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'''和平十三幼'''（天津市和平区十三幼儿园）是经教育局批准的一所大型国办“示范幼儿园”。幼儿园师资力量雄厚，素以“治学严谨、管理规范、质量上乘”而著称。目前，幼儿园共有两个园区，即总园和分园。幼儿园现有十一个教学班，共三百余名幼儿。园内基础设施齐全，每间活动室、睡房均安装暖气、空调，并配有计算机房、多功能游戏室，幼儿日常饮用矿泉水。操场铺设橡塑地，幼儿在园一日生活由教师精心细致照顾，以游戏为基本活动，满足幼儿多方面发展需要，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展。一日三餐进行科学的营养配餐，使幼儿在快乐的童年生活中接受高质量幼儿教育。
==园所介绍==
我园多年来坚持“关爱每一个孩子，全心全意为家长服务”“一切为了孩子”对幼儿实施“面向全体，因人施教，全面发展”的素质教育。在小、中、大三个年龄班开设灵通英语、思维训练课程。从中班起增设舞蹈、绘画、珠脑算、汉语拼音课等活动，对幼儿从多方位施加潜移默化的教育影响，为顺利升入小学打下坚实基础，赢得家长的一致好评。
和平区第十三幼儿园是一所社会声誉高、规模较大的天津市示范幼儿园，是和平区幼教机构中具有悠久历史的园所之一。它始建于1973年，座落在和平区热河路、锦州道交口，占地面积3484平方米，建筑面积3283平方米，初名为教工幼儿园，后更名为和平区十三幼儿园至今。
多年来，我园坚持“热爱幼教事业，一切为了孩子，”“全心全意为家长服务”的办园宗旨，对幼儿实施“面向全体，因人施教，全面发展”的素质教育，逐步形成以幼儿为本，以游戏为基本活动的教育特色。在传授知识、开发智力的同时，培养幼儿良好的兴趣和习惯。
以园长为核心的领导班子创新、拼搏、进取，坚持依法办园，带领全体教职工争办优质特色园。不断改善办园条件，自2000年起，投入资金100万，修缮、装修新园舍，购置大型多功能玩具器械，增置各类玩具、图书，充实教学设备，绿化美化校园，使幼儿园成为孩子们心中的乐园。
我园始终坚持以教科研为先导，把以质量求生存，以特色促发展，作为幼儿园整体改革的目标。积极参加教育改革实验，是天津市教科院教科研基地，参与市重点课题研究，取得了“幼儿创造力培养的教育策略”、“以游戏为基本活动的教育特色”等多项研究成果。现又承担全国、市、区级重点课题的研究。
幼儿园师资力量雄厚，现有六十多名教职工，其中小学高级教师占一线教师队伍的95%，中青年教师全部大专以上学历。多名教师被评为市、区级优秀教师、师德标兵，市三育人先进个人、学科带头人。在21世纪朝阳的辉映下，十三幼儿园全体教师将继续拼搏奋斗，更新理念，锐意进取，力争在新的世纪奏响更加动人的旋律，谱写美妙的乐章！
==教学理念==
天津市和平区第十三幼儿园是一所规模较大的市一级幼儿园。是中央教科所素质教育实验基地、天津市教科院教科研试验基地、和平区少年宫艺术幼儿园、天津市绿色幼儿园，天津市师德建设先进集体。幼儿园设备先进：拥有区幼儿园中最大的户外活动场地，包括200多平方米多功能塑胶运动场、大型攀爬墙、多种大型综合运动器械、感觉统和训练器械等。配有计算机房、多功能游艺室、多功能游戏大厅、幼儿科学实验室、学前教育图书馆等设施。
多年来以园长为核心的领导班子，坚持以质量求生存，以特色促发展，把教科研研究做为促进教育质量的不断提高的有利手段。园内先后承担了许多市、国家级重点课题的研究。其中天津市教育科学院“九五”规划课题《幼儿创造力培养的教育策略》的研究，全国“九五”《和谐教学》子课题的研究，国家“十五”教科研课题《构建以游戏为基本活动的园本课程》的研究，市重点课题《幼儿艺术游戏的研究》，市重点课题《幼儿心理健康的研究》，参与联合国儿基会《0一6岁早期儿童照料与发展》（ECCD）项目的研究等，实验效果显着，课题经有关专家论证A级。撰写的论文分别在各种评选中获一等奖，多篇论着在书刊中发表。形成以“游戏为基本活动”的教育特色。重视游戏的教育价值，重视幼儿在游戏过程中学会交往与合作，学会创新与做人，培养幼儿乐学、会学的欲望和能力，使幼儿的一日生活游戏化，让幼儿感受到游戏的成功与快乐，形成了以游戏为基本活动的办园特色，在游戏活动中促进幼儿身心全面和谐的发展。
幼儿园坚持“以幼儿为本”的教育理念，确立“一切为了孩子”，全心全意为家长社会提供优质服务的办园宗旨，坚持启蒙法制教育与小公民道德建设“五小”活动相结合，对幼儿进行道德情感教育。为了使更多困难家庭的孩子能享受到早期教育，幼儿园成立了劝业场街社区早期教育资源中心，每周三上午向全市社区散居幼儿免费开放。发挥正规学前教育机构作用，向社区辐射教育功能。保证每一个幼儿都能受到良好的早期教育。
==园所荣誉==
年度获得的荣誉
1 、2006学年度和平区平安校园。
2、 2006年“五一奖状先进集体”。
3、 2006年和平区十佳先进单位。
