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武昌区三角路小学

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'''武昌区三角路小学'''全面贯彻党的教育方针、大力推进[[素质教育]]是三角路小学的办学理念。过去的二十多年,三角路小学始终把握正确的办学方向,坚持育人为本,关注每一位学生的发展,把培养学生终身学习能力和终身发展的[[素质]]放在首位,在教书育人方面做出了突出的成绩。

==特色活动==

===古诗考级===

2007年12月武昌区三角路小学启动“中华古诗词考级”活动,尝试在全校推行“考级制度”。该校副校长周燕说,“古诗考级”的参考依据是小学课程标准规定的小学生必须掌握的70首古诗词。学校按照这个标准,将学生分为三个等级。其中,一、二年级学生必须会熟练[[背诵]]10首以上,三、四年级的学生必须背诵20首以上,五、六年级的学生必须会背诵35首以上。

每学期,学校会定时组成“[[诗词]]考级委员会”,在全校范围内考级。其中,最高级别为八级,最低级别为三级。考过者可获得相应级别的证书。

在启动仪式上,来自该校6(3)班的陈哲做为代表第一个上台考级。他从老师指定的70张书签中,任意抽出了8张,然后逐一背诵出来。因为全部会背诵,学校当场给他颁发了八级证书。

该校校长张爱红说,学校有责任,也有[[义务]]让孩子们从小了解古诗词。

===营销课===

课堂上学习讨价还价技巧,还要学怎么包装推销[[产品]]。商场上的营销课程,新学期开始正式进入三角路小学的必修课表。

记者在三角路小学课程表上看到,[[营销]]课成为小学必修的综合实践课的一部分,在三至六年级开设,4年共计有64个课时,占综合实践课的

一半课时,课程内容围绕诸如“产品成本”、“议价技巧”、“产品估价”等展开。在其中一节课的教案上,老师还设置了一个[[促销]]活动,让学生根据自己的产品相互推销,挣取虚拟[[货币]]。

“这是学校校本课程《种植与营销》的升级版本。”校长杨俊介绍,学校发现很多学生都是“流动花朵”,父母多是卖菜卖小[[商品]]的,学生下课或放假,常常要帮着卖菜,为此,学校开设《种植与营销》,让学生们认清五谷杂粮,掌握讨价还价的技巧等。“流动花朵”少了,但生活水平不断提升,学生手中能支配的[[钱]]越来越多,理财意识与能力这种生活技能对学生依旧有很大帮助,“而且8年的实践发现,营销知识还能适用于买卖之外的地方,如让学生学会自我推销、自我展示,还能锻炼交往能力。”

对这一课程,学生们表现出了极大的兴趣。五(5)班学生张艾嘉说,不知道怎么还价,平时买东西基本是一口价,学了大半月,感觉以后独立[[购物]]时会少吃亏。“觉得能让我大方一些。”六(3)班的李鑫则说,自己比较内向,与陌生人交流总是很紧张,从营销课学到很多交流技巧。

[[华中师范大学]]社会学教授梅志罡称,除了学科知识,这种生活技巧类的社会生存知识也应作为学校学习的内容之一,营销课的开设,实际就是在教学生社会生存能力和社会适应能力。

===菜园===

菜地占地300多平方米,被[[南瓜]]、[[白菜]]、各色花卉等挤得满满当当。靠南边一溜的六棵橘树上,一个个拳头大的橘子早已将树枝压弯。

20多分钟后,摘下来的[[橘子]]已经有满满两大筐。记者掰了一瓣放在嘴里,很纯的酸甜味道。

2001年,53岁的蔡国安,从工作了15年的总务主任岗位上请退,主动请缨:在学校开园种菜,探索校本课程新路。“我喜欢和学生们在一起,而且想让校本课程有实在的内容。”谈及当时的选择,蔡老师一笔带过。

菜地之前堆满了建筑垃圾。“这样的[[土壤]]肯定不适宜种植。”于是,蔡老师每天骑一辆由自行车改装的三轮车,到几公里外的沙湖边,选择优质土运回学校;蔡老师坚持使用人工肥,附近经常见到他去公厕挑粪的身影;为了给菜园穿上合身的“外衣”,蔡老师将一根根细[[竹竿]]买回来,切断、打磨后盘结在一起。

2002年春天,菜地一切准备就绪。蔡老师一个人带18个班,每个班一星期一节课。“从撒种、拔草、间苗,到施肥、收割,这里面学问多着呢!”蔡老师将每个环节手把手地教给孩子们。

这年夏天,蔡老师带着孩子们到学校对面的武昌车辆厂,卖起自种的小白菜。

起初,家长们认为此举浪费了孩子们学习的[[时间]]。但是,渐渐的,家长们发现自己的小孩有变化了:原来不好好吃饭、懒惰的[[习惯]]都没有了。

当时卖过菜的六(3)班学生张焕说:“把菜从小种大,真的很不容易!”

2003年,同学们再次将10余种菜摆在学校门口卖的时候,很多家长专门绕道过来买。

2004年,张焕所在班在全市做公开课,所有的孩子谈起种植和营销都头头是道,引起了现场众多专家的赞叹。

几年时间,三角路小学的校本课程出了名。如今,学校正在筹建农艺园,计划在传统种植中加入更多的高科技,如“无土栽培”、“嫁接”等,华中农业大学、华中师范大学教授得知此事后,专程到学校调研。

2010年,三角路小学扩大了菜园的[[面积]],之前学校旁的工厂消失了。

==致远教育==

[[致远教育]]是专注于学生[[学习]]能力开发和培养、自主学习[[社区]]建设、[[家庭教育]]<ref>[https://www.xuexila.com/jiao/jiating/c214699.html 家庭教育的重要性和意义],学习啦,2019-12-07</ref>研究和咨询、课外辅导个性化教育机构。充分尊重和正确引导每一位学生的个性,鼎力发掘所有学生的优质个性潜能,有效促进学生全面发展和个性发展的统一。致远教育通过量身定做学生个性化教育<ref>[https://www.sohu.com/a/74286136_327547 国家政策支持,[[个性化教育]]尤其值得关注 ],搜狐,2016-05-09 </ref>方案,有效提升每一位学生的学习信心、学习动力、学习兴趣和学习能力,帮助所有学生在熟练掌握学科知识中感悟学习的快乐,享受成功的愉悦。

==参考文献==
[[Category:520 教育總論]]
740,213
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