中高级职称以上教师达40%，其中获区、市级以上表彰者20多人。生源覆盖宣州区北乡近千平方公里20多万人口，已成为宣城市办学规模最大的农村普通高中<ref>[http://www.doc88.com/p-6505709460734.html 普通高中学校等级评价标准]，道客巴巴，2014-09-30 </ref>。
==学校简介==
建校60多年以来，历代水中人立足于农村高中的办学实际，始终坚持社会主义办学方向，坚定不移地贯彻党和国家的教育方针，为地方、为国家培养了大批人才。
在新的历史时期，我们一如既往地发扬水阳中学的“三苦”精神（即领导苦干—苦在科学管理上；教师苦教—苦在探索教育教学规律，科学施教上；学生苦学—苦在磨练坚强意志，掌握科学方法，学会思考、创新上。），勇于克服困难，不断更新观念，严谨治学、以身立教，与时俱进，开拓创新，立足于农村高中的办学实际，面向全体学生，着力实施素质教育<ref>[https://www.sohu.com/a/449288940_99978215 素质教育是重点，备考重中之重有哪些？]，搜狐，2021-02-07 </ref>，努力提高教育教学质量，培养和造就适应未来社会发展需要的可持续发展的人才。
==办学历史==
宣城水阳高级中学始建于1958年，建校之初曾因校舍和师资紧缺，辗转栖身于水阳镇小学、雁翅鳡鱼嘴和河东王家祠堂等地，1961年曾一度被并入油扎初级中学。
1965年，经省批准水阳中学独立设校，正式定址水阳镇下街，东濒水阳江。
1970年，学校开始招收第一届高中新生，成为宣城北乡第一所完全中学。
1983年1月，省教育厅批准水阳中学为六年制完全中学。
1995年，水阳中学实施新校园建设工程，
1998年9月，顺利完成校园搬迁。
2002年，学校通过了宣城市示范高中的评估，步入了发展的快车道。
经过2003年、2004年两轮征地扩建，目前学校占地113亩，总建筑面积33018.6余平方米。
校园内亭台花圃，柳荫池塘，绿草成茵，周围小桥流水、良田环绕，校园环境十分优雅，呈现出一派生机勃勃的景象。
==学术研究==
学校秉承“人生在勤”的校训，致力营造“敬业、修德、务实、创新”的教风和“博学、切问、慎思、笃行”的学风，确立了“以德立校、教科兴校、特色举校、质量强校”的办学目标。近年来，学校先后被评为宣城市“卫生学校”、“安全文明学校”、“中小学常规管理优秀学校”、“学生日常行为规范示范学校”、“军训先进单位”、“五四红旗团委”以及宣州区“文明单位”、“师德建设先进单位”和“青年文明号”。
2001年以来，学校已连续七年参加宣城市“8·.18”高考总结表彰大会，荣获“教学质量提升奖”。
2002年12月学校顺利通过了市级示范高中的评估，成为宣城市示范性普通高中。
2006年4月，学校被安徽省教育厅确定为普通高中新课程实验样本校。《中国青年报》、《安徽青年报》、《宣城日报》等多家媒体报道了学校的办学成果，引起社会的广泛关注。
水中人在极其困难的情况下，和衷共济，负重拼搏，取得了令人鼓舞的成绩。展望未来，任重而道远。在新时代的乐章中,传承半个世纪的历史积淀和厚重的文化底蕴的水阳高级中学，将站在新的起点，不负家乡父老的重托，励精图治，正以昂扬的斗志，饱满的热情，与时俱进，向着更高的目标迈进，以满腔的赤诚书写水阳高级中学教育的壮丽华章！
==办学条件==
学校教育教学设施齐全。建有综合教学楼、育英楼、科技楼、艺术楼、行政楼各一幢，建有现代化600座报告厅一个，多媒体进入每个教室。
构建了主干100兆光纤校园网，建立校园网站，内网实现办公现代化，开通了教学信息资源库，配备学生电脑256台，所有教师办公室电脑配备到位。学校拥有藏书6万余册的图书馆、内存12万册图书的电子书库及中文在线数字图书，图书馆及阅览室每天定时开放，电脑管理借还图书。建有堪称“宣城市第一”，能同时满足1000余人就餐的的标准化餐厅，内部装有最先进的非接触式ID卡售饭系统及有线电视播放系统，食堂饮食卫生，价廉物美。建有男生公寓三幢，女生公寓二幢，住宿宽敞明亮，条件为全区最优。
建有符合国家标准的400米环形运动场和室外篮球场、排球场、乒乓球场，各项运动器材齐全。
==文化传统==
校园文化是一个学校的气质，是一个学校的内涵。未来五年，在校园文化方面，要以精神文明建设和特色德育建设为主导，办好《水中简报》、《启航》文学期刊，办好学校网站及广播站。
推动学生社团的自我管理、自我教育和自我发展，让其成为学生实践和自我发展的重要渠道。在学校管理上体现人性的光辉，实现管理者与教职工的和谐，教师与学生的和谐，让整个水中校园成为洋溢人文氛围、充满智慧灵光、师生愉快生活、实现共同发展的和谐校园。
==参考文献==
[[Category:520 教育總論]]