4、 2006年教师扇子舞在纪念红军长征胜利70周年群众性演唱会中获优秀奖。
5、 2006年我园游戏课题组在“十五”教育科学研究中，锐意改革、勇于创新成果显着，被评为教科研先进
集体。
6、 2007年大班亲子皮筋操获和平区健身大赛获一等奖。
7、 2007年天津市关心少年儿童健康行动优秀单位。
8、 2007年天津市文明单位。
==参考文献==
[[Category:520 教育總論]]
==园所介绍==
我园多年来坚持“关爱每一个孩子，全心全意为家长服务”“一切为了孩子”对幼儿实施“面向全体，因人施教，全面发展”的素质教育。在小、中、大三个年龄班开设灵通英语、思维训练课程。从中班起增设舞蹈、绘画、珠脑算、汉语拼音课等活动，对幼儿从多方位施加潜移默化的教育影响，为顺利升入小学打下坚实基础，赢得家长的一致好评。
和平区第十三幼儿园是一所社会声誉高、规模较大的天津市示范幼儿园，是和平区幼教机构中具有悠久历史的园所之一。它始建于1973年，座落在和平区热河路、锦州道交口，占地面积3484平方米，建筑面积3283平方米，初名为教工幼儿园，后更名为和平区十三幼儿园至今。
多年来，我园坚持“热爱幼教事业，一切为了孩子，”“全心全意为家长服务”的办园宗旨，对幼儿实施“面向全体，因人施教，全面发展”的素质教育，逐步形成以幼儿为本，以游戏为基本活动的教育特色。在传授知识、开发智力的同时，培养幼儿良好的兴趣和习惯。
以园长为核心的领导班子创新、拼搏、进取，坚持依法办园，带领全体教职工争办优质特色园。不断改善办园条件，自2000年起，投入资金100万，修缮、装修新园舍，购置大型多功能玩具器械，增置各类玩具、图书，充实教学设备，绿化美化校园，使幼儿园成为孩子们心中的乐园。
我园始终坚持以教科研为先导，把以质量求生存，以特色促发展，作为幼儿园整体改革的目标。积极参加教育改革实验，是天津市教科院教科研基地，参与市重点课题研究，取得了“幼儿创造力培养的教育策略”、“以游戏为基本活动的教育特色”等多项研究成果。现又承担全国、市、区级重点课题的研究。
幼儿园师资力量雄厚，现有六十多名教职工，其中小学高级教师占一线教师队伍的95%，中青年教师全部大专以上学历。多名教师被评为市、区级优秀教师、师德标兵，市三育人先进个人、学科带头人。在21世纪朝阳的辉映下，十三幼儿园全体教师将继续拼搏奋斗，更新理念，锐意进取，力争在新的世纪奏响更加动人的旋律，谱写美妙的乐章！
==教学理念==
天津市和平区第十三幼儿园是一所规模较大的市一级幼儿园。是中央教科所素质教育实验基地、天津市教科院教科研试验基地、和平区少年宫艺术幼儿园、天津市绿色幼儿园，天津市师德建设先进集体。幼儿园设备先进：拥有区幼儿园中最大的户外活动场地，包括200多平方米多功能塑胶运动场、大型攀爬墙、多种大型综合运动器械、感觉统和训练器械等。配有计算机房、多功能游艺室、多功能游戏大厅、幼儿科学实验室、学前教育图书馆等设施。
多年来以园长为核心的领导班子，坚持以质量求生存，以特色促发展，把教科研研究做为促进教育质量的不断提高的有利手段。园内先后承担了许多市、国家级重点课题的研究。其中天津市教育科学院“九五”规划课题《幼儿创造力培养的教育策略》的研究，全国“九五”《和谐教学》子课题的研究，国家“十五”教科研课题《构建以游戏为基本活动的园本课程》的研究，市重点课题《幼儿艺术游戏的研究》，市重点课题《幼儿心理健康的研究》，参与联合国儿基会《0一6岁早期儿童照料与发展》（ECCD）项目的研究等，实验效果显着，课题经有关专家论证A级。撰写的论文分别在各种评选中获一等奖，多篇论着在书刊中发表。形成以“游戏为基本活动”的教育特色。重视游戏的教育价值，重视幼儿在游戏过程中学会交往与合作，学会创新与做人，培养幼儿乐学、会学的欲望和能力，使幼儿的一日生活游戏化，让幼儿感受到游戏的成功与快乐，形成了以游戏为基本活动的办园特色，在游戏活动中促进幼儿身心全面和谐的发展。
幼儿园坚持“以幼儿为本”的教育理念，确立“一切为了孩子”，全心全意为家长社会提供优质服务的办园宗旨，坚持启蒙法制教育与小公民道德建设“五小”活动相结合，对幼儿进行道德情感教育。为了使更多困难家庭的孩子能享受到早期教育，幼儿园成立了劝业场街社区早期教育资源中心，每周三上午向全市社区散居幼儿免费开放。发挥正规学前教育机构作用，向社区辐射教育功能。保证每一个幼儿都能受到良好的早期教育。
==园所荣誉==
年度获得的荣誉
1 、2006学年度和平区平安校园。
2、 2006年“五一奖状先进集体”。
3、 2006年和平区十佳先进单位。
4、 2006年教师扇子舞在纪念红军长征胜利70周年群众性演唱会中获优秀奖。
5、 2006年我园游戏课题组在“十五”教育科学研究中，锐意改革、勇于创新成果显着，被评为教科研先进
集体。
6、 2007年大班亲子皮筋操获和平区健身大赛获一等奖。
7、 2007年天津市关心少年儿童健康行动优秀单位。
8、 2007年天津市文明单位。
==参考文献==
[[Category:520 教育總論]]