變更

校园内有教学绿化区、田径场绿化区、住宿绿化区、沿小河绿化区和塑胶与道路旁等五个绿化区域，校园景点和绿化面积达27000平方米，校园内教学楼、行政楼、艺术楼、住宿楼、体育馆、报告厅等各式建筑错落有致，校内还建有“拱形桥”、“读书亭”、“桃李园”、“观景台”等多处景点，为师生所喜爱。校园内碧水石桥、曲径通幽，花草茂密，绿树成荫，郁郁葱葱，鸟语花香。学校宣传栏、黑板报定期更换，电子大屏幕轮番播出名人名言、读书格言、修身警言-------，学校的教学楼与行政楼通道、艺术楼和展示大厅等，分“良渚文化”、“余杭名人”、“现代科技”、 “心理健康”、“教育名言”、 古贤圣哲”、 “古今艺术”等系列进行布置，在道路旁、水池边塑有良渚文化首发现者施昕更、古良渚名人《梦溪笔谈》作者沈括的雕像，环境上不断增添人文因素，创设了 “时时受教育，处处受感染”的氛围。校园教学、生活、运动区布局合理， 日常的树木、草地、花丛养护有专门人员负责，校园内水渠畅通、道路整洁、用水卫生、空气清新、光线明亮、景点美观。 学校在抓好校园环境的布置、维护的同时，努力营造环保氛围，学习环境保护的基本知识，使师生了解、掌握有关环境保护和可持续发展的政策和法规；环境教育锻炼培养了学生对环境的科学态度和保护环境的自觉意识，促进了学生全面素质的提高，环境教育和实践，取得了积极的的作用和丰硕的成果，使学校真正成为校园环境优美，宁静怡人，富有品位的美丽洲校园。 健康向上、积极进取的育人氛围育人是学校的根本任务，良渚中学用“礼仪式交往、恭敬式做人、和谐式生活”等的传统美德引导学生，用“民主、规则、效率”等现代文明熏陶学生。学校对学生注重正面教育，注重培养学生良好的习惯，按照初中生可塑性强，模仿性强等年龄特点，重视启发引导，重视榜样的力量，学生行为规范做到各班每周一小结，每月一考评，持续不断的实行学生行为规范的管理、检查、考核，持之以恒的抓学生值日工作细节。学校注重改进思想品德课教学，坚持上好班会课，加强对学生的理想、前途、交通安全、诚信等教育，学校兴趣小组、黑板报、宣传栏等丰富多彩，校园文化生活不断丰富，使学校增添了教育气氛，使学生在学校特有教育环境中陶冶情操，产生一种积极向上的精神力量。

==参考文献==

[[Category:520 教育總論]]