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萧县实验初级中学

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'''萧县实验初级中学''',南邻凤山花园,左右林木苍翠、 [[ 空气 ]] 清新、环境优雅、景色宜人,是桃李求学之所、学子成才胜地。萧县实验高级中学,占地面积80040平方米, [[ 建筑面 积24120 积]]24120 平方米,绿化面积10000平方米,目前拥有36个教学班,在校生2160人,教职工112人。
==学校简介==
萧县实验高级中学,占地面积80040平方米,建筑面积24120平方米,绿化 [[ 积10000 积]]10000 平方米,目前拥有36个教学班,在校生2160人,教职工<ref>[https://www.sohu.com/a/137893541_385655 中小学教职工编制:谁动了教师编制的“奶酪”?],搜狐,2017-05-03</ref>112人。实验中学位于风景优美的凤山南麓凤城新区,北依凤山森林公园,南邻凤山花园,左右林木苍翠、空气清新、 [[ 环境 ]] 优雅、景色宜人,是桃李求学之所、学子成才胜地。
建校以来,实验中学秉承“环境优美、管理精良、 [[ 质量 ]] 一流、特色鲜明”的办学目标,在“品德高尚、习惯优良、方法科学、身心健康”的育人目标下,本着为学生终身发展的原则,对学生进行科学的引导和教育,使学生“成人、成才、成功;阳光、智慧、创造”。实验中学坚持内涵与外延兼顾,软件和硬件并举,个性同共性相融的办学原则,逐步形成三大办学特色:校风严明、教风严谨、学风严正;注重人 [[ 文化 ]] 、精细化、科学化管理;团队立校、教研兴校、质量强校。在三大办学特色的指导下,实中传承着实验传统,创新着实验理念,传承可以使实中更加厚重,创新将会成为实中发屡的不竭动力。 “怀天下抱负,做未来主人”这是实验中学的校训,也是实中人的铮铮誓言。实验中学将脚踏实地办学,着眼未来办学,以培养人才求生存,以人民群众满意为目标,努力创办优质 [[ 品牌 ]] 学校。因为实中人相信,培养人才是硬道理,群众满意是硬道理。
“潮平两岸阔,风正一帆悬”。实验中学将在“ [[ 团结 ]] 务实,自强不息,开拓进取”的实中精神的感召下,加强修养,审视自己的不足,加强对外交流,研究教育发屡规律,不断更新教育理念,使每一个学生都成为 [[ 道德 ]] 高尚、知识全面、习惯良好、抱负远大、人格健全、个性鲜明的人。
“让家长放心,让社会满意,让学生向往”,这是实验中学朴素的办学愿望。学校将“育人”作为教育的出发点和归宿点,努力营造文明 [[ 健康 ]] 的校园育人氛围,让每一块标牌都闪烁着引导的 [[ 光芒 ]] ,让每一个橱窗都散发着感人的芬芳,让校园的一草一木都充满育人的思想。紫李金榴、古藤修竹、池塘亭榭、花园雕塑,校园的角角落落都浸润着文化的神韵。优美环境,潜移默化,使学生的身心得到净化,精神得到升华。“生活即教育”(叶圣陶语),实验中学努力营造“育人”的大环境,引导学生走出校园,融入社会,积极参加有益的 [[ 社会 ]] 活动,使他们富有爱心、孝心、同情心,使他们具有责任感、荣誉感、成就感。他们身在校园,关注社会;他们心系祖国,面向未来。
“真心做人、潜心做事”,在上级主管部门的关注、关心、关怀下,实验中学经过多年的 [[ 探索 ]] ,形成了一套行之有效的教育教学方法<ref>[https://www.51test.net/show/9186729.html 常见的教育教学方法有哪些?],无忧考网,2018-11-19</ref>,在培养大批优秀人才,取得优异高考成绩,得到社会和家长认可的同时,也为自己赢得了许多荣誉。这些荣誉,是肯定,是激励,更是 [[ 鞭策 ]] ,是肩上沉甸甸的的责任。实验中学将不负重任,开拓进取,积极探索,勇于创新,化荣誉为动力,为社会培养更多的人才。
==所获荣誉==
2010年,获团县委“十佳团委”荣誉称号。
2、2009年,获 [[ 萧县 ]] 教育局高考进步奖。
2010年,获萧县教育局高考优胜奖。
2010年7月2日,萧县 [[ 人民政府 ]] 为我校高考成绩优异发贺电祝贺。
2011年元月,获市教育局颁发的“普通高中教育教学 [[ 成果 ]] 进步奖”。
2011年元月,被评为 [[ 宿州市 ]] “普通高中学生学业水平测试先进单位”。
3、2009年7月30日,安徽科技报以《书写辉煌历史中的又一个传奇》为题报道了我校的办学事迹。
2011年7月23日,安徽科技报以《众志成城创辉煌》为题报道了我校的办学 [[ 经验 ]] 及办学成果。
4、2010年获全县首届高中 [[ 篮球 ]] 联赛男子冠军。
2010年获宿州市第三届中学生篮球赛男子组第三名。
2011年8月,获萧县第六届篮球联赛“ [[ 体育 ]] 道德风尚奖”。
5、2011年5月,获全县中小学师生红歌颂党咏唱“优秀组织奖”。
6、近几年来,我校学生在全国中学生学科竞赛中 [[ 成绩 ]] 突出,计有近200人次获国家级、省市级奖励。
==参考文献==
[[Category:520 教育總論]]
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