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'''成都医学院医学虚拟仿真实验教学中心'''是依托基础医学、 [[ 临床医学 ]] 、药学技能、医学检验四个省级实验教学示范中心，通过整合全校虚拟仿真教学资源而成立的校级实验教学中心，是基于校园骨干网覆盖“两区一院”的“优质、集约、 [[ 合作 ]] 、开放”的校级实验教学平台，2014年2月获批成为首批国家级虚拟仿真实验教学示范中心。

中心资源由仿真实验室资源和虚拟数字资源两大部分组成。仿真 [[ 实验室 ]] 由6个仿真功能实验室组成，可开展综合类技能训练类实验180项。虚拟数字资源主要包括基础医学、临床医学<ref>[https://www.sohu.com/a/451608861_507633 你真的了解临床医学专业吗？想学医的同学一定要看！] ，搜狐，2021-02-19 </ref>等5个模块组成，可开展虚拟操作实验300项。

中心坚持“以实为本、以虚补实、虚实结合”，“安全、开放、共享”的原则，制订有较为完善的医学虚拟仿真实验教学课程体系，面向临床医学、麻醉学、医学影像学<ref>[https://www.sohu.com/a/129091584_508586 专业解读—医学影像学] ，搜狐，2017-03-16 </ref>、 [[ 护理学 ]] 、 [[ 药学 ]] 、医学检验学等17个本科专业开设16门实验课程；承担区域住院医师规范化培训及四川省住院医师规范培训临床技能竞赛任务。

成都医学院中国数字人解剖实验室建设于2013年，由2间局域网标准化多媒体系统实验室及广域网的山东易创电子有限公司的中国数字人解剖系统软件组成，是国家级医学虚拟仿真实验教学中心的有机组成部分。局域网 [[ 标准化 ]] 多媒体系统实验室占地面积120平方米，计算机80余台，可容纳160人进行教学。系统软件采用B/S架构，可满足200个人通过IE浏览器进行同时访问。

中国数字人解剖系统操作简便，可较好辅助系统解剖、局部解剖、断层解剖、表面解剖的 [[ 教学 ]] 。系统由男、女两具尸体的断层数据通过三维重建而成，是以真实中国人体断层影像为依据的数字人 [[ 产品 ]] 。断层以窗口形式显示人体横断面、冠状面、矢状面截面图，三维显示人体解剖结构，横断面影像大于2000层，间距在0.1mm-1mm，三维形态解剖结构2300个，按照符合中国系统解剖学教材目录形式分为10个大系统，使用虚拟切刀进行层面选择，并且每一层都可以任意缩放、平移及各个解剖结构可以任意旋转查看。

机能学虚拟实验教学系统是广域网实验教学 [[ 系统 ]] ，同时拥有总计154座教学终端的6间局域网教学实验室，系统包括医学机能学虚拟实验教学项目22个，所有内容全部采用人机互动的虚拟仿真操作来完成，通过虚拟操作的动画演示和互动操作，把实验中的重点、难点表示出来，使学生通过该虚拟实验学生的各项基本操作 [[ 技能 ]] 。

数字切片库系统是广域网实验教学系统，通过引进Mitoc公司的数字切片网络浏览系统和全自动扫描数字显微镜而建设的数字切片库，拥有组织胚胎学、病理学等数字切片500余张的 [[ 数据 ]] 资源。

医学形态学数字化教学系统是按照校-企-校合作方式，以上海梦之路数字科技有限公司为纽带形成校际联盟，联合开发了广域网的《医学形态学数字化教学系统》，主要包括“在线病理大体标本全景库、在线数字切片库、在线病理考试库、在线病例 [[ 讨论 ]] ”四大模块内容，一期项目为100个典型病理标本。是以器官为中心的教学改革需求而开发的。

中心拥有总计240套终端的数码互动显微镜实验室4间，师生可通过校园网平台或显微数码互动教学系统进行虚拟和实物图像对比学习，通过进行数码显微镜与数字切片、病理标本的话互动教学和 [[ 学习 ]] ，增强了学生的操作能力，培养了学生的学习兴趣。