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创建页面，内容为“{| class="wikitable" style="float:right; margin: -10px 0px 10px 20px; text-align:left" |<center>'''永远的鲁迅'''<br><img src="https://images.pexels.com/photos/5…”
{| class="wikitable" style="float:right; margin: -10px 0px 10px 20px; text-align:left"
|<center>'''永远的鲁迅'''<br><img src="https://images.pexels.com/photos/5199140/pexels-photo-5199140.jpeg?auto=compress&cs=tinysrgb&w=600&lazy=load" width="280"></center><small>[https://www.pexels.com/zh-cn/ 圖片來自免费素材图片网]</small>
|}
'''《永远的鲁迅》'''是[[中国]]当代作家张俊清写的散文。
==作品欣赏==
===永远的鲁迅===
十多年前的那一天,在大庆市作家协会代表大会上，我聆听到了黑龙江作协主席迟子健简短精彩的讲话。这位三次凭自已文学作品的实力,获鲁迅文学奖的“领军”人物，在谈到读什么书时，谈到了文学大师鲁迅，让我对鲁迅先生更加充满了敬意。尽管那是春寒料峭的三月天，但却让我感到了[[春风]]渐起的温暖。
对鲁迅先生的记忆，是我上小学时的故事。那时家里生活困难，我根本没钱买那些课外读物。一本语文课本被我翻得破烂不堪，要求背的课文我能滚瓜烂熟、一字不漏池背出来。那时，我特喜欢读《少年闰土》那篇文章，“深蓝色的天空挂着一轮金黄的圆月，下边是海边的沙地，都种着一望无际碧绿的西瓜。其间，有一个少年……”多么美的文章呀。这篇本不需要背诵的课文，由于我的喜欢，我竟然都能背下来。一次，我的语文老师临时有事，由一名女老师为其代课。那位老师让一个同学背课文，那位同学吭哧瘪肚地背不出来。这时，我身后那位男同学捅了我一下，说他的格尺掉到我的凳子下。我捡起了那个格尺回头还给他时，被老师看到了，她用粉笔头抛向我大声说：“上课你怎么回头？站起来，你叫什么名字？……你会背了？你背背！”她急了。我胆怯地从头至尾把那篇文章背了下来，那位老师的脸色才由阴转晴。当她知道我是为后边的同学捡格尺时，语气才平缓下来说：“你坐下吧。”然后她转身在黑板上写下了“学问如逆水行舟，不进则退。”几个大字。她说“一篇文章，为什么有的同学能背下来，而有的同学却背不下来。其原因就是背不下来的[[同学]]，没有认真去读它去想它。只要你认真去读它，一遍不行十遍百遍，我想你一定能背下来。这就和行船一样不进则退。”最后她还表扬我，让大家向我学习。那天我“因祸得福”受到了老师的表扬，也让我记住了“学问如逆水行舟，不进则退”的道理。
后来，我又在课文里读到了鲁迅写的《一件小事》《背影》《从百草园到三味书屋》等文章。当初对老师的讲解尽管很在意，有的地方却还是似懂非懂。只是对鲁迅描写的闰土的朴实纯真，感到真真切切的喜欢，它感染了我幼小的心灵。再后来，我读到了《呐喊》《彷徨》《鲁迅全集》才真正认识到了鲁迅文章的深刻。如“无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。知否兴风狂啸者，回眸时看小巫菟。”和他所作的《自题小像》的诗，“寄意寒星荃不察， 我以我血荐轩辕”。还有，鲁迅先生说过，“这正如地上的路，地上本没有路，走的人多了，也便成了路。”……鲁迅不少文章中的情节、诗句都刻在了我的[[记忆]]中。
