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'''汇佳幼儿园世纪新园'''汇佳是一个百花齐放的生态园，在汇佳教育的生态环境中，大树能成长，小草也能成长，我们尊重孩子的差异性，让每一个孩子都能在我们的教育生态里健康全面的发展。
经过三年的努力和付出，2019年1月，世纪新汇佳幼儿园获得IB组织授权，正式成为一所主要面向中国孩子的IB-PYP学校！积跬步，至千里，是汇佳幼教人最美的执着。
==何为 IB-PYP ？==
是IB教育的第一个阶段，主要针对的是3—12岁的孩子，以培养“积极进取又富有爱心的终身学习者”为教学目标。
三年时间，从最开始筹备IB-PYP的申报，到迎接最后的授权访问，每一步我们都走的坚定有力：以协调员为核心，到领导班子，再到一线教师，上下同心，全员进行IB理念的学习和普及，创建和谐学习者社区。
为了更好的将IB理念引进至世纪新汇佳幼儿园，我们不断的接受培训，观摩学习，反复实践，认真借鉴优秀IB幼儿园的教学管理经验，当IB访问官来园实地考察时，给予了我们高度的评价和赞扬，让一路坚持下来的我们倍感自豪。
==着眼于每一个孩子的全面发展==
===让每一个孩子都因独特而美丽===
PYP课程着眼于每一个孩子的全面发展，关注孩子的差异性。3-12岁是一个孩子非常重要的发展期，无论是在生理发育、心理成长、三观构建、语言学习等方面都是宝贵的黄金期。
PYP的教学理念最大程度的与汇佳教育理念吻合，它打破了传统的分科制学习，采用探究式学习方法，以概念驱动探究课程，帮助孩子们超越学科进行思考与探索，从小培养发现问题，自主解决问题的能力。
==注重学习者社区的建设==
===师幼一体，家园共育===
IB国际文凭组织的目标是培养具有国际情怀的终身学习者，而学习者社区是组织和实施开展教学活动的主要载体。世纪新汇佳幼儿园自成为候选校以来一直在努力践行这一理念，视幼儿园为学生、教师、家长同生共长的精神社区，视家长为教育合作伙伴，视教师为幼儿的共同学习者与引导支持者。
我们通过家长工作坊、家长义工、开放日、三方会议等多种多样的方式让家长参与教学与评估；为老师提供校内工作坊培训、集体教研、外出观摩学习等方式，帮助老师们自我提升，不断反思与改进教学方法，从而营造出一个人人都是学习者的氛围，共同反思，互促共进，终身成长。
IB世界学校的认证成功，给予了我们极大的振奋和激励。我们也将在IB教育体系的引领下，秉承汇佳新型、高品位、国际化的教育理念，将国际先进的教育理念与中国本土的文化思想相结合，去探究、去完善更适合中国孩子未来发展的汇佳课程。
==参考文献==
[[Category:520 教育總論]]
经过三年的努力和付出，2019年1月，世纪新汇佳幼儿园获得IB组织授权，正式成为一所主要面向中国孩子的IB-PYP学校！积跬步，至千里，是汇佳幼教人最美的执着。
==何为 IB-PYP ？==
是IB教育的第一个阶段，主要针对的是3—12岁的孩子，以培养“积极进取又富有爱心的终身学习者”为教学目标。
三年时间，从最开始筹备IB-PYP的申报，到迎接最后的授权访问，每一步我们都走的坚定有力：以协调员为核心，到领导班子，再到一线教师，上下同心，全员进行IB理念的学习和普及，创建和谐学习者社区。
为了更好的将IB理念引进至世纪新汇佳幼儿园，我们不断的接受培训，观摩学习，反复实践，认真借鉴优秀IB幼儿园的教学管理经验，当IB访问官来园实地考察时，给予了我们高度的评价和赞扬，让一路坚持下来的我们倍感自豪。
==着眼于每一个孩子的全面发展==
===让每一个孩子都因独特而美丽===
PYP课程着眼于每一个孩子的全面发展，关注孩子的差异性。3-12岁是一个孩子非常重要的发展期，无论是在生理发育、心理成长、三观构建、语言学习等方面都是宝贵的黄金期。
PYP的教学理念最大程度的与汇佳教育理念吻合，它打破了传统的分科制学习，采用探究式学习方法，以概念驱动探究课程，帮助孩子们超越学科进行思考与探索，从小培养发现问题，自主解决问题的能力。
==注重学习者社区的建设==
===师幼一体，家园共育===
IB国际文凭组织的目标是培养具有国际情怀的终身学习者，而学习者社区是组织和实施开展教学活动的主要载体。世纪新汇佳幼儿园自成为候选校以来一直在努力践行这一理念，视幼儿园为学生、教师、家长同生共长的精神社区，视家长为教育合作伙伴，视教师为幼儿的共同学习者与引导支持者。
我们通过家长工作坊、家长义工、开放日、三方会议等多种多样的方式让家长参与教学与评估；为老师提供校内工作坊培训、集体教研、外出观摩学习等方式，帮助老师们自我提升，不断反思与改进教学方法，从而营造出一个人人都是学习者的氛围，共同反思，互促共进，终身成长。
IB世界学校的认证成功，给予了我们极大的振奋和激励。我们也将在IB教育体系的引领下，秉承汇佳新型、高品位、国际化的教育理念，将国际先进的教育理念与中国本土的文化思想相结合，去探究、去完善更适合中国孩子未来发展的汇佳课程。
==参考文献==
[[Category:520 教育總論]]