變更

'''专业学术委员会'''是指我国的高等院校、专门科学研究机关及企、 [[ 事业 ]] 部门所属的科研机构中设立的学术评议与审核机构。 [[ 学术 ]] 委员会一般分为校、系两级。各组学术委员会由副教授以上学衔的人员组成。 学术委员会主要职能是审议本单位科学研究远景规划和计划草案，对较大型 [[ 学术 ]] 活动提出建议并推动与促进校内以及各级学术部门向国内外实施的学术交流<ref>[https://www.sohu.com/a/298032164_100191228 未来的学术交流的方式]，搜狐，2019-02-27</ref>及科技 [[ 合作 ]] 和审议重大研究课题的开题报告。

并且，还担任评价本部门重要的论着及研究 [[ 成果 ]] ，对其中应与奖励者提出推荐意见；

评议 [[ 科技 ]] 人员的学术水平和成就，对其确定或提高学衔(或职称)级别提出建议；

拟定招收和培养 [[ 研究生]](及大学生)的计划，组织专门小组主持其课题考试与论文答辩，并对其是否毕业和授予学位提出建议。

基层学术委员会的人选由讲师<ref>[https://www.sohu.com/a/338404511_216646 讲师的基本素养] ，搜狐，2019-09-03</ref>、助理研究员、 [[ 工程师 ]] 以上的科技人员酝酿推荐和选举产生。

学术委员会应在该部门党政机关 [[ 领导 ]] 下工作，但在学术问题上具有相对独立的地位。

2014年3月11日， [[ 教育部 ]] 正式发布《高等学校学术委员会规程》（以下简称《规程》），明确要求将学术委员会作为校内最高学术机构，统筹行使与学术有关的职权。

至此，从1999年起就在《高等教育法》中明确规定的“ [[ 高等学校 ]] 学术委员会”，终于有了尘埃落定的说法。