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'''洛阳市实验中学'''教学楼学校绿树成荫，环境优雅，教学设施完善。实验中学现已成为[[河南省]]电化教育一类学校，河南省实验室标准化建设一类学校。
==简介==
洛阳市实验中学位于洛阳市玻璃厂南路61号，是[[洛阳市教育局]]直属的一所规范化初级[[中学]]。是河南省名校，河南省文明学校，河南省基础教育实验基地，洛阳市文明单位<ref>[https://www.sohu.com/a/438518935_243614 把握新时代基础教育发展新要求]，搜狐，2020-12-16</ref>。
==规模==
学校现有36个教学班，在校生 3000余人。学校师资力量雄厚，在岗教师150人，其中[[特级教师]]2名，高级教师45名，中学一级教师46名，省级学科带头人2人，省级骨干教师4名，市级骨干教师7人，7名教师被聘为洛阳市中小学教研室中心组成员，1名教师被聘为顾问。91人拥有本科以上学历，其中研究生2名，双本科学位8名，学士20多个。学校教学、科研并重，承担着多项研究课题，我校语文、物理、英语、历史等学科教师代表洛阳市参加省优质课比赛均取得一等奖，学校教师经常在国家级、省级和市级[[刊物]]上发表教研文章。社团组织有“小荷”文学社和“校园之声”广播电台。
==环境==
学校绿树成荫，环境优雅，教学设施完善，拥有标准的理化生实验室，有可同时传输三路信号的[[闭路电视]]教学系统，有装备优良的多媒体教室和两座性能先进的计算机教室，并通过光纤实现了与国际互联网的高速连接，使校内任何一台机器，在任何位置均可以高速上网。文体方面，有各种乐器和效果良好的音乐教室，有焕然一新的操场、[[跑道]]和篮球架等。学校现已成为河南省电化教育一类学校，河南省实验室标准化建设一类学校。
悦耳的音乐铃声，葱茏的绿树鲜花，完善的教学设施，高尚的人民[[教师]]，不断深入的新课程，为莘莘学子创造了良好的成才环境，学校办学水平和社会声望也日益提高。近年来，还先后获得中央教科所德育实验先进单位，河南省国情教育先进学校，青年志愿者活动授旗单位，洛阳市综合治理先进单位，[[洛阳市]]优秀团委，洛阳市优秀家长学校等荣誉称号。
优秀的教师队伍，优雅的学习环境，齐全的教学设施，是培育栋梁的理想之地。
注：洛阳市实验中学原名三十九中
==荣誉==
学校绿树成荫，环境优雅，教学设施完善，拥有标准的理化生实验室，有可同时传输三路[[信号]]的闭路电视教学系统，有装备优良的多媒体教室和两座性能先进的计算机教室，并通过光纤实现了与国际互联网的高速连接，使校内任何一台机器，在任何位置均可以高速上网。文体方面，有各种乐器和效果良好的[[音乐]]教室，有涣然一新的操场、跑道和篮球架等。实验中学现已成为河南省电化教育一类学校，河南省实验室标准化建设一类学校。
实验中学悦耳的音乐铃声，葱茏的绿树[[鲜花]]，完善的教学设施<ref>[http://www.doc88.com/p-8866851714689.html 教学设施]，道客巴巴，2014-02-27</ref>，高尚的人民教师，不断深入的新课程，为莘莘学子创造了良好的成才环境，学校办学水平和社会声望也日益提高。实验中学还先后获得“中央教科所德育实验先进单位”，“河南省国情教育先进学校”，“青年志愿者活动授旗单位”，“洛阳市综合治理先进单位”，“洛阳市优秀团委”，“洛阳市优秀家长学校”等荣誉称号。
==素质教育==