那一天十月，我参加了中国当代散文创作与[[发展]]研讨会。会上听到了散文协会会长、散文家林非先生，鲁迅博物馆馆长、著名学者孙郁先生，《鲁迅研究月刊》副主编黄乔生先生，《散文世界》主编雷达先生，《散文世界》执行主编、青年学者苏伟先生等人的精彩讲座。会上就“什么是散文，散文的选材和创作，对鲁迅先生的认识和发扬”等问题，同与会散文家进行了广泛热烈地探讨。一些作家对当前鲁迅作品被从教科书剔除表示出了愤慨、指责，纷纷发表了自己的见解。黄乔生在讲座中说：“五四以来，散文分为两个流派，一派以鲁迅为首，以战斗的激情和针砭社会现实态度的写作。一派以周作人为代表，既有中国士大夫情怀，又深受西方思潮浸染，平和、闲逸、优雅，追求艺术趣味和个人风格。孙郁先生说：“那时的鲁迅茅盾等不仅是文学家，同时也是翻译家，翻译出的作品丰富了散文的外延，也带来了语言的变化，使伟大思想得以流市，形成了新文化思潮……鲁迅的作品更是非比寻常。”孙郁先生也提出了“民间”声音的丧失。近几年来，“民间”声音丧失，受到抑制，使得整个散文呈现“万马齐喑”的状态，没有直面社会的文章，大都是无聊制作。有着丰厚的学资和修养的苏伟先生在演讲中，使我们更加清晰了今后散文的脉络，为今后散文的写作发展指明了方向。他结合阅读的知识和收获时说：“俄罗斯文学是真正的'[[自由]]文学’，他们大作家自觉地以社会自由解放为艺术目标，从而创作出了大量优秀作品。法国作家卢梭、雨果等，他们的斗争富有浪漫特质，他们的散文作品也是自由豪放的，猛烈冲决的力量。中国的鲁迅、郁达夫、萧红、沈从文、林非、张承志等，他们的生命气质是热烈的，所以写出的书也是热烈的，富于自由精神。”那天晚上，我久久不能入眠，为散文创作会上热烈的场面而撞击心怀，我写下了《我与散文同行》叙事诗。
我从北方而来/是散文世界把我召唤/异彩纷呈 我为之多愁善感的散文啊/是我魂索梦绕的乐园/散文世界的天地里/先驱的文学勇士们/为我们创下了不朽的诗篇/小时候/我读过《一件小事 》《背影》 《少年闰土》意境深远 小事不小刻入我的心田/是文学大师的华彩乐章/为我埋下了文学发芽的种子/给我灵魂深处留下了深深的感憾/他们的抗争 呐喊 贡献/使我增添了无穷的力量和源泉/在鲁迅逝世73周年的那一天/来自全国各地的作家 散文家 诗人/聚集在鲁迅塑像前/一束束鲜花/如我们对文学敬仰赤诚的心/跳动着一缕缕火焰/让文学和理想燃烧吧/烧出红彤彤的地广天宽/散文曾给了我多少梦幻/散文 使我流泪伤感/散文曾把我折腾的寝食不安/灯光下多少个夜晚 挑灯夜战/夜空下我曾仰望群星灿烂/散文世界美轮美奂的动感/也曾令我眼花缭乱
/但有时散文也给了我无限的遐想空间/给了我无悔的努力 一往无前/在散文的世界里/在散文这片多情的土地上/我快乐着我的快乐/我流泪我的辛酸/我将尊重我的信念/我将注重我的情感/用我一生的赤诚/和我结伴同行的散文/去寻找散文世界灿烂的明天/我对散文[[世界]]挚爱的心/永远是一腔热血 一往情深 直到永远。
在接下来的研讨会上，很多散文家又谈到了鲁迅作品被逐出语文课本。据说鲁迅的文章之所以被剔出课本，是因为鲁迅的文章已不合乎时代步伐了。有人在网上写出，鲁迅文章的存在，有碍于构建和谐社会，使学生产生阴暗心理仇视社会。更有甚者，把跑进幼儿园里刺杀儿童的凶手，说是受到了鲁迅文章的毒害。那么我要问，那些走进监狱的罪犯，他们的过错难道也应该由鲁迅来承担吗？真是荒唐！
