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学校教育
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'''学校教育'''是在学校中实施的[[教育]]。特点：有固定的场所、专门的教师和一定数量的学生，有一定的培养目标、管理制度和规定的教学内容。学校的产生是在社会生产力发展到一定程度，出现了社会分工和剩余产品，[[文字]]发展比较成熟之后。通常认为，产生于奴隶社会初期，由非专门教育机构逐渐演变为培养人的主要场所。随着社会的进步和发展，学校教育得以逐步完善。学校按水平可分为初等学校、中等学校、高等学校，按性质可分为普通学校、职业学校<ref>[https://www.sohu.com/a/430574148_100057693 职业学校的简介]，搜狐，2020-11-09</ref>和各种专门学校。
==简介==
学校教育是由专业人员承担，在专门的机构，进行[[目的]]明确、组织严密、系统完善、计划性强的以影响学生身心发展为直接目标的社会实践活动。
===详细释义===
学校教育是与社会教育相对的概念。专指受教育者在各类学校内所接受的各种教育活动。是教育制度重要组成部分。一般说来，学校教育包括初等教育、中等教育和高等教育。
===初等教育===
====小学低年级====
教育和引导学生热爱[[中国共产党]]、热爱[[祖国]]、热爱人民，爱亲敬长、爱集体、爱家乡，初步了解生活中的自然、社会常识和有关祖国的知识，保护环境，爱惜资源，养成基本的文明行为习惯，形成自信向上、[[诚实]]勇敢、有责任心等良好品质。
====小学中高年级====
教育和引导学生热爱中国共产党、热爱祖国、热爱人民，了解家乡发展变化和国家历史常识，了解中华优秀传统文化和党的光荣革命传统，理解[[日常生活]]的[[道德规范]]和文明礼貌，初步形成规则意识和[[民主]]法治观念，养成良好生活和行为习惯，具备保护生态环境的意识，形成诚实守信、友爱宽容、自尊自律、乐观向上等良好品质。
===中等教育===
是在初等教育基础上继续实施的中等普通教育和专业教育，这种教育在整个学校教育体系中有承上启下的重要作用。实施中等教育的学校为各类中等学校，普通中学为其中主要部分，担负着为高一级学校输送各类合格新生以及为[[国家]]建设培养劳动后备力量的双重任务。中等专业学校，包括中等技术学校，中等师范学校，担负着为国民经济部门培养中等专业技术人员的任务。各类中等学校的办学情况直接[[影响]]着一国教育建设和劳动力的培养质量，影响着国家各方面的发展和巩固，因此日益引起世界各国的重视。我国中等教育普通中学学制6年，初中3年，高中3年，对学生实行全面的普通文化科学知识技能教育。中等专业学校招收初中毕业生，按国家需要实施农、工、交通、技术、卫生、财贸等专业技术教育；技工学校培养技术工人。
===初中学段===
教育和引导学生热爱中国共产党、热爱祖国、热爱人民，认同中华文化，继承革命传统，弘扬民族精神，理解基本的社会规范和道德规范，树立规则意识、法治观念，培养公民意识，掌握促进[[身心健康]]发展的途径和方法，养成热爱劳动、自主自立、意志坚强的生活态度，形成尊重他人、乐于助人、善于合作、勇于创新等良好品质。
===高中学段===
教育和引导学生热爱中国共产党、热爱祖国、热爱人民，拥护中国特色社会主义道路，弘扬民族精神，增强民族[[自尊心]]、[[自信心]]和自豪感，增强公民意识、社会责任感和民主法治观念，学习运用[[马克思主义]]基本观点和方法观察问题、分析问题和解决问题，学会正确选择人生发展道路的相关知识，具备自主、自立、自强的态度和能力，初步形成正确的[[世界观]]、人生观和价值观。
===高等教育===
是建立在中等教育之上的各种专业教育。（详细内容见“高等教育”）高等教育一般指大学、考研、读博等。
