771,537
次編輯
變更
创建页面，内容为“'''南阳市第二十五小学'''以此为校训，秉承“为孩子的一生幸福奠基”的办学理念，努力实现“校园美，教师优，学生乐…”
'''南阳市第二十五小学'''以此为校训，秉承“为孩子的一生幸福奠基”的[[办学理念]]，努力实现“校园美，教师优，学生乐，质量高”的[[办学目标]]，以经典涵养思想，培育了一朵朵鲜艳亮丽的[[花朵]]。
==所获荣誉==
“全国青少年校园足球[[特色学校]]”“省级卫生先进单位”“河南省教育系统五好关工委”“河南省语言文字规范化示范学校”“南阳市[[绿色学校]]”<ref>[https://www.docin.com/p-1357994099.html 花园式学校、绿色学校规划]，豆丁网，2015-11-14</ref>“宛城区少先队工作先进单位”……一个个荣誉，见证了学校的特色和发展。
==办学目标==
南阳市第二十五小学校位于城区独山大道中段，地理位置优越。多年来，学校积极营造“[[阳光]]向上争先创优 互助友爱 民主和谐”的校风，坚持“严谨笃学灵活求精爱生乐教敬业奉献”的教风，逐步形成“尊师守纪、乐学勤思、自主合作、探索创新”的良好学风，努力实现“[[校园]]美<ref>[https://www.sohu.com/a/193073665_743246 创建文明校园“六个好”标准]，搜狐，2017-09-19</ref>、教师优、学生乐、质量高”的[[办学目标]]。
==师德师风==
多年以来，学校重视师德师风建设，努力构建师德教育新机制。该校制订了 《[[师德师风常规管理制度]]》，建立评比奖惩制度，完善了一系列学校常规管理制度，建立靠正面教育、靠榜样教育、靠制度约束的机制。通过制度建设和师德学习，在充分讨论大家取得共识的[[基础]]上，要求每一位教师时刻做好表率，在学生面前树立“严师[[慈母]]”的形象，在家长面前树立“最可信赖的人”形象，在社会上树立“最文明群体形象”，展示坦诚向上、奋发有为的精神风貌。学校还以严明的考核奖惩促师德正师风。学校建立了师德师风考核机制，从制度上积极引导教师树立良好的师表形象、职业形象，倡导乐于奉献的敬业精神。坚持讲实际看实效，即讲教师的德、能、勤、绩，看教师的师表形象、奖惩情况，并将这些情况收集，对教师师德行为进行约束。把师德建设纳入教师的考核工作中，对违反《[[中小学教师职业道德规范]]》的行为，严肃查处，做到考核有据，[[督察]]有力。
==参考文献==
[[Category:520 教育總論]]
==所获荣誉==
“全国青少年校园足球[[特色学校]]”“省级卫生先进单位”“河南省教育系统五好关工委”“河南省语言文字规范化示范学校”“南阳市[[绿色学校]]”<ref>[https://www.docin.com/p-1357994099.html 花园式学校、绿色学校规划]，豆丁网，2015-11-14</ref>“宛城区少先队工作先进单位”……一个个荣誉，见证了学校的特色和发展。
==办学目标==
南阳市第二十五小学校位于城区独山大道中段，地理位置优越。多年来，学校积极营造“[[阳光]]向上争先创优 互助友爱 民主和谐”的校风，坚持“严谨笃学灵活求精爱生乐教敬业奉献”的教风，逐步形成“尊师守纪、乐学勤思、自主合作、探索创新”的良好学风，努力实现“[[校园]]美<ref>[https://www.sohu.com/a/193073665_743246 创建文明校园“六个好”标准]，搜狐，2017-09-19</ref>、教师优、学生乐、质量高”的[[办学目标]]。
==师德师风==
多年以来，学校重视师德师风建设，努力构建师德教育新机制。该校制订了 《[[师德师风常规管理制度]]》，建立评比奖惩制度，完善了一系列学校常规管理制度，建立靠正面教育、靠榜样教育、靠制度约束的机制。通过制度建设和师德学习，在充分讨论大家取得共识的[[基础]]上，要求每一位教师时刻做好表率，在学生面前树立“严师[[慈母]]”的形象，在家长面前树立“最可信赖的人”形象，在社会上树立“最文明群体形象”，展示坦诚向上、奋发有为的精神风貌。学校还以严明的考核奖惩促师德正师风。学校建立了师德师风考核机制，从制度上积极引导教师树立良好的师表形象、职业形象，倡导乐于奉献的敬业精神。坚持讲实际看实效，即讲教师的德、能、勤、绩，看教师的师表形象、奖惩情况，并将这些情况收集，对教师师德行为进行约束。把师德建设纳入教师的考核工作中，对违反《[[中小学教师职业道德规范]]》的行为，严肃查处，做到考核有据，[[督察]]有力。
==参考文献==
[[Category:520 教育總論]]