766,937
次編輯
變更
创建页面，内容为“ '''南皮县寨子镇前印小学'''位于南皮县寨子镇前印村,实施小学义务教育,促进基础教育发展。小学学历教育。 ==未来发展…”
'''南皮县寨子镇前印小学'''位于南皮县寨子镇前印村,实施小学义务教育,促进基础教育发展。小学学历教育。
==未来发展==
面对成绩，不骄不躁，着眼于[[学生]]的终身学习和未来发展<ref>[https://www.sohu.com/a/440250686_120206562 朱永新：对学生来说，未来最重要的是终身学习的能力] ，搜狐，2020-12-24 </ref>，“他们深深懂得，已有的已是过去，欲求的还在征程”，他们决心紧抓[[历史]]机遇，紧跟时代步伐，以新思想、新观念、新姿态迎接新的挑战！为最终把学校建成“高质量、高品位、有[[特色]]、现代化<ref>[https://www.sohu.com/a/139782030_701420 现代品质学校建设引领内乡教育发展]，搜狐，2017-05-11</ref>”学校而努力奋斗！
==校园布局调整规划，育人氛围日趋优化==
学校布局不断合理，育人氛围正在逐步优化。为了使校园真正成为全校师生学习[[生活]]的温馨乐园，学校在环境布置上尽力做到内容丰富，美观朴实，注意体现教育性、艺术性、针对性的有机统一，校园有学生[[艺术]]作品、学习成果、德育标兵等展示厅，有社会主义核心价值观教育内容展示牌，教室内有名人名言、有学生学习园地等各种宣传栏、板报布置协调，逐步营造出一种浓厚的教育氛围。学校学习场所、活动场所和教师宿舍布局合理，动静分明、互不干扰。
==办学方向==
学校将始终坚持社会主义的办学方向，以人为本、大力发展[[学校]]生产力；以德为首、努力拓展[[校园文化]]：以业为重，着力于广大师生的根本利益。学校将把更新教育理念作为实施素质教育的基本出发点，着重落实：学生全面发展与个性[[特长]]的协调一致，科学知识和人文知识的协调一致，课堂教学与课外活动的协调一致;国家教程与校本课程协调一致。
==主题鲜明，形式多样的主题班会==
根据新时期[[青少年]]的心理特点和目前[[社会]]普遍关心的问题，学校创设了三大主题班会：养成教育(主题有：做一个讲诚信的人、做一个有责任的人、朋友与友谊、我心中的偶像、自信与成功等)；感恩教育(主题有：感谢父母、感谢老师、关爱、名人激励我成长等)；心理辅导(主题有：如何适应新环境、克服心理压力，做生活的强者、青春悄悄到来、人生背着壳前进、心理调试一一相信[[自己]]、如何正确对待失意等)。关爱每个孩子，让每个孩子都能感受到学校大[[家庭]]的温馨。
==校园资讯==
===榜样的力量——寻访身边的青年榜样主题活动—南皮县寨子镇前印小学活动纪实===
一个人、一个故事、一段话语，看似平凡简单，却能点燃许多人心中的激情与梦想。“以人为镜，可以明得失”。榜样不仅仅是一面镜子，也是一面旗帜。
“大鹏同风起，惜取少年时”为树立学生身边的典型形象，让学生学有榜样、学有楷模，南皮县寨子镇前印小学开展了关于“寻访身边青年榜样”的主题活动。
班主任开展关于“寻访身边青年榜样”主题活动班会。
在每一个日子里，有这样一群孩子，他们坚持规律作息，他们坚持阅读，他们坚持自我管理和自主学习，他们保持乐观心态，让自己不断收获成长和进步，是值得大家学习的榜样！
学生们还绘制了关于主题活动的手抄报，上面有他们自己的榜样人物。
榜”，木立直标；“样”，木影不曲。希望小朋友们一直将优秀发扬，用你们的正能量感染更多的小朋友，你追我赶，都向优秀看齐。
我们的“寻找身边的榜样标兵”活动将继续开展，等待“你”的出现！
==参考文献==
[[Category:520 教育總論]]