748,670
次編輯
變更
创建页面，内容为“'''天津市东丽区领航卓越幼儿园'''爱心、耐心是我们的品质，专业、优质是我们的标签，协同合作、勤劳上进、恪尽职守，共…”
'''天津市东丽区领航卓越幼儿园'''爱心、耐心是我们的品质，专业、优质是我们的标签，协同合作、勤劳上进、恪尽职守，共同为孩子们的美好的明天而奋斗。
==校园资讯==
转眼间开学的日子渐渐近了。相信很多家长现在是“坐立难安”，生怕孩子第一次离开自己，不习惯。其实，这又何止是孩子的第一次“断奶”呢？同样也是为人父母的我们与孩子的第一次“小别离”啊。不少家长为此十分焦虑，寝食不安。
别担心，幼儿园为大家准备的定心丸“入园须知”立马送上，专治开学前各种疑难杂症，赶快来看看粑粑麻麻们能为宝贝的第一次入园做好哪些充足的准备吧！领航卓越
领航卓越幼儿园入 园 准 备
====认识自己的名字====
孩子们到了幼儿园，老师们可不会像家长一样叫他们“宝宝”、“妹妹”、“儿子”这样的昵称。所以家长们要帮助孩子们学会认识自己的名字。
当在幼儿园被叫到名字的时候，孩子们能做出回应对于老师了解孩子、孩子们之间的友好交往都非常重要。
和孩子一起来玩玩【喊“到”】的游戏，爸爸妈妈可以在家中和孩子玩玩捉迷藏的游戏，孩子躲起来，爸爸妈妈叫孩子的名字，孩子听到名字就出现并喊”到“。
和孩子一起互动：
1.当孩子能应答“到”的时候可以给一个小奖励。
2.爸爸妈妈也可以加入喊“到”的行列，让孩子也熟悉一下爸爸妈妈的名字。
如果孩子有小名，可以提前告诉老师，以便孩子能更快、更好地融入新环境。
====认识自己的物品====
马上要开学了，去幼儿园需要准备哪些物品吗？以往出门孩子们的物品都是爸爸妈妈亲自准备，孩子们没有参与、也不太认识这些东西。
家长可以在新小班的孩子们被褥、衣物上用孩子熟悉的、喜欢的小动物或卡通形象做标记，家长和孩子一起准备。
和孩子一起互动：
1.一起认一认这些标记。
2.让孩子们开口说一说：这是我的xxx（被子/衣服/水杯/...），强化记忆。
====尝试自己吃饭====
到了幼儿园就要自己吃饭了，很多家长会担心孩子在幼儿园会吃不饱、吃不好。其实不需要担心，老师们都会仔细观察孩子的进食情况，也会是适当地给他们提供帮助。
但是最好的还是在家里就给孩子养成自主进食、不挑食的好习惯。
==民主的管理、融合的团队==
每个人心目中都有自己好老师的形象。做好老师，是每一个老师应该认真思考和探索的问题，也是每一个老师的理想和追求。我想，好老师没有统一的模式，可以各有千秋、各显身手，但有一些共同的、必不可少的特质。第一，做好老师，要有理想信念。第二，做好老师，要有道德情操。第三，做好老师，要有扎实学识。第四，做好老师，要有仁爱之心。
——摘自习近平总书记同北京师范大学师生代表座谈时的讲话。
==参考文献==
[[Category:520 教育總論]]
==校园资讯==
转眼间开学的日子渐渐近了。相信很多家长现在是“坐立难安”，生怕孩子第一次离开自己，不习惯。其实，这又何止是孩子的第一次“断奶”呢？同样也是为人父母的我们与孩子的第一次“小别离”啊。不少家长为此十分焦虑，寝食不安。
别担心，幼儿园为大家准备的定心丸“入园须知”立马送上，专治开学前各种疑难杂症，赶快来看看粑粑麻麻们能为宝贝的第一次入园做好哪些充足的准备吧！领航卓越
领航卓越幼儿园入 园 准 备
====认识自己的名字====
孩子们到了幼儿园，老师们可不会像家长一样叫他们“宝宝”、“妹妹”、“儿子”这样的昵称。所以家长们要帮助孩子们学会认识自己的名字。
当在幼儿园被叫到名字的时候，孩子们能做出回应对于老师了解孩子、孩子们之间的友好交往都非常重要。
和孩子一起来玩玩【喊“到”】的游戏，爸爸妈妈可以在家中和孩子玩玩捉迷藏的游戏，孩子躲起来，爸爸妈妈叫孩子的名字，孩子听到名字就出现并喊”到“。
和孩子一起互动：
1.当孩子能应答“到”的时候可以给一个小奖励。
2.爸爸妈妈也可以加入喊“到”的行列，让孩子也熟悉一下爸爸妈妈的名字。
如果孩子有小名，可以提前告诉老师，以便孩子能更快、更好地融入新环境。
====认识自己的物品====
马上要开学了，去幼儿园需要准备哪些物品吗？以往出门孩子们的物品都是爸爸妈妈亲自准备，孩子们没有参与、也不太认识这些东西。
家长可以在新小班的孩子们被褥、衣物上用孩子熟悉的、喜欢的小动物或卡通形象做标记，家长和孩子一起准备。
和孩子一起互动：
1.一起认一认这些标记。
2.让孩子们开口说一说：这是我的xxx（被子/衣服/水杯/...），强化记忆。
====尝试自己吃饭====
到了幼儿园就要自己吃饭了，很多家长会担心孩子在幼儿园会吃不饱、吃不好。其实不需要担心，老师们都会仔细观察孩子的进食情况，也会是适当地给他们提供帮助。
但是最好的还是在家里就给孩子养成自主进食、不挑食的好习惯。
==民主的管理、融合的团队==
每个人心目中都有自己好老师的形象。做好老师，是每一个老师应该认真思考和探索的问题，也是每一个老师的理想和追求。我想，好老师没有统一的模式，可以各有千秋、各显身手，但有一些共同的、必不可少的特质。第一，做好老师，要有理想信念。第二，做好老师，要有道德情操。第三，做好老师，要有扎实学识。第四，做好老师，要有仁爱之心。
——摘自习近平总书记同北京师范大学师生代表座谈时的讲话。
==参考文献==
[[Category:520 教育總論]]