==相关信息==
学校教育是个人一生中所受教育最重要组成部分，个人在学校里接受[[计划]]性的指导，系统地学习文化知识、社会规范、道德准则和价值观念。学校教育从某种意义上讲，决定着个人社会化的水平和性质，是个体社会化的重要基地。[[知识经济]]时代要求社会[[尊师重教]]，学校教育越来越受重视，在社会中起到举足轻重的作用。
==参考文献==
[[Category:520 教育總論]]
==简介==
学校教育是由专业人员承担，在专门的机构，进行[[目的]]明确、组织严密、系统完善、计划性强的以影响学生身心发展为直接目标的社会实践活动。
===详细释义===
学校教育是与社会教育相对的概念。专指受教育者在各类学校内所接受的各种教育活动。是教育制度重要组成部分。一般说来，学校教育包括初等教育、中等教育和高等教育。
===初等教育===
====小学低年级====
教育和引导学生热爱[[中国共产党]]、热爱[[祖国]]、热爱人民，爱亲敬长、爱集体、爱家乡，初步了解生活中的自然、社会常识和有关祖国的知识，保护环境，爱惜资源，养成基本的文明行为习惯，形成自信向上、[[诚实]]勇敢、有责任心等良好品质。
====小学中高年级====
教育和引导学生热爱中国共产党、热爱祖国、热爱人民，了解家乡发展变化和国家历史常识，了解中华优秀传统文化和党的光荣革命传统，理解[[日常生活]]的[[道德规范]]和文明礼貌，初步形成规则意识和[[民主]]法治观念，养成良好生活和行为习惯，具备保护生态环境的意识，形成诚实守信、友爱宽容、自尊自律、乐观向上等良好品质。
===中等教育===
是在初等教育基础上继续实施的中等普通教育和专业教育，这种教育在整个学校教育体系中有承上启下的重要作用。实施中等教育的学校为各类中等学校，普通中学为其中主要部分，担负着为高一级学校输送各类合格新生以及为[[国家]]建设培养劳动后备力量的双重任务。中等专业学校，包括中等技术学校，中等师范学校，担负着为国民经济部门培养中等专业技术人员的任务。各类中等学校的办学情况直接[[影响]]着一国教育建设和劳动力的培养质量，影响着国家各方面的发展和巩固，因此日益引起世界各国的重视。我国中等教育普通中学学制6年，初中3年，高中3年，对学生实行全面的普通文化科学知识技能教育。中等专业学校招收初中毕业生，按国家需要实施农、工、交通、技术、卫生、财贸等专业技术教育；技工学校培养技术工人。
===初中学段===
教育和引导学生热爱中国共产党、热爱祖国、热爱人民，认同中华文化，继承革命传统，弘扬民族精神，理解基本的社会规范和道德规范，树立规则意识、法治观念，培养公民意识，掌握促进[[身心健康]]发展的途径和方法，养成热爱劳动、自主自立、意志坚强的生活态度，形成尊重他人、乐于助人、善于合作、勇于创新等良好品质。
===高中学段===
教育和引导学生热爱中国共产党、热爱祖国、热爱人民，拥护中国特色社会主义道路，弘扬民族精神，增强民族[[自尊心]]、[[自信心]]和自豪感，增强公民意识、社会责任感和民主法治观念，学习运用[[马克思主义]]基本观点和方法观察问题、分析问题和解决问题，学会正确选择人生发展道路的相关知识，具备自主、自立、自强的态度和能力，初步形成正确的[[世界观]]、人生观和价值观。
===高等教育===
是建立在中等教育之上的各种专业教育。（详细内容见“高等教育”）高等教育一般指大学、考研、读博等。
==相关信息==
学校教育是个人一生中所受教育最重要组成部分，个人在学校里接受[[计划]]性的指导，系统地学习文化知识、社会规范、道德准则和价值观念。学校教育从某种意义上讲，决定着个人社会化的水平和性质，是个体社会化的重要基地。[[知识经济]]时代要求社会[[尊师重教]]，学校教育越来越受重视，在社会中起到举足轻重的作用。
==参考文献==
[[Category:520 教育總論]]