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==相關文獻==
1. 王瓊珠, & 陳淑麗. (2010). 突破閱讀困 難：理念與實務. 台北市: 心理出版社股份 有限公司. <br>
2. 張瀞方（2011）。運用摘要策略於國小五 年級學童社會領域文本閱讀之研究（未出版 碩士論文）。國立臺中教育大學，臺中市
==參考資料==
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取自 "https://factpedia.org/wiki/Special:移动版差异/3614221"