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东山中学承担着几百名山区初中生的义务教育 <ref>[https://www.sohu.com/a/132422918_185328 定了！2020年普及十二年制义务教育]，搜狐，2017-04-06 </ref> 任务。学校利用有限的资源，因地制宜，因陋就简地搞好学校各项工作。短短三年时间，学校完成了“改薄”工作任务，建规工作有所进展，教学实验楼、理化实验室、仪器室、电脑室齐全，教育教学工作和学校发展硬环境改善，校风校纪明显改变，学校内部管理和教育教学工作上了新的台阶。

学校领导班子及全体教师团结协作，一致认识到：教育思想是办学的灵魂，学校管理是办学的关键，而教学质量则办学的生命线。为此，他们确立“提高质量是根本出路”的意识，多方位、多渠道地提高教育教学质量 <ref>[https://www.sohu.com/a/302749546_100186920 关于高中教育教学质量，应该如何做到更好？]，搜狐，2019-03-21</ref> 。 首先，学校从实际出发强化管理，从领导班子建设、制度建设、学校教学设施配套及校园环境的美化等方面采取了有效措施：一是从领导作风、领导方法、法纪观念等方面查找存在差距，认真整改，不断改进工作作风、领导方法，学校领导班子坚持民主集中制和民主生活会制度，坚持校务公开制度、财务审核制度。二是进一步加强法律法规学习，增强教师法制观念，做到依法行政、依法治教，使学校管理步上规范化、制度化、法制化轨道。三是在办学条件差、规模小、资金短缺的种种压力下，借省改造薄弱学校东风，多方筹措资金，逐步完善学校教学硬件建设和校容建设。