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'''宝山区泗东幼儿园'''创办于1984年，是一所以美术和早期阅读为特色的 [[ 幼儿园 ]] 。同时也是一所市优秀家长学校。有一支具备：“爱心、关心、贴心”能引导幼儿主动发展、业务素质高、 [[ 专业 ]] 技能过硬的师资队伍.我园办园环境和设备都有显著改善，创设了多个幼儿活动用房，有图书室、科技室、室内体育活动室、绘画室、娃娃天地、海洋球室、多功能大礼堂。现代化的硬件设备，为幼儿度过金色的幼儿园 [[ 生活 ]] 提供了物质基础。

宝山区泗东幼儿园创建于1984年，是一所有着26年历史的全日制公办幼儿园，经过多年的大胆 [[ 探索 ]] 、积极进取，2008年被光荣地评为区规范一级幼儿园。幼儿园坐落于泗东新村和八棉新村相交的旧式小区内，经过大修后的园貌焕然一新，与周边社区形成了鲜明的反差。这里环境整洁优美，布置简洁大气，绿黄相间的教学楼外墙尽显幼儿园清新的格局，预示着生机与温馨；操场围墙上童趣的卡通 [[ 图案 ]] 和文字，形象地展示了爱心、 [[ 尊重 ]] 、责任、简朴等十一项核心生活价值教育内涵；一楼大厅的亲子阅读吧是 [[ 家长 ]] 指导孩子讲生活故事、明处事道理的好去处；走廊、楼道不同形式的精心布置，处处展现了师幼共同走进经典故事、感悟体验生活、实践提升行为的探索习得价值观的过程，在环境育人中诠释了“凸显生活价值教育，培养师幼健全人格”的办园理念。

在二期课改先进观念的引领下，我们以“幼儿发展为本”，组织开展了丰富多彩、富有特色的幼儿活动：有培养幼儿大胆表达表现的“我行我秀”，有开阔眼界、增长知识的外出参观活动，有形式多样的游园活动、富有创意的节日庆典活动、生动有趣的实践体验活动……在不同形式、不同内容的活动中，我们充分挖掘园本化生活价值教育的内涵，利用每一次活动加强对幼儿 [[ 价值观 ]] 教育，提升幼儿对不同价值观念的体验感悟，促进幼儿良好行为的初步形成。每周一的升旗仪式上，幼儿护旗、升旗、唱响国歌，深深感受到祖国的强大和作为中国人的自豪；在庆国庆、迎六一演出中，唱一首歌、跳一个舞、用废旧材料动手自制一件上海的标志性建筑作品，表达对上海家乡无限的热爱；我们组织幼儿到超市亲自为妈妈选购礼物，在妈妈的节日里感恩 [[ 妈妈 ]] 对自己无私的关爱，带上各种小礼物到社区、敬老院慰问孤老，使老人们感受大 [[ 家庭 ]] 的温暖；带上抹布水桶，擦擦运动器具，体验感受劳动的艰辛与光荣；微笑多一点、问候甜一点，在“微笑迎世博”中以文明的举止礼仪争做文明的上海小市民。

生活价值教育背景下，和谐的校园文化建设也蓬勃兴起，全园教职工以 [[ 主人翁 ]] 的姿态团结协作、求真务实，锐意进取，大家共同为幼儿园环境布置规划设计、通过教代会民主纳谏、在插花活动中修身养性，在演讲活动中颂扬社会公德、高尚师德、家庭美德，在丰富多彩的组室活动中提升凝聚力，在家园互动中提高家教指导能力，在积极热烈的研讨中 [[ 探索 ]] 课程建设，在不同类型不同层次的公开亮相中提升专业化水平。

园长海莉莎有着丰富的管理经验和指导能力，在课改的浪潮中，她充分发挥园长的课程 [[ 领导 ]] 力，深入教学第一线，带领全体教师积极构建富有园本化特色的课程体系，她与教师一起备课、一起研课析课，以科学的教育理念、丰富的教育智慧带动教师教育教学能力的发展；以敏锐的目光随时捕捉教师一日带教中的盲点，采取有效的策略机制加以改变；以自身丰厚的 [[ 教育 ]] 积淀为教师开设专题性讲座，想方设法、利用各方资源为教师的专业发展提供平台。在她的有效引领下，全体教师聚焦课改实践，每学期、每阶段以专题研究的方式开展园本教学 [[ 研究 ]] ，有基础课程的深入探究，有园本化生活价值教育课程的建构完善、有区角环境及内容创设的实训交流……在浓浓的学习、交流、研讨、分享氛围中，进一步增强新课程实施能力。

我园充分发挥科研的先导、 [[ 服务 ]] 功能，以《基于幼儿生活价值教育的园本特色课程构建的实践研究》为载体，立足本园特点，挖掘资源优势，创造和谐的教科研氛围，提升教师课题研究能力。在学校大课题统领下，教师们从不同的角度确立了子课题的研究，尹荷娟 [[ 老师 ]] 的《在集体教学活动中对小班幼儿进行观察记录的实践与研究》、袁琴老师的《创设阅读环境培养幼儿自主学习能力的研究》先后被立项为2009年和2010年区级研究项目，海莉莎园长撰写的《整合资源，幼儿生活化课程的时实践研究》获得宝山区第九届教育科研 [[ 成果 ]] 评比三等奖，徐文萍老师撰写的《小学老师进课堂对大班幼儿的影响——泗东幼儿园幼小衔接调查研究报告》获“宝山区课程改革热点问题专项征文比赛”三等奖；多位教师撰写的家教论文获得上海市 [[ 家庭教育 ]] 论文和案例评比的一、二、三等奖，幼儿园的办园质量在科研探索中稳步提升。