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'''万年县第二中学'''（Wannian NO.2 Middle School） 前身为1965年建校的“陈营农业中学”，1967年改建为“陈营镇初级中学”，1987年扩大招生规模，增设普通 [[ 高中 ]] 部，正式更名为“万年县第二中学”。1999年万年中学初中部剥离，万年二中开始接受陈营城区全部初中招生任务。2011年3月学校整体搬迁到新校区（万年中学原校区），整体搬迁是万年二中发展史上的一个重要 [[ 里程碑 ]] ，从此，万年二中的发展拉开了崭新篇章。

经过多年的建设与积淀，学校已 [[ 发展 ]] 成为全县规模最大、办学条件最好的优质公办初级中学。

1999年 万年中学 [[ 初中 ]] 部剥离，万年二中开始接受陈营城区全部初中招生任务

2011年3月 [[ 学校 ]] 整体搬迁到新校区（万年中学原校区）

学校有78个教学班，在校学生4550人，教职工174人，专任教师166人，其中具有 [[ 大学 ]] 本科学历的88人，大专学历的78人。专任教师中，中高职称48人，中级职称80人，初级职称38人；省级骨干教师2人，省级师德标兵2人，县级学科带头人3人，县级骨干教师和教坛新秀20人，县学科中心教研组成员19人。

校园占地面积108亩，总 [[ 建筑面 积36879 积]]36879 平方米。教学区、生活区功能分明，布局合理。科技楼设有校园网络系统、教师电子备课室1个、学生微机室4个；音乐<ref>[https://www.sohu.com/a/297635577_802101 3分钟了解奥尔夫音乐教学法附教案（精简版）]，搜狐，2019-02-25</ref>、美术教室各2个和舞蹈厅、演艺厅各1个。实验楼理、化、生等仪器室和准备室各1个、实验教室6个；梯形教室1个。图书馆现有藏书11.6万册，方便师生阅读<ref>[https://www.sohu.com/a/309636580_619257 原来孩子的阅读能力与视觉辨别能力有关！]，搜狐，2019-04-22 </ref>使用；学术报告厅1个，专用教室3个。

学校装备滚动液晶电子屏幕2个；在各教学楼走廊和楼道挂有名人画像，在教室里挂有国旗、校训、日常行为规范、名人格言等。运动区建有篮球场4个、排球场4个、 [[ 乒乓球 ]] 台15个、400米环跑的标准田径场、高标准的羽毛球馆和建设中的网球馆各1座。

学校坚持“以人为本，育德立校，为学生的终身发展负责”的办学宗旨，以“孝敬、守纪、自信、奋进”为校训，努力把学生培养成尊师守纪，行为规范，身体健康，学会学习，具有一定的 [[ 创造 ]] 精神和实践能力的“合格+特长”的人才，“学会认知、学会做事、学会与他人共同生活、学会生存”。

一枝独秀不是春， [[ 百花齐放 ]] 春满园。万年二中充分发挥领头雁的作用，依托二中的师资优势，用优势反哺弱势，于2008、2012年开始先后托管了珠山、上坊中学。托管办学搭建起了城乡教师之间面对面的交流平台，实现了城乡教育资源的全方位共享，破解了“优秀教师城乡分配不均衡”的难题，让教师在城乡之间“走教”成为了一种习惯。

被托管学校采用复制二中一系列管理模式的办法迅速 [[ 发展 ]] ，如今，珠山和上坊中学无论是从校容校貌，还是从教学质量和师生精神风貌上都发生了巨大的变化，有效推动着城乡教育的均衡发展，赢得了各级领导和社会各界的高度肯定。

学校经常开展德育工作研讨会、 [[ 班主任 ]] 工作经验交流会等。通过研讨交流，学校制定了一整套行之有效的德育工作方案，并将他们中的优秀经验总结成册，现已编成了《铸就明天的辉煌》、《班级工作浪花朵朵》、《润德无痕》、《中学生生命教育读本》等校本教材，在全校及全县推广学习，从而形成了一种“教师无小节，时时育人；学校无小事，处处育人”的良好氛围。

学校在校园醒目位置张贴有教育方针、《中学生守则》、安全与环保等方面内容的标语与宣传，在走廊和楼道挂有名人画像，在教室里挂有国旗、校训、日常行为规范、名人格言等。同时开展每周一升旗活动、阳光体育运动，举办演讲 [[ 比赛 ]] 、“学国学诵经典”活动、“六心”教育、“恰同学少年”校园之星评选和主题班会等系列 [[ 教育 ]] 活动，促进和推动了校园文化建设，让校园处处发挥其潜移默化的育人作用。

“让教育更轻松，学习更快乐！”这是平安智慧校园建设的宗旨。其中，电子学生证将“记录”学生的德育活动、学习成绩、老师评语、奖励和处分等，平安智慧校园有效地解决了学生考勤、校园平安、手机进校园、家校交流等诸多 [[ 管理 ]] 问题。平安智慧校园的推广最终是要构建教体局—学校—老师—学生—家长—社会的公共服务智能体系。

我们以课堂为实施教育的主阵地，开拓学生的新思路、新方法，注重学习方式与创新能力的培养，激发学生自主、合作、探究的学习欲望。通过校际交流、跨区域合作教研，着力抓好教师队伍 [[ 建设 ]] ，充分发挥学科带头人与骨干教师的作用，通过名师观摩课、示范课、专题讲座、汇报课以及教学案例、教学反思、教研组实施课堂教学改进等形式多样的活动，促进中青年教师的专业成长。

桃李芬芳二中花开似海，琴瑟和弦音符激荡校园。多年来，我校坚持“教研艺术化，艺术教研化，促学生和谐发展”的办学目标，并把音乐、体育、美术等文体活动作为大力实施 [[ 素质教育 ]] 的切入口，勇创万年二中特色教育，打造出具有二中特色的素质教育品牌。学校先后被授予上饶市“体卫艺教育”先进集体、市“艺术教育”示范学校，江西省第二届中小学合唱比赛“优秀合唱队”、“江西省学校艺术教育”先进单位。

一路走来，硕果丰璨映华章。学校先后荣获 [[ 江西省 ]] 人民群众满意学校、全国发展性课堂教学研究实验学校、江西省家庭教育工作和家长函授学校办学工作“先进集体”、农村校本培训省级示范学校、江西省教育系统“创新发展年”活动先进单位、江西省平安校园示范校等省级以上荣誉。