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'''教育学名词审定委员会'''于2007年2月 [[ 成立 ]] ，吴启迪先生任主任委员，王英杰、张楚廷、张增顺先生任副主任委员。从2007年至2012年共完成了3401条基本名词的审定工作，每条词都给出了定义或释义。2013年3月由全国名词委正式 [[ 公布 ]] 。

本书是全国 [[ 科学技术 ]] 名词审定委员会审定公布的教育学名词，内容包括教育基本理论、课程与教学、中国教育史、外国教育史、 [[ 比较教育 ]] 、学前教育<ref>[https://learning.sohu.com/a/560829797_100256393 学前教育的价值有哪些？学前教育的意义及社会价值] ，搜狐，2022-06-25</ref>、初等中等教育、高等教育、教师教育、 [[ 特殊教育 ]] 、职业技术教育、成人教育、教育技术、教育经济、教育管理１５部分，共３４０１条。本书对每条都给出了定义或注释。这些名词是科研、教学、生产、经营以及新闻出版等部门应遵守使用的教育名词。

10月22日， [[ 西藏自治区 ]] 语委办（编译局）副局长加永曲加、藏语言文字规范处处长益西桑布到访全国科技名词委，就进一步推进合作交流进行了交流座谈。裴亚军副主任，事务中心领导小组成员高素婷、温昌斌、代晓明参加会议。

加永曲加感谢名词委多年来对西藏 [[ 语文 ]] 工作<ref>[https://www.sohu.com/a/327736975_418029 在西藏工作，感受藏语文的魅力] ，搜狐，2019-07-18</ref>的支持，介绍了2014年“汉藏科技名词对照” [[ 项目 ]] 立项以来开展的工作，重点介绍了项目相关成果。加永曲加表示，“汉藏科技名词对照”项目已经完成了10.3万词条的选词编纂和初审工作，下一步将开展专家终审和出版。希望双方继续加强合作，共同促进项目的顺利实施。

裴亚军对加永曲加等的来访表示欢迎，并介绍了名词委在支持民族地区语文工作、发展科技交流等方面取得的 [[ 成绩 ]] 。表示加强民族语文工作、推动民族区域科技发展是名词委应尽的责任。期待今后能更紧密 [[ 合作 ]] ，互通有无，共同促进民族科技和经济发展。

双方探讨了“汉藏科技名词对照”项目下一步工作 [[ 计划 ]] ，就进一步推进项目实施交换了意见。