坚持“五育并重，德育为首”的原则。学校政教科、团委在学校党政组织的领导下，按照邓小平同志“三个面向”和培养“四有”新人的要求，紧密结合时代特征和学生实际，在创新中不断改进和加强德育工作，逐步形成了“一个坚持，两个完善，三个寓于，四个结合，五个切实抓好”的德育工作框架。即：坚持德育为首；完善德育工作队伍，完善德育工作制度；寓德育于各科教学中，寓德育于丰富多彩的活动中，寓德育于校园文化建设中；常规教育与专题教育相结合，课内教育与课外教育相结合，理论教育与实践教育相结合，学校教育与社会、[[家庭]]教育相结合；切实抓好“三义”、“三观”教育，切实抓好优秀文化传统和革命传统教育，切实抓好文明习惯、道德品质和理想信念教育，切实抓好纪律和[[民主]]法制教育，切实抓好学生
的自我教育。实现了德育内容系统化、德育活动系列化、德育考评制度化，强化了人格的感召力，师表的说服力、[[形象]]的[[吸引力]]，使德育工作出现了“人人都是德育形象，事事都是德育资源，处处都是德育阵地”的良好局面。 学校通过实施养成教育工程，从培养学生的良好行为习惯入手，引导他们加强个人修养，培养高尚的道德
情操，使学生的文明素质整体提高。学校经常开展丰富多彩、寓教于乐的文体活动，学校通过在教学过程中渗透美育内容，开设音乐、[[美术]]欣赏课，创办学生社团，成立学生广播站，加强校园文化建设，使学生接受了基本的审美教育，为他们提供了弘扬个性、展示青春风采的舞台，一大批特长学生脱颖而出。学校非常重视[[体育]]工作，不仅按教育部要求开齐上好“两操”、“两课”、“一活动”，保证学生每天至少一个小时的体育锻炼时间，而且还经常开展晨光体育活动，一年举办两次运动会。通过锻炼，增强了学生体质，健全了体魄，为完成紧张的学习任务奠定了身体基础。[[劳动]]教育常抓不懈，学校通过组织卫生大扫除、义务劳动、慰问矿工等活动，对学生进行劳动观念教育，引导学生热爱劳动，尊重劳动者，爱惜他人劳动成果。
==参考文献==
[[Category:520 教育總論]]
==简介==
洛阳市实验中学位于洛阳市玻璃厂南路61号，是[[洛阳市教育局]]直属的一所规范化初级[[中学]]。是河南省名校，河南省文明学校，河南省基础教育实验基地，洛阳市文明单位<ref>[https://www.sohu.com/a/438518935_243614 把握新时代基础教育发展新要求]，搜狐，2020-12-16</ref>。
==规模==
学校现有36个教学班，在校生 3000余人。学校师资力量雄厚，在岗教师150人，其中[[特级教师]]2名，高级教师45名，中学一级教师46名，省级学科带头人2人，省级骨干教师4名，市级骨干教师7人，7名教师被聘为洛阳市中小学教研室中心组成员，1名教师被聘为顾问。91人拥有本科以上学历，其中研究生2名，双本科学位8名，学士20多个。学校教学、科研并重，承担着多项研究课题，我校语文、物理、英语、历史等学科教师代表洛阳市参加省优质课比赛均取得一等奖，学校教师经常在国家级、省级和市级[[刊物]]上发表教研文章。社团组织有“小荷”文学社和“校园之声”广播电台。
==环境==
学校绿树成荫，环境优雅，教学设施完善，拥有标准的理化生实验室，有可同时传输三路信号的[[闭路电视]]教学系统，有装备优良的多媒体教室和两座性能先进的计算机教室，并通过光纤实现了与国际互联网的高速连接，使校内任何一台机器，在任何位置均可以高速上网。文体方面，有各种乐器和效果良好的音乐教室，有焕然一新的操场、[[跑道]]和篮球架等。学校现已成为河南省电化教育一类学校，河南省实验室标准化建设一类学校。
