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'''洛阳市西工区黎明小学'''位于[[河南省]]洛阳市西工区。
==所获荣誉==
2019年，洛阳市西工区黎明小学获2019年全国青少年校园足球特色学校<ref>[http://blog.sina.com.cn/s/blog_5f3079380102dyi1.html 中国当代特色学校]，搜狐，2012-03-16</ref>。
==相关信息==
===智慧少年||传承非遗 体验丰收乐趣——洛阳市西工区黎明小学开展大自然教育研学活动===
为了丰富学生的课外生活，让学生走进[[大自然]]，通过户外活动，培养学生的生活技能以及动手实践能力，增强团队合作精神。9月20日，在《[[洛阳晚报教育周刊]]》研学项目部的组织下，洛阳市西工区黎明小学二年级的师生进行“大自然教育”研学活动。
黎明小学校长马全红说，孩子天生对外界充满好奇，大自然是孩子最好的教室。让[[孩子]]走进自然，亲近那些城市中无法接触的生物，可以激发孩子的求知和探索欲望，在无边界的课堂用眼观察、用手触摸，为孩子的发展创造无限可能！希望孩子们用善于发现的眼睛，在研学的活动中去尽情地探秘，学到更多的知识和技能。
该校大队辅导员李雅静嘱咐学生们外出活动时，应心中牢记安全意识，一切行动听指挥，积极展现西工区黎明小学学子[[文明]]、礼貌的精神风貌。
==研学目标==
1.在农事“竞赛”中，孩子们不仅会通过劳动学习到红薯以及红薯叶的相关知识和营养价值，并在动手实践中进一步了解红薯的的成长环境。
除此之外，引导孩子们探索“蝗虫”的秘密，发现大自然中的小[[生命]]，在实践中观察、学习蝗虫喜欢吃肥厚的叶子，如甘薯、空心菜等知识。将课本知识搬到大自然中，将书中的图片与自然实物进行配对学习<ref>[https://www.docin.com/p-808414691.html “小组合作学习”教学模式及策略研究]，豆丁网，2014-05-09</ref>。
2.捶草印花体验。2011年，捶草印花技艺被河南省文化厅批准为省级非物质文化遗产，这项全国独一无二、极具地域特色和艺术价值的印染技艺再次受到世人关注。
3.创意花馍。通过这个活动，帮助孩子们了解秋季是丰收的季节，并在带领孩子们动手制作花馍的过程中，培养他们的思维[[想象力]]。
==参考文献==
[[Category:520 教育總論]]
==所获荣誉==
2019年，洛阳市西工区黎明小学获2019年全国青少年校园足球特色学校<ref>[http://blog.sina.com.cn/s/blog_5f3079380102dyi1.html 中国当代特色学校]，搜狐，2012-03-16</ref>。
==相关信息==
===智慧少年||传承非遗 体验丰收乐趣——洛阳市西工区黎明小学开展大自然教育研学活动===
为了丰富学生的课外生活，让学生走进[[大自然]]，通过户外活动，培养学生的生活技能以及动手实践能力，增强团队合作精神。9月20日，在《[[洛阳晚报教育周刊]]》研学项目部的组织下，洛阳市西工区黎明小学二年级的师生进行“大自然教育”研学活动。
黎明小学校长马全红说，孩子天生对外界充满好奇，大自然是孩子最好的教室。让[[孩子]]走进自然，亲近那些城市中无法接触的生物，可以激发孩子的求知和探索欲望，在无边界的课堂用眼观察、用手触摸，为孩子的发展创造无限可能！希望孩子们用善于发现的眼睛，在研学的活动中去尽情地探秘，学到更多的知识和技能。
该校大队辅导员李雅静嘱咐学生们外出活动时，应心中牢记安全意识，一切行动听指挥，积极展现西工区黎明小学学子[[文明]]、礼貌的精神风貌。
==研学目标==
1.在农事“竞赛”中，孩子们不仅会通过劳动学习到红薯以及红薯叶的相关知识和营养价值，并在动手实践中进一步了解红薯的的成长环境。
除此之外，引导孩子们探索“蝗虫”的秘密，发现大自然中的小[[生命]]，在实践中观察、学习蝗虫喜欢吃肥厚的叶子，如甘薯、空心菜等知识。将课本知识搬到大自然中，将书中的图片与自然实物进行配对学习<ref>[https://www.docin.com/p-808414691.html “小组合作学习”教学模式及策略研究]，豆丁网，2014-05-09</ref>。
2.捶草印花体验。2011年，捶草印花技艺被河南省文化厅批准为省级非物质文化遗产，这项全国独一无二、极具地域特色和艺术价值的印染技艺再次受到世人关注。
3.创意花馍。通过这个活动，帮助孩子们了解秋季是丰收的季节，并在带领孩子们动手制作花馍的过程中，培养他们的思维[[想象力]]。
==参考文献==
[[Category:520 教育總論]]