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'''上海外国语大学附属外国语学校松江云间小学'''最近，孩子们以 [[ 湿地 ]] 为主题，动手制作的“未来云间号”微景观动车启动了。中午12点，伴着孩子们的欢呼声，上外云间小学“未来云间号”动车启动仪式正式开始。

“云间号”动车车身以 [[ 绿色 ]] 为主色调，车头由学校老师们设计，而8节车厢分别由一年级8个班的学生 [[ 设计 ]] 制作而成，每一节车厢都独具特色。浩瀚的星空森林、生动的湿地景观、生态绿色的未来学校……一些车厢中还融合了方塔、广富林、有轨电车等松江元素。各班级代表依次为大家讲述了本班车厢设计的主题和立意。

据了解，刚开学不久， [[ 学校 ]] 北面的湿地成了孩子们眼中的“新大陆”。每到课间休息时间，大家喜欢透过窗户观察水杉林里的各种动静。“看，那只白鹭捕食归来了，正在找它的孩子们！”“水里有一只野鸭在游泳！”一双双眼睛里充满了好奇和探索欲。学校老师们发现了这一现象，便萌生了为 [[ 学生 ]] 们打造一门湿地课程的想法。

《湿地课程》由上外附中松江云间小学和 [[ 上海外国语大学 ]] 国际课程研究中心、上外松外的老师们共同为孩子们“量身定制”，融合了语文<ref>[https://www.doc88.com/p-2857733086258.html 利用语文工具书读书治学例说]，道客巴巴，2015-06-05</ref>、音乐、美术、自然等多学科。每周的湿地课程上，学生们跟随老师一起了解湿地鸟类，观鸟态、诵古诗，在英语<ref>[https://www.docin.com/p-1159635817.html 英语专业（国际经贸方向）（本科）]，豆丁网，2015-05-24</ref>绘本中探寻湿地生物的秘密，设计动植物湿地栖息地图以及湿地栖息地戏剧展演道具，探究湿地水量、土壤、温度的变化，建立湿地探究档案，学习演唱湿地栖息地戏剧歌曲和舞蹈动作，孩子们还通过真实湿地微景观制作呈现等一系列探究方式，了解湿地对 [[ 地球 ]] 环境的影响。

学校常务副校长沈君表示，一草一木都是可以成为育人载体，学校不仅在校园内创造良好的育人环境，而且通过充分利用周边 [[ 资源 ]] ，努力打造自然教育的“云间模式”。接下来，学校还将继续围绕湿地做“ [[ 文章 ]] ”，深化课程建设，开展更多综合类探究活动，近期还开展了湿地舞台剧汇演等。

据了解，《湿地课程》不仅受到了学生的喜爱，家长们也积极参与，与孩子们一起了解湿地，在认识自然、了解 [[ 自然 ]] 的过程中提升环保意识，加入到保护自然的行列。