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一生能读几多书
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《'''一生能读几多书'''》,范福潮 著,出版社: 东方出版社。
随着[[科学]]技术日新月异地发展,传播知识信息手段<ref>[https://www.sohu.com/a/131814077_620113 涨知识:古人用什么方法传递信息?],搜狐,2017-04-03</ref>,除了书籍、[[报刊]]外,其他工具也逐渐产生和发展起来。但书籍的作用,是其他传播工具或手段所不能代替的。在当代,无论是中国,还是其他国家,书籍仍然是促进社会政治、经济、文化发展必不可少的重要传播工具<ref>[https://www.sohu.com/a/158173666_573074 书究竟有何用?],搜狐,2017-07-18</ref>。
==内容简介==
作者成长于一个动荡的年代,一个以反智为特征的年代,却受到了良好的古典[[教育]],几为绝响,铸就这段传奇的,正是他的父亲。在这部私人阅读史中,作者讲述了他在父亲悉心指导下,泛舟书海,获得成长明灯的生命体验。书中所记父亲讲述的读书方法、作文秘诀和研读文史经典的心得,以及因书而结缘的人和事,可以让现代人知道过去的人怎样读书、读什么书以及过去的读书人怎样为人处世、学以致用,从而学到不少有关读书自修的方法和经验。
==作者介绍==
范福潮,1957年生,毕业于江汉石油学院,现在中国石油某公司工作。2003年起,为《[[南方周末]]》《南方都市报》《上海文化》等报刊撰稿。著有《父子大学》《书海泛舟记》《清末民初人物丛谈》《清末社会变革剪影》等。作者的读书生涯始于幼年时代,有深厚的家学渊源,且能转益多师。读书面广博不说,难得的是博而不乱,有法可循。
==目录==
一生能读几多书
夏娃日记
还书
集腋成裘
字奴
初学记
曾[[伯伯]]
一日
读书种子
我们祈祷吧
李牧师
自编课本
梁老师
续诗赠书
“牛棚”说书
巧读《诗经》
风筝
语录
问对
日记
尺牍
休学
蜀道
游记
游思软系
换书
吴山夜话
捡书
踏雪寻梅
歪批《[[论语]]》
十三始作百字文
借书
孤独的体验
久病成医
习武记
出关
定军山
孟老师
夜雨红楼
孙叔叔
高中第一课
丫头妈
笔记
失学
下乡
[[知青]]
巡河
卖菜
内部读物
探皇陵
华清池
参读之法
算地
六叔
老顾
远游
南山
过江三事
辨字
夜行记
焚稿
解《西厢》
父子[[大学]]
秋水
漫话历史
六家二体
《史记》作法
书目
日课
《史记》读法
史传多为小说
通史难作
《文选》与文体
菜园
史大夫
陈老师
文人
伤逝
刘伯伯
[[蒙古族]]大哥
众神之舞
香椿树下
自然的箫声
先秦寓言
戏说庄子
古代神话
春秋故事
戏说历史
笼中之鸟
少年游
人类的故事
稚子不宜背唐诗
机器岛
天空之城
故事的起源
莎山[[导游]]
英雄的瞬间
骑鹅旅行记
寻找一个消失的年代
一本安静的书
虫子的历史学家
漫话《圣经》
三本《大卫• 科波菲尔》
My Country and My People
经典常谈
附录
《书海泛舟记》序
《书海泛舟记》后记
《书海泛舟记》编后记
《书海泛舟记》再版后记
《父子大学》序
《父子大学》后记
永远的父子大学——答[[上海人民广播电台]]采访
==参考文献==
[[Category:800 語言、文學類]]
随着[[科学]]技术日新月异地发展,传播知识信息手段<ref>[https://www.sohu.com/a/131814077_620113 涨知识:古人用什么方法传递信息?],搜狐,2017-04-03</ref>,除了书籍、[[报刊]]外,其他工具也逐渐产生和发展起来。但书籍的作用,是其他传播工具或手段所不能代替的。在当代,无论是中国,还是其他国家,书籍仍然是促进社会政治、经济、文化发展必不可少的重要传播工具<ref>[https://www.sohu.com/a/158173666_573074 书究竟有何用?],搜狐,2017-07-18</ref>。
==内容简介==
作者成长于一个动荡的年代,一个以反智为特征的年代,却受到了良好的古典[[教育]],几为绝响,铸就这段传奇的,正是他的父亲。在这部私人阅读史中,作者讲述了他在父亲悉心指导下,泛舟书海,获得成长明灯的生命体验。书中所记父亲讲述的读书方法、作文秘诀和研读文史经典的心得,以及因书而结缘的人和事,可以让现代人知道过去的人怎样读书、读什么书以及过去的读书人怎样为人处世、学以致用,从而学到不少有关读书自修的方法和经验。
==作者介绍==
范福潮,1957年生,毕业于江汉石油学院,现在中国石油某公司工作。2003年起,为《[[南方周末]]》《南方都市报》《上海文化》等报刊撰稿。著有《父子大学》《书海泛舟记》《清末民初人物丛谈》《清末社会变革剪影》等。作者的读书生涯始于幼年时代,有深厚的家学渊源,且能转益多师。读书面广博不说,难得的是博而不乱,有法可循。
==目录==
一生能读几多书
夏娃日记
还书
集腋成裘
字奴
初学记
曾[[伯伯]]
一日
读书种子
我们祈祷吧
李牧师
自编课本
梁老师
续诗赠书
“牛棚”说书
巧读《诗经》
风筝
语录
问对
日记
尺牍
休学
蜀道
游记
游思软系
换书
吴山夜话
捡书
踏雪寻梅
歪批《[[论语]]》
十三始作百字文
借书
孤独的体验
久病成医
习武记
出关
定军山
孟老师
夜雨红楼
孙叔叔
高中第一课
丫头妈
笔记
失学
下乡
[[知青]]
巡河
卖菜
内部读物
探皇陵
华清池
参读之法
算地
六叔
老顾
远游
南山
过江三事
辨字
夜行记
焚稿
解《西厢》
父子[[大学]]
秋水
漫话历史
六家二体
《史记》作法
书目
日课
《史记》读法
史传多为小说
通史难作
《文选》与文体
菜园
史大夫
陈老师
文人
伤逝
刘伯伯
[[蒙古族]]大哥
众神之舞
香椿树下
自然的箫声
先秦寓言
戏说庄子
古代神话
春秋故事
戏说历史
笼中之鸟
少年游
人类的故事
稚子不宜背唐诗
机器岛
天空之城
故事的起源
莎山[[导游]]
英雄的瞬间
骑鹅旅行记
寻找一个消失的年代
一本安静的书
虫子的历史学家
漫话《圣经》
三本《大卫• 科波菲尔》
My Country and My People
经典常谈
附录
《书海泛舟记》序
《书海泛舟记》后记
《书海泛舟记》编后记
《书海泛舟记》再版后记
《父子大学》序
《父子大学》后记
永远的父子大学——答[[上海人民广播电台]]采访
==参考文献==
[[Category:800 語言、文學類]]