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'''玉溪实验中学'''云南省玉溪实验中学（原玉溪一中初中部）是于2000年3月经玉溪市教育局批准成立的一所由玉溪一中全权负责 [[ 教育 ]][[ 教学 ]] 管理的股份制完全中学，校舍与玉溪一中毗连。

学校始终坚持“全方位、高起点、有特色”的办学原则，教育教学成效显著。历年中考的学科成绩、优生率和被玉溪一中录取的正式生、择校生比例均在市内名列前茅，学生在国家、省、市级的各类 [[ 竞赛 ]] 中成绩突出。高中补习班高考上线率在95%以上，本科率在70%以上。学校2004年被中国少年科学院认定为“科普教育基地”，2010年6月被云南省教育协会评为“优秀学校”，2010年经德国教育司和 [[ 云南省教育厅 ]] 批准成为云南省五所DSD项目学校之一，学校以“办学规范，特色明显，成效显著” 得到上级和社会的普遍赞誉

学校占地35.9亩，校园 [[ 环境 ]] 优美，教育设施先进齐全。学校具有先进的计算机网络教室、多媒体每间教室都配备了 [[ 多媒体]]<ref>[https://www.sohu.com/a/334420386_120198664 给老师多媒体课堂教学的几点建议]，搜狐，2019-08-17</ref>，都可以实行多媒体教学；完备的学生上课教室、标准化的理化生实验室、宽带校园网（内接各班多媒体）等先进的教学设备；还有学生公寓（配备卫生间及太阳能洗澡设备）和可容纳1000余人同时就餐的学生食堂等完善的生活设施； [[ 音乐 ]] 教室（含单人单间练琴房）、美术教室、足球场、篮球场、大礼堂等各种文化体育设施一应俱全，与玉溪一中实现教育资源共享，具有良好的成长、学习环境。

学校管理团队和任课教师由玉溪一中选派，有专职的德语、 [[ 英语 ]] 、外籍教师2人。教师队伍高、中级教师占77.6%，90%以上的教师具有多年的班主任工作经验、毕业班教学经验。教师在各类教学 [[ 竞赛 ]] 中成绩突出，学校拥有一支能教善管，实绩显著且稳定的中青年优秀教师队伍。

学校管理规章健全,措施有力,实现精细化管理。学校始终坚持“质量立校，管理稳校，特色兴校”的办学理念不动摇，素质教育与升学教育协调发展。学校具有较强的德育管理队伍，注重 [[ 安全 ]] 教育<ref>[https://www.sohu.com/a/304014423_719470 【安全教育】全国中小学生安全教育日, 这些安全知识要牢记！]，搜狐，2019-03-26</ref>，突出养成教育，关注身心 [[ 健康 ]] ，使学生快乐成长。学校必修课、选修课、活动课、特色课合理设置，突显学生个性发展，开发学生潜能，提高学生综合素质和学习能力，学生升入高中后表现出具有较强的竞争能力。

学校把突出办学特色作为学校生存的根本。力争做到：“人无我有，人有我优，人优我新”。1、突出外语（德语、英语）特色。学校加大外语硬件投入，加强外语教师队伍，聘用 [[ 德语 ]] 、英语外籍教师2名，加大外语课时（8—15节/周），精上必修课，增设阅读课、听力课、新概念和写作课，“德语角”、“英语角”活动丰富多彩，有利于培养学生学习外语兴趣，外语的口语大赛、晚会等多种活动提高学生听、说、读、写能力。德语班学生力争初三获得德国“一级德语语言证书”和初中毕业全体同学以优异成绩进入玉溪一中德语班（含正式生、择校生）学习，为出国深造打下坚实基础。2010年秋季招收的德语班和英语特色班发展令人满意，社会信誉高。德语班学生综合素质和德语水平都得到德方专家高度评价，是全国DSD项目学校中较为优秀的学校。2011年9月德语班将有2名学生参加德方在天津举办的“德语 [[ 奥林匹克 ]] 竞赛”。2、全面实行“X+1”导师责任制。我校不放弃每一位学生,做到“生生有导师，人人受关爱”，科任教师全员参与对学生的帮扶，导师对学生实行生活指导、学业辅导、思想疏导，做学生的良师益友，真正做到“关心一切学生，关心学生的一切”，使各类学生都在教师的关爱中健康成长。3、实行全寄宿制管理。宿舍每层楼都配备专职生活指导教师，与学生同住宿舍，全天24小时值班，为学生提供衣、食、住、行、就医等优质管理服务。学校全寄宿制优势明显，既保证学生 [[ 学习 ]] 的时间、空间不受外界干扰，又避免了父母频繁接送孩子的不便，同时培养孩子独立生活能力。

学校本着“先做强，再做大” [[ 原则 ]] ，严格控制生源数量，保证生源 [[ 质量 ]] ，精心选招优秀学生，对品学兼优的学生给予奖励（从2010年秋季新生执行）。