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'''中国康复医学会康复医学教育专业委员会'''是成立最早规模最大的二级 [[ 学术 ]] 组织之一，康复医学教育<ref>[https://www.sohu.com/a/532341918_120769347?_trans_=000019_wzwza 医学继续教育学分不够怎么办？_举名继续教育网]，搜狐，2022-03-24</ref>专业委员会作为全国康复医学教育主要的学术交流平台，组织全国高校和专业教师在康复医学专业和学科建设、康复医学人才培养、师资队伍建设、专业教学改革、全国康复专业规划教材建设与编写、康复医学继续教育、创新创业教育等方面开展学术研讨与学术交流，与 [[ 教育部 ]] 教指委合作指导和参与国家专业教育标准、课程 [[ 标准 ]] 、实训基地标准制定、国家专业教学资源库建设等国家教育项目。积极与国际相关教育组织进行交流和合作，推动中国康复医学教育和人才培养的标准化、规范化建设和国际化进展，致力于提高中国康复医学专业人才培养的质量和水平并作出了重要的贡献。

康复医学教育专业委员会自成立以来，先后由卓大宏教授、励建安教授、敖丽娟教授、陈健尔教授分别担任第1～第5届主任委员。专委会委员由来自全国开展康复相关专业教育的院校、附属医院和教学医院以及全国住院 [[ 医师 ]] 规范化培训基地单位的近150名代表组成，并成立了青年委员会和康复治疗学教育学组、物理治疗学教育学组、作业治疗学教育学组、听力与语言言语治疗教育学组、假肢矫形工程教育学组、中医康复教育学组、运动康复教育学组、康复治疗技术 [[ 教育 ]] 学组、康复医师教育学组、康复医学继续教育学组、创新创业教育学组等11个学组。

进入新时代，康复医学教育专业委员会在中国康复医学的领导下，服务于健康中国和教育现代化国家战略，发挥专委会智库作用，积极参与康复教育政策研究，推动和参与新专业设置论证、专业教育（课程）标准研制、康复专业国家教学资源库建设、康复教育指南编写等国家康复教育建设项目。发挥专委会人才和基地优势，加强人才培训要素建设，示范专业引导推广、教学 [[ 资源 ]] 库推广应用、继续重视本科、专科康复治疗人才培养的同时，加强康复医师教育、研究生教育、规范化培训与继续教育、创新创业教育，提高各类康复人才的培养能力和水平。积极推动校企校院合作，指导推动康复教育基地和临床规培基地 [[ 建设 ]] ，积极实施学科带头人、骨干师资和紧缺人才师资培训，进一步发挥专委会学术交流平台和纽带作用，更广泛联系全国院校和教师共同进步，充分利用国际国内优质资源，推进康复教育教育国际化和现代化；指导和推动全国康复医学教育改革，创新人才培养机制，创新拓展教育培训方法，进一步提高“全国康复治疗相关专业学生 [[ 技能 ]] 大赛、全国康复相关专业青年教师课堂教学比赛和全国康复医学<ref>[https://www.sohu.com/a/409295540_100274117 什么是康复医学？]，搜狐，2020-07-23 </ref>创新创业大赛”三大赛事的规范化和影响力。为持续推动中国康复医学教育事业的发展，为国家培养更多高质量的康复医学专业人才作出贡献。

陈健尔： [[ 浙江中医药大学 ]] 教授，教育部卫生职业教育指导委员会专家委员会委员、全国康复治疗技术专业教材建设与评审委员会主任、浙江康复医疗中心、浙江中医药大学附属康复医院学术委员会名誉主任。

黄国志： [[ 南方医科大学 ]] 康复医学院，院长，教授

敖丽娟： [[ 昆明医科大学 ]] 康复学院，院长，二级教授

江钟立：南京医科大学附属逸夫医院康复医学科主任， [[ 教授]]

黄东锋：中山大学附属第七医院康复医学科学科带头人兼教研室主任，教授、主任 [[ 医师]]

王红星： [[ 东南大学 ]] 附属中大医院康复医学科主任，主任医师

陈文华： [[ 上海市第一人民医院 ]] 康复医学科学科带头人、上海杉达学院国际医学技术学院康复治疗系主任，教授、主任医师

姜志梅： [[ 佳木斯大学 ]] 副校长，二级教授

黄真： [[ 北京大学第一医院 ]] 康复医学科教学主任，主任医师