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'''昌吉市回民小学'''位于[[昌吉市]]宁边西路178号，该校始建于1936年，是昌吉市建校最早的两所学校之一，学校占地面积16383平米，[[建筑面积]]9301平米，绿化面积8004平米。
==办学条件==
荣获全市绿化学校一美称。全校共有30个教学班，有实验室2间，仪器室1间，计算机室3间，[[多媒体]]室30余间，图书室阅览室各一间，共有图书32000多册。在校学生1835人，其中少数名族学生689人，占全校学生总数的37.54%，学校共有教职工92人，其中男教师19人，女教师73人，少数民族教师34人，占全校教师总数36.9%，教师中26—30岁6人，31—35岁12人，36—40岁27人，41—45岁17人，46—50岁11人，51—55岁13人。小学高级讲师13人，小学高级教师69人，小学一级教师4人。研究生1人，[[本科]]毕业30人，专科毕业43人，高中阶段毕业12人。
==生命教育==
[[生命教育]]的目标应该包含启发生命[[智慧]]，深化价值反省及整合知情意行等方面。换个方式来说，生命教育应帮助学生探索与认识生命的意义、尊重与珍惜生命的价值、热爱并发展个人独特的生命、实践并活出天地人我共融共在的和谐关系。
其实，整个[[社会]]都需要生命教育，只是最直接的切入点是教育体系<ref>[https://www.sohu.com/a/428280225_114731 科学教育从娃娃抓起，教育体系如何顺应时代需求？]，搜狐，2020-10-30</ref>，也就是由[[小学]]至[[大学]]十六年的学校教育<ref>[http://www.ruiwen.com/gongwen/xize/14227.html 学校教育工作管理细则参考范文]，瑞文网，2017-05-30</ref>。因此，二十一世纪的学校教育应以人为基础，致力于深化人生观、内化价值观、整合知情意行与尊重多元智能的生命教育。
==参考文献==
[[Category:520 教育總論]]
==办学条件==
荣获全市绿化学校一美称。全校共有30个教学班，有实验室2间，仪器室1间，计算机室3间，[[多媒体]]室30余间，图书室阅览室各一间，共有图书32000多册。在校学生1835人，其中少数名族学生689人，占全校学生总数的37.54%，学校共有教职工92人，其中男教师19人，女教师73人，少数民族教师34人，占全校教师总数36.9%，教师中26—30岁6人，31—35岁12人，36—40岁27人，41—45岁17人，46—50岁11人，51—55岁13人。小学高级讲师13人，小学高级教师69人，小学一级教师4人。研究生1人，[[本科]]毕业30人，专科毕业43人，高中阶段毕业12人。
==生命教育==
[[生命教育]]的目标应该包含启发生命[[智慧]]，深化价值反省及整合知情意行等方面。换个方式来说，生命教育应帮助学生探索与认识生命的意义、尊重与珍惜生命的价值、热爱并发展个人独特的生命、实践并活出天地人我共融共在的和谐关系。
其实，整个[[社会]]都需要生命教育，只是最直接的切入点是教育体系<ref>[https://www.sohu.com/a/428280225_114731 科学教育从娃娃抓起，教育体系如何顺应时代需求？]，搜狐，2020-10-30</ref>，也就是由[[小学]]至[[大学]]十六年的学校教育<ref>[http://www.ruiwen.com/gongwen/xize/14227.html 学校教育工作管理细则参考范文]，瑞文网，2017-05-30</ref>。因此，二十一世纪的学校教育应以人为基础，致力于深化人生观、内化价值观、整合知情意行与尊重多元智能的生命教育。
==参考文献==
[[Category:520 教育總論]]