我佩服鲁迅，赞叹他的学资、奉献和精神。鲁迅生活的那个年代，正是我们国家内忧外患、暗无天日的年代，在那种虎狼当道的环境下，我们泱泱大国多么需要每一个中国人都站起来呀。鲁迅就是用笔杆子为其战斗的勇士和文化旗手，他唤醒了多少中国人的良知，鲁迅的战斗[[精神]]功不可没。
建国初期叶圣陶主持了新中国第一代中学语文课文的编选，如此在课本中推崇鲁迅，是因为要学习鲁迅先生的战斗精神。苏伟主编说：“鲁迅的价值，是在一个千千万万人甘愿成了奴才的时候，一个人发出了不甘作奴隶的呐喊。”说得多么好呀，1926年3月18日，北京女子师范大学学生刘和珍等在向段祺瑞执政的国务院和平请愿时，惨遭枪杀。鲁迅先生满腔激愤，写下了《纪念刘和珍君》的文字，文中说，“三月十八日，是民国以来最黑暗的一天！”。鲁迅才是中国人真正的战士，才是最有风骨的中国人，他不怕坐牢不怕砍头，多么的无私无畏呀。
网上也有人写道，鲁迅文章之所以被删除课本，是因为那些曾经被其攻击、痛斥的人物又一次复活了。鲁迅的存在，让他们感到恐惧、惊慌。是呀，也真有一些贪官和一些人不欢迎鲁迅式的人物存在[[社会]]现实中，披露他们的嘴脸和丑恶。可是，人们是多么地希望有正义感的鲁迅式人物多一些呀，用深刻的思辨，用锐利的笔锋，站在关注民生的角度，去鞭挞丑恶，写出犀利辛辣的杂文来，扶正祛邪，推动社会进步。假如，我们对鲁迅的精神，狂加指责怀疑，那我们的民族情结又哪里去了，我们的正义感又哪里去了呢？
人们给予了鲁迅[[文学]]家、[[思想]]家、革命家和教育家的尊谓，一点也不过分。鲁迅青年[[时代]]曾留学日本，回国后，与其弟周作人一起合译了《城外小说集》，发表了中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》。后陆续创作出版了小说集：《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》，杂文集《热风》等作品和大量杂文。鲁迅的一生，为中国文学作出了巨大贡献。鲁迅的作品充实了世界文学的宝库，被译成英、日、俄等50多种文字。在世界各地拥有广大的读者，一个人的价值，是由他的品德、学识、胆量、才华精神著作等身来决定的。以笔耕为业的鲁迅先生，从不做金钱的奴隶，保持着人格的高傲和尊严，多次慷慨解囊，无私资助和扶持了进步的文学青年作家，出资帮助萧红、叶紫出版了《生死场》《丰收》等著作。
而今天鲁迅的[[作品]]却渐渐地远离了我们的视野，现实[[生活]]中，人们承受着生活沉重的挤压，攀比浮躁之风泛滥，追求实用使人的情感麻木了。个别人对一些社会上的不良现象已经见怪不怪了，有多少人失去了理想和追求，只想着舒服和安逸，又有多少人能够安下心来真正读几本书呢？我劝国人，要真正坐下来读一读文学大师的书，特别要读一读鲁迅的书。我相信尽管鲁迅的文章在课文中被删除，但删除不了人民对文学大师的情结。相反鲁迅的作品随着时间的悠长，将会有顽强的生命力，永远挺立在人们心中。
作家雷达先生在《我的散文观》中言道：“我推崇并神往的，是那如林中的响箭、雪地上的萌芽、余焰中的刀光、大河里的喧腾的浪花式的散文，那是满溢着[[生命]]活力和透示着鲜亮血色的美。这类散文的最强音，毫无疑问，是鲁迅。无论读《野草》、读《朝花夕拾》、读《纪念刘和珍君》、读《为了忘却的纪念》……那数不清的是星斗般的篇什，到处都会遇到接导源于生命和实践的感悟，因而反倒永远新颖，历久而不褪色变味。”<ref>[http:///http://www.360doc.com/userhome/963138 人图书馆网]</ref>
==作者简介==
