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'''昌图县下二台中学'''一贯重视学生日常行规范的教育，长期坚持开展 [[ 安全 ]] 教育<ref>[https://www.sohu.com/a/304014423_719470 【安全教育】全国中小学生安全教育日， 这些安全知识要牢记！]，搜狐，2019-03-26</ref>、关爱教育、感恩教育<ref>[https://www.ximalaya.com/gerenchengzhang/12243080/64044468 《中小学生感恩教育》于丹40分钟.]，喜马拉雅，2017-12-24 </ref>和民族传统文化教育，着力构建学校、 [[ 家庭 ]] 、社区三结合教育网络。注重抓好教学常规工作，注重学生个性特长的培养，在素质教育方面取得了令人满意的成绩。同时，学校以课程改革为契机，以校本课程开发为抓手，将教育科研、校本研究、校本 [[ 培训 ]] 和办学特色、教师专业成长、学生素质评价等融为一体，取得了初步的经验，正在努力创造自己的神话。

为更好地掌握新时期 [[ 铁岭市 ]] 教育关工委工作的新情况、新动态、新特点，研究、制定出关心下一代工作的新思路、新举措、新方法，铁岭市教育局关工委于今年10月末至11月初，对市域内8个县（市）区教育局关工委及13所学校（园）的关心下一代工作进行了深入调研，达到了预期目的，收到了显著效果。

铁岭市教育局关工委按照省教育厅关工委的工作部署和铁岭市教育局的工作 [[ 安排 ]] ，将调研关心下一代工作列为今年的重点工作之一；下发了调研通知，要求各县（市）区教育局关工委及相关学校（园）围绕关工委组织建设、家长学校讲师团建设、“五老”队伍建设、 [[ 青蓝工程 ]] 建设、家长学校建设、青少年教育基地建设、立德树人活动的开展、省市级家长学校示范作用的发挥、关工委工作考核机制的建立等情况，拿出具体有效做法，立足常规，鼓励创新；成立了调研组，铁岭市教育局关工委常务副主任亲自率队，深入县（市）区、学校（园），采取听、看、座谈、交流、分析、研究等形式进行全方位、深层次调研。

从调研准备上看，各县（市）区教育局领导对调研工作高度重视，分管领导全程参与、陪同；各县（市）区教育局关工委及学校（园）积极配合，主动呈现，建言献策。从调研 [[ 结果 ]] 上看，常规工作开展得扎扎实实，像队伍建设、家长学校建设、教育基地建设、立德树人活动的开展等，按照省市教育关工委的要求完成，体现了关工委工作的一致性、协调性。

很多县（市）区、学校均在立足常规的基础上，勇于探索、敢于 [[ 创新 ]] ，使关心下一代工作不断融入新元素。比如昌图县下二台中学的“学生人生事业发展目标规划”、昌图县铁北小学的“关爱明天工作室”、清河区实验中学的“诚信驿站”等做法，科学又不失生动、严谨又不失兴趣地对学生进行了理想前途、关爱他人、诚实守信教育，从思想深处激发了学生的自信心和自豪感，针对性很强；昌图县教育局关工委将“学校关工委工作纳入年末督导评估范畴”，为了发挥“必读“和“周报“的使用功能，新增问答题供家长学习使用；调兵山市将关工委工作纳入党建考核内容，权重10分，坚持多年效果很好。铁岭县教育局关工委成立家长学校 [[ 教学 ]] 指导组，适时对学校家长学校教学进行指导。

调研组成员在充分肯定各县（市）区及学校（园）的做法基础上，提出了很多中肯的意见和建议，如：“把关工委工作作为党建工作一部分同部署、同推进、同落实、同考核”“加强讲师团队伍 [[ 建设 ]] ，培养自己的讲师，更接地气”“诚邀优秀的退休教师、企事业领导到五老队伍中来”“开展活动要着眼爱国主义、传承红色基因和社会主义核心价值观教育等。