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'''徐州工程学院环境工程学院'''组建于2006年6月,是一个年轻且充满朝气的二级学院。现开设 [[ 环境工程 ]] 、给水排水工程、园林3个本科专业, 其中园林专业的前身是开办于1985年的林业与果树专业,给水排水工程专业则开办于1992年。
==学院简介==
环境工程学院组建于2006年6月。现开设环境工程、给水排水科学与工程、 [[ 风景园林]]<ref>[https://www.sohu.com/a/723425473_120189326 风景园林设计发展与趋势:可持续性、技术和文化的融合 ],搜狐,2023-09-25 </ref>、园林4个本科专业,在校学生1166人。
==师资队伍==
学院积极落实学校师资队伍建设“五大工程”,不断加强师资队伍建设,师资整体水平持续提升。学院现有在职教工53人,其中教授5人、副教授20人,博士19人、硕士26人,另有7人正在职攻读博士学位,具有硕、博士 [[ 研究生 ]] 学历的教师占教师总数的92%。学院重视“双师型”教师队伍建设,鼓励支持教师深入生产、管理一线锻炼,提高教师的工程实践能力,现有“双师型<ref>[https://www.sohu.com/a/116665749_497872 【专家视点】“双师型”教师的内涵 ],搜狐,2016-10-20 </ref>”教师30人。学院还聘请兼职教师17人,其中国外兼职教授2人。
学院着力加强学科专业建设,注重加强办学综合能力和核心竞争力提升。学院现有“生态学”江苏省重点建设学科、江苏省工业污染控制与资源化重点建设实验室、江苏省市政与环境工程实践教育中心、徐州市农业资源环境监测及场地污染修复重点 [[ 实验室 ]] 、徐州市珍稀植物快速繁育技术研究中心、徐州市受损环境生态修复工业工程技术中心、徐州市海绵城市建设工程技术以及环境监测与评价中心、环境污染治理与防控中心、生态修复中心等省市级教学科研平台;建有2个校培育建设学科、1个校科研创新团队、1个校重点建设专业、1个校优秀教学团队等学校重点建设的学科专业平台。
学院立足服务地方环境保护和生态文明建设,充分发挥学科优势,积极与地方政府部门和知名大型企业建立密切的产学研合作关系,人才培养质量、科学研究水平和社会服务能力不断彰显。在环境污染控制、生态 [[ 环境保护 ]] 和生态恢复及资源开发利用技术、植物新品种引进和植物培育技术、城市景观规划等方面成果显著。近三年,承担及完成国家自然基金及省部级以上教学、科研课题100余项,获市级以上教学、科研成果奖28项,在国内外重要学术期刊上发表论文150余篇,其中SCI、EI收录论文56篇,授权专利290余件,其中发明专利82件,多项研究成果实现了转让及或推广应用。
学院注重开展学术交流,拓宽学术视野、浓郁学术氛围。目前已有多位教师多次到欧、美、澳、加、韩等国家进行学术访问,并不定期邀请国内外知名学者来院开展讲学与学术交流活动。近年来,学院承办了 [[ 教育部 ]] “高等学校环境科学类专业教学指导分委员会”会议、承办了由中国农业生态环境保护协会农产品环境安全专业委员会主办的“聚焦我国农业环境问题”学术研讨会、承办了“江苏省科学技术学会生态文明与水利工程”等高层次学术会议。
学院积极践行“大应用观、大工程观、大生活观、大文化观”办学理念,紧紧围绕“创新性、应用型”人才培养的目标定位,始终坚持以人为本,注重加强内涵建设,积极推进专业文化建设,牢固树立“ [[ 质量 ]] 立院、人才强院、特色兴院、院企合作”的办学理念,突出“教学中心地位”,切实提高教育教学质量,为社会培养了一大批高素质、应用型创新人才。学院现有“绿洲环保协会”、“行知志愿者协会”、“ [[ 国防教育 ]] 协会”等多个学生社团。其中学生品牌社团绿洲环保协会被评为全国高校优秀社团、江苏省十佳环保社团,先后获得中华环境保护基金会、江苏省“倾听长江”项目资助。近年来,一大批优秀毕业生考取清华大学、南京大学、东南大学、上海交通大学、南开大学、美国宾夕法尼亚大学等国内外著名高校攻读硕士博士研究生,考研率以及录取率显著提高,2018年研究生录取率达到毕业生总数23%,各专业毕业生就业率一直保持在99%以上。
==专业设置==
===环境工程 :===
培养目标:本专业培养掌握扎实环境工程学科基础理论和系统的专业知识,具有化学、 [[ 化工 ]] 、生物等多学科素质和知识,具备城市和城镇水、气、声、固体废物等污染防治和给排水工程、水污染控制规划和水资源保护等方面的知识,能从事环境工程规划、设计、施工、管理、评价、教育和研究开发等工作的高级应用型工程技术人才。
主要课程:分析化学、物理化学、 [[ 无机化学 ]] 、 [[ 有机化学 ]] 、生态学、化工原理、环境微生物学、测量学、仪器分析、水力学与水泵、水污染控制工程、大气污染控制工程、固体废气物处理与处置、环境监测、环境影响评价、噪声控制工程等。
就业方向:主要在环保部门、 [[ 设计 ]] 单位、厂矿企业、科研单位、学校等从事城乡区域的环境工程规划设计和施工,也可从事区域的环境监测、环境质量评价、环境仪器系统的研制与生产、环境污染控制工程设计、自动运行及管理、专业教学等工作。
===给水排水工程 :===
培养目标:本专业培养具备城镇、 [[ 建筑工程 ]] 及工矿企业给水排水工程、水污染控制规划和水资源保护等方面的专业知识和技能,能从事相关领域给水排水工程的规划、设计、施工、检测分析、运行管理等高级应用型工程技术人才。
主要课程: 普通化学、 [[ 物理化学 ]] 、水分析技术、水处理生物学、建筑电气、建筑暖通空调、水力学、水泵与水泵站、水质工程学、建筑给水排水工程、给水排水管网系统、水工艺仪表与控制、水资源利用与保护、水工艺设备基础、给水排水工程施工等。
就业方向:在规划部门、环保部门、设计单位、工矿企业、环保企业、水务公司、物业公司,也可在水的开采、加工、输送、回收与再利用这一可持续发展的社会循环中,从事城镇、工业和建筑给水排水工程及相关领域的规划、 [[ 设计 ]] 、咨询、监理、施工、运营、教育和研究开发等方面的技术或管理工作。
===园 林 :===
培养目标:本专业培养具有较强的学习能力、 [[ 创新 ]] 能力、实践能力、交流能力和社会适应能力,具备植物学、园林规划设计、园林工程施工与管理等知识和能力的高级应用型工程技术人才。
主要课程: [[ 生态学 ]] 、植物生物学、园林树木学、花卉学、城市园林绿地系统规划、园林规划设计、园林工程设计、园林建筑设计、园林植物栽培与繁育、植物造景等。
就业方向:在城市建设、园林规划设计方面的科研和教学工作以及园林苗圃、风景区、 [[ 森林公园 ]] 、城镇园林绿地规划、设计、施工及园林植物繁育栽培、养护及管理方面的工作。
==参考文献==
[[Category:520 教育總論]]