张俊清，散文**家，歌手，客串主持人。网名：玉树临青。
==参考资料==
{{Reflist}}
[[Category:820 中国文學總論]]
[[Category:825 中國散文論；語體文論；新文學論]]
|<center>'''永远的鲁迅'''<br><img src="https://images.pexels.com/photos/5199140/pexels-photo-5199140.jpeg?auto=compress&cs=tinysrgb&w=600&lazy=load" width="280"></center><small>[https://www.pexels.com/zh-cn/ 圖片來自免费素材图片网]</small>
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'''《永远的鲁迅》'''是[[中国]]当代作家张俊清写的散文。
==作品欣赏==
===永远的鲁迅===
十多年前的那一天,在大庆市作家协会代表大会上，我聆听到了黑龙江作协主席迟子健简短精彩的讲话。这位三次凭自已文学作品的实力,获鲁迅文学奖的“领军”人物，在谈到读什么书时，谈到了文学大师鲁迅，让我对鲁迅先生更加充满了敬意。尽管那是春寒料峭的三月天，但却让我感到了[[春风]]渐起的温暖。
对鲁迅先生的记忆，是我上小学时的故事。那时家里生活困难，我根本没钱买那些课外读物。一本语文课本被我翻得破烂不堪，要求背的课文我能滚瓜烂熟、一字不漏池背出来。那时，我特喜欢读《少年闰土》那篇文章，“深蓝色的天空挂着一轮金黄的圆月，下边是海边的沙地，都种着一望无际碧绿的西瓜。其间，有一个少年……”多么美的文章呀。这篇本不需要背诵的课文，由于我的喜欢，我竟然都能背下来。一次，我的语文老师临时有事，由一名女老师为其代课。那位老师让一个同学背课文，那位同学吭哧瘪肚地背不出来。这时，我身后那位男同学捅了我一下，说他的格尺掉到我的凳子下。我捡起了那个格尺回头还给他时，被老师看到了，她用粉笔头抛向我大声说：“上课你怎么回头？站起来，你叫什么名字？……你会背了？你背背！”她急了。我胆怯地从头至尾把那篇文章背了下来，那位老师的脸色才由阴转晴。当她知道我是为后边的同学捡格尺时，语气才平缓下来说：“你坐下吧。”然后她转身在黑板上写下了“学问如逆水行舟，不进则退。”几个大字。她说“一篇文章，为什么有的同学能背下来，而有的同学却背不下来。其原因就是背不下来的[[同学]]，没有认真去读它去想它。只要你认真去读它，一遍不行十遍百遍，我想你一定能背下来。这就和行船一样不进则退。”最后她还表扬我，让大家向我学习。那天我“因祸得福”受到了老师的表扬，也让我记住了“学问如逆水行舟，不进则退”的道理。
后来，我又在课文里读到了鲁迅写的《一件小事》《背影》《从百草园到三味书屋》等文章。当初对老师的讲解尽管很在意，有的地方却还是似懂非懂。只是对鲁迅描写的闰土的朴实纯真，感到真真切切的喜欢，它感染了我幼小的心灵。再后来，我读到了《呐喊》《彷徨》《鲁迅全集》才真正认识到了鲁迅文章的深刻。如“无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。知否兴风狂啸者，回眸时看小巫菟。”和他所作的《自题小像》的诗，“寄意寒星荃不察， 我以我血荐轩辕”。还有，鲁迅先生说过，“这正如地上的路，地上本没有路，走的人多了，也便成了路。”……鲁迅不少文章中的情节、诗句都刻在了我的[[记忆]]中。