悦耳的音乐铃声，葱茏的绿树鲜花，完善的教学设施，高尚的人民[[教师]]，不断深入的新课程，为莘莘学子创造了良好的成才环境，学校办学水平和社会声望也日益提高。近年来，还先后获得中央教科所德育实验先进单位，河南省国情教育先进学校，青年志愿者活动授旗单位，洛阳市综合治理先进单位，[[洛阳市]]优秀团委，洛阳市优秀家长学校等荣誉称号。
优秀的教师队伍，优雅的学习环境，齐全的教学设施，是培育栋梁的理想之地。
注：洛阳市实验中学原名三十九中
==荣誉==
学校绿树成荫，环境优雅，教学设施完善，拥有标准的理化生实验室，有可同时传输三路[[信号]]的闭路电视教学系统，有装备优良的多媒体教室和两座性能先进的计算机教室，并通过光纤实现了与国际互联网的高速连接，使校内任何一台机器，在任何位置均可以高速上网。文体方面，有各种乐器和效果良好的[[音乐]]教室，有涣然一新的操场、跑道和篮球架等。实验中学现已成为河南省电化教育一类学校，河南省实验室标准化建设一类学校。
实验中学悦耳的音乐铃声，葱茏的绿树[[鲜花]]，完善的教学设施<ref>[http://www.doc88.com/p-8866851714689.html 教学设施]，道客巴巴，2014-02-27</ref>，高尚的人民教师，不断深入的新课程，为莘莘学子创造了良好的成才环境，学校办学水平和社会声望也日益提高。实验中学还先后获得“中央教科所德育实验先进单位”，“河南省国情教育先进学校”，“青年志愿者活动授旗单位”，“洛阳市综合治理先进单位”，“洛阳市优秀团委”，“洛阳市优秀家长学校”等荣誉称号。
==素质教育==
坚持“五育并重，德育为首”的原则。学校政教科、团委在学校党政组织的领导下，按照邓小平同志“三个面向”和培养“四有”新人的要求，紧密结合时代特征和学生实际，在创新中不断改进和加强德育工作，逐步形成了“一个坚持，两个完善，三个寓于，四个结合，五个切实抓好”的德育工作框架。即：坚持德育为首；完善德育工作队伍，完善德育工作制度；寓德育于各科教学中，寓德育于丰富多彩的活动中，寓德育于校园文化建设中；常规教育与专题教育相结合，课内教育与课外教育相结合，理论教育与实践教育相结合，学校教育与社会、[[家庭]]教育相结合；切实抓好“三义”、“三观”教育，切实抓好优秀文化传统和革命传统教育，切实抓好文明习惯、道德品质和理想信念教育，切实抓好纪律和[[民主]]法制教育，切实抓好学生
的自我教育。实现了德育内容系统化、德育活动系列化、德育考评制度化，强化了人格的感召力，师表的说服力、[[形象]]的[[吸引力]]，使德育工作出现了“人人都是德育形象，事事都是德育资源，处处都是德育阵地”的良好局面。 学校通过实施养成教育工程，从培养学生的良好行为习惯入手，引导他们加强个人修养，培养高尚的道德
情操，使学生的文明素质整体提高。学校经常开展丰富多彩、寓教于乐的文体活动，学校通过在教学过程中渗透美育内容，开设音乐、[[美术]]欣赏课，创办学生社团，成立学生广播站，加强校园文化建设，使学生接受了基本的审美教育，为他们提供了弘扬个性、展示青春风采的舞台，一大批特长学生脱颖而出。学校非常重视[[体育]]工作，不仅按教育部要求开齐上好“两操”、“两课”、“一活动”，保证学生每天至少一个小时的体育锻炼时间，而且还经常开展晨光体育活动，一年举办两次运动会。通过锻炼，增强了学生体质，健全了体魄，为完成紧张的学习任务奠定了身体基础。[[劳动]]教育常抓不懈，学校通过组织卫生大扫除、义务劳动、慰问矿工等活动，对学生进行劳动观念教育，引导学生热爱劳动，尊重劳动者，爱惜他人劳动成果。
==参考文献==
[[Category:520 教育總論]]