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'''深圳上寮小学'''位于深圳西部重镇沙井街道中心区，毗邻107国道。学校创建于1990年，现为宝安区一级学校。有近30000㎡的校园，标准400米跑道的[[足球场]]和其它各类室内外运动场、大礼堂等各类活动场所。每个[[教室]]都有[[现代化]]的教学平台，并与[[国际]]互联网联接。是一所极具发展潜力的小学。
校长朱月镜有先进的教育理念和管理方法，勤奋务实，平易近人。学校[[领导]]班子敬业、团结，本着“求实、学习、创新”的工作作风，带领全体教师“潜心打基础，着力育特色，稳步上台阶”，顺应本地区城市化进程的要求，按省级学校标准和“让学生成才，让[[社会]]满意，让家长放心”的办学目标重新打造上寮小学。
==办学理念==
学校确立“以人为本，和谐发展”的办学理念，遵循“千教万教，教人求真;千学万学，学做真人”的育人原则，围绕让学生“学会学习，学会生存，学会强身，学会做人”和 “乐于探究，勤于动手，善于合作，勇于创新”的育人目标，激活教学课堂、活动课堂、隐性课堂和社会课堂。以[[科学]]人文教育为中心点，隐性教育为基本点，心理教育为切入点，情商教育为着力点，使学生打好文化[[知识]]的扎实基础，养成[[文明]]守纪律的优良品质，塑造高尚的[[思想]]情感，树立积极的[[生活]]态度。
==教育特色==
教学改革与探索、人才培养与机制创新<ref>[https://new.qq.com/rain/a/20200923A0GX2B00 青少年科技创新人才培养，应向哪里发力？专家校长的分析来了]，腾讯网</ref>、课程与教学设计、[[高等教育]]<ref>[https://www.sohu.com/a/316574279_120158383 高等教育学历的5种形式的区别]，搜狐，2019-05-26</ref>、[[互联网]]+教育、院校及专业建设、调查及研究报告、教师教育体系构建、院校及专业设计。学校建立开放、互动、自主的管理体制，让教师在人性、民主、平等的[[环境]]中，自信、自律、自觉地工作和[[生活]]。学校实行“星级评比”的激励制度，使每个学生的个性和特长都得到尊重和发展，每个学生都能在赞扬中愉快而自信地成长。以培养“四有”新一代为目标，全面实施素质教育，在确保教育教学质量的同时，构建兴趣教育特色。
==参考文献==
[[Category:520 教育總論]]
校长朱月镜有先进的教育理念和管理方法，勤奋务实，平易近人。学校[[领导]]班子敬业、团结，本着“求实、学习、创新”的工作作风，带领全体教师“潜心打基础，着力育特色，稳步上台阶”，顺应本地区城市化进程的要求，按省级学校标准和“让学生成才，让[[社会]]满意，让家长放心”的办学目标重新打造上寮小学。
==办学理念==
学校确立“以人为本，和谐发展”的办学理念，遵循“千教万教，教人求真;千学万学，学做真人”的育人原则，围绕让学生“学会学习，学会生存，学会强身，学会做人”和 “乐于探究，勤于动手，善于合作，勇于创新”的育人目标，激活教学课堂、活动课堂、隐性课堂和社会课堂。以[[科学]]人文教育为中心点，隐性教育为基本点，心理教育为切入点，情商教育为着力点，使学生打好文化[[知识]]的扎实基础，养成[[文明]]守纪律的优良品质，塑造高尚的[[思想]]情感，树立积极的[[生活]]态度。
==教育特色==
教学改革与探索、人才培养与机制创新<ref>[https://new.qq.com/rain/a/20200923A0GX2B00 青少年科技创新人才培养，应向哪里发力？专家校长的分析来了]，腾讯网</ref>、课程与教学设计、[[高等教育]]<ref>[https://www.sohu.com/a/316574279_120158383 高等教育学历的5种形式的区别]，搜狐，2019-05-26</ref>、[[互联网]]+教育、院校及专业建设、调查及研究报告、教师教育体系构建、院校及专业设计。学校建立开放、互动、自主的管理体制，让教师在人性、民主、平等的[[环境]]中，自信、自律、自觉地工作和[[生活]]。学校实行“星级评比”的激励制度，使每个学生的个性和特长都得到尊重和发展，每个学生都能在赞扬中愉快而自信地成长。以培养“四有”新一代为目标，全面实施素质教育，在确保教育教学质量的同时，构建兴趣教育特色。
==参考文献==
[[Category:520 教育總論]]