那一天十月，我参加了中国当代散文创作与[[发展]]研讨会。会上听到了散文协会会长、散文家林非先生，鲁迅博物馆馆长、著名学者孙郁先生，《鲁迅研究月刊》副主编黄乔生先生，《散文世界》主编雷达先生，《散文世界》执行主编、青年学者苏伟先生等人的精彩讲座。会上就“什么是散文，散文的选材和创作，对鲁迅先生的认识和发扬”等问题，同与会散文家进行了广泛热烈地探讨。一些作家对当前鲁迅作品被从教科书剔除表示出了愤慨、指责，纷纷发表了自己的见解。黄乔生在讲座中说：“五四以来，散文分为两个流派，一派以鲁迅为首，以战斗的激情和针砭社会现实态度的写作。一派以周作人为代表，既有中国士大夫情怀，又深受西方思潮浸染，平和、闲逸、优雅，追求艺术趣味和个人风格。孙郁先生说：“那时的鲁迅茅盾等不仅是文学家，同时也是翻译家，翻译出的作品丰富了散文的外延，也带来了语言的变化，使伟大思想得以流市，形成了新文化思潮……鲁迅的作品更是非比寻常。”孙郁先生也提出了“民间”声音的丧失。近几年来，“民间”声音丧失，受到抑制，使得整个散文呈现“万马齐喑”的状态，没有直面社会的文章，大都是无聊制作。有着丰厚的学资和修养的苏伟先生在演讲中，使我们更加清晰了今后散文的脉络，为今后散文的写作发展指明了方向。他结合阅读的知识和收获时说：“俄罗斯文学是真正的'[[自由]]文学’，他们大作家自觉地以社会自由解放为艺术目标，从而创作出了大量优秀作品。法国作家卢梭、雨果等，他们的斗争富有浪漫特质，他们的散文作品也是自由豪放的，猛烈冲决的力量。中国的鲁迅、郁达夫、萧红、沈从文、林非、张承志等，他们的生命气质是热烈的，所以写出的书也是热烈的，富于自由精神。”那天晚上，我久久不能入眠，为散文创作会上热烈的场面而撞击心怀，我写下了《我与散文同行》叙事诗。
我从北方而来/是散文世界把我召唤/异彩纷呈 我为之多愁善感的散文啊/是我魂索梦绕的乐园/散文世界的天地里/先驱的文学勇士们/为我们创下了不朽的诗篇/小时候/我读过《一件小事 》《背影》 《少年闰土》意境深远 小事不小刻入我的心田/是文学大师的华彩乐章/为我埋下了文学发芽的种子/给我灵魂深处留下了深深的感憾/他们的抗争 呐喊 贡献/使我增添了无穷的力量和源泉/在鲁迅逝世73周年的那一天/来自全国各地的作家 散文家 诗人/聚集在鲁迅塑像前/一束束鲜花/如我们对文学敬仰赤诚的心/跳动着一缕缕火焰/让文学和理想燃烧吧/烧出红彤彤的地广天宽/散文曾给了我多少梦幻/散文 使我流泪伤感/散文曾把我折腾的寝食不安/灯光下多少个夜晚 挑灯夜战/夜空下我曾仰望群星灿烂/散文世界美轮美奂的动感/也曾令我眼花缭乱
/但有时散文也给了我无限的遐想空间/给了我无悔的努力 一往无前/在散文的世界里/在散文这片多情的土地上/我快乐着我的快乐/我流泪我的辛酸/我将尊重我的信念/我将注重我的情感/用我一生的赤诚/和我结伴同行的散文/去寻找散文世界灿烂的明天/我对散文[[世界]]挚爱的心/永远是一腔热血 一往情深 直到永远。
在接下来的研讨会上，很多散文家又谈到了鲁迅作品被逐出语文课本。据说鲁迅的文章之所以被剔出课本，是因为鲁迅的文章已不合乎时代步伐了。有人在网上写出，鲁迅文章的存在，有碍于构建和谐社会，使学生产生阴暗心理仇视社会。更有甚者，把跑进幼儿园里刺杀儿童的凶手，说是受到了鲁迅文章的毒害。那么我要问，那些走进监狱的罪犯，他们的过错难道也应该由鲁迅来承担吗？真是荒唐！
我佩服鲁迅，赞叹他的学资、奉献和精神。鲁迅生活的那个年代，正是我们国家内忧外患、暗无天日的年代，在那种虎狼当道的环境下，我们泱泱大国多么需要每一个中国人都站起来呀。鲁迅就是用笔杆子为其战斗的勇士和文化旗手，他唤醒了多少中国人的良知，鲁迅的战斗[[精神]]功不可没。
建国初期叶圣陶主持了新中国第一代中学语文课文的编选，如此在课本中推崇鲁迅，是因为要学习鲁迅先生的战斗精神。苏伟主编说：“鲁迅的价值，是在一个千千万万人甘愿成了奴才的时候，一个人发出了不甘作奴隶的呐喊。”说得多么好呀，1926年3月18日，北京女子师范大学学生刘和珍等在向段祺瑞执政的国务院和平请愿时，惨遭枪杀。鲁迅先生满腔激愤，写下了《纪念刘和珍君》的文字，文中说，“三月十八日，是民国以来最黑暗的一天！”。鲁迅才是中国人真正的战士，才是最有风骨的中国人，他不怕坐牢不怕砍头，多么的无私无畏呀。
网上也有人写道，鲁迅文章之所以被删除课本，是因为那些曾经被其攻击、痛斥的人物又一次复活了。鲁迅的存在，让他们感到恐惧、惊慌。是呀，也真有一些贪官和一些人不欢迎鲁迅式的人物存在[[社会]]现实中，披露他们的嘴脸和丑恶。可是，人们是多么地希望有正义感的鲁迅式人物多一些呀，用深刻的思辨，用锐利的笔锋，站在关注民生的角度，去鞭挞丑恶，写出犀利辛辣的杂文来，扶正祛邪，推动社会进步。假如，我们对鲁迅的精神，狂加指责怀疑，那我们的民族情结又哪里去了，我们的正义感又哪里去了呢？
人们给予了鲁迅[[文学]]家、[[思想]]家、革命家和教育家的尊谓，一点也不过分。鲁迅青年[[时代]]曾留学日本，回国后，与其弟周作人一起合译了《城外小说集》，发表了中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》。后陆续创作出版了小说集：《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》，杂文集《热风》等作品和大量杂文。鲁迅的一生，为中国文学作出了巨大贡献。鲁迅的作品充实了世界文学的宝库，被译成英、日、俄等50多种文字。在世界各地拥有广大的读者，一个人的价值，是由他的品德、学识、胆量、才华精神著作等身来决定的。以笔耕为业的鲁迅先生，从不做金钱的奴隶，保持着人格的高傲和尊严，多次慷慨解囊，无私资助和扶持了进步的文学青年作家，出资帮助萧红、叶紫出版了《生死场》《丰收》等著作。
而今天鲁迅的[[作品]]却渐渐地远离了我们的视野，现实[[生活]]中，人们承受着生活沉重的挤压，攀比浮躁之风泛滥，追求实用使人的情感麻木了。个别人对一些社会上的不良现象已经见怪不怪了，有多少人失去了理想和追求，只想着舒服和安逸，又有多少人能够安下心来真正读几本书呢？我劝国人，要真正坐下来读一读文学大师的书，特别要读一读鲁迅的书。我相信尽管鲁迅的文章在课文中被删除，但删除不了人民对文学大师的情结。相反鲁迅的作品随着时间的悠长，将会有顽强的生命力，永远挺立在人们心中。
作家雷达先生在《我的散文观》中言道：“我推崇并神往的，是那如林中的响箭、雪地上的萌芽、余焰中的刀光、大河里的喧腾的浪花式的散文，那是满溢着[[生命]]活力和透示着鲜亮血色的美。这类散文的最强音，毫无疑问，是鲁迅。无论读《野草》、读《朝花夕拾》、读《纪念刘和珍君》、读《为了忘却的纪念》……那数不清的是星斗般的篇什，到处都会遇到接导源于生命和实践的感悟，因而反倒永远新颖，历久而不褪色变味。”<ref>[http:///http://www.360doc.com/userhome/963138 人图书馆网]</ref>
==作者简介==
张俊清，散文**家，歌手，客串主持人。网名：玉树临青。
==参考资料==
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[[Category:820 中国文學總論]]
[[Category:825 中國散文論；語體文論；新文學論]]