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'''郑州市二七区齐礼阎邱砦小学'''位于[[河南省]]郑州市二七区马寨镇河南省郑州市二七区齐礼阎乡冯庄村。郑州市二七区齐礼阎邱砦小学教育教学设施、设备齐全，各功能室配备齐全，电脑室、音教室、图书室、劳技室、实验室、多媒体教室等十几个学生专用功能教室全部投入使用，微机教室做到了上课学生人手一机，每间教室、办公室均与互联网相连，实现了网络化教学。
==学校简介
郑州市二七区齐礼阎邱砦小学位于河南省郑州市二七区马寨镇河南省郑州市二七区齐礼阎乡冯庄村。郑州市二七区齐礼阎邱砦小学教育教学设施、设备齐全，各功能室配备齐全，[[电脑]]室、音教室、图书室、劳技室、实验室、多媒体教室等十几个学生专用功能教室全部投入使用，微机教室做到了上课学生人手一机，每间教室、办公室均与互联网相连，实现了网络化教学<ref>[https://www.docin.com/p-1490642315.html 多功能教室简介]，豆丁网，2016-03-16</ref>。
郑州市二七区齐礼阎邱砦小学遵循为学生可持续发展奠基的办学思想，贯彻“以人为本，为学生终身发展服务”的办学理念，以创建和谐教育，办人民满意学校为目标，积极探索小班化教学新模式，全面实施素质教育，树立“人人都是人才，人人都能成才”的人才观、[[质量]]观。让每一位走进淮河路小学的学生都学会学习，学会做人，学会共处，学会生活。
根据政府及有关部门的素质教育
<ref>[https://www.sohu.com/a/384824703_455364 定了！中央明确今后加强中小学这项教育，补齐素质教育“短板” ]，搜狐，2020-04-01</ref>目标、准则、制度等，对实施素质教育的机构和人员进行检测、评价。包括硬评价和软评价两种，前者指政府部门（包括教育督导机关）按照既定的有关条例，对下级政府和学校以及图书馆、博物馆、青少年官、教育基地、社区教育委员会等实施素质教育的机构和工作人员实施素质教育的情况，进行全面或某一方面的系统检查、评价，带有权威性。后者指[[社会舆论]]对学校及教师工作的评价，包括媒体对学校和教师工作的报道、家长和社会人士的有关评论等。
==参考文献==
[[Category:520 教育總論]]
==学校简介
郑州市二七区齐礼阎邱砦小学位于河南省郑州市二七区马寨镇河南省郑州市二七区齐礼阎乡冯庄村。郑州市二七区齐礼阎邱砦小学教育教学设施、设备齐全，各功能室配备齐全，[[电脑]]室、音教室、图书室、劳技室、实验室、多媒体教室等十几个学生专用功能教室全部投入使用，微机教室做到了上课学生人手一机，每间教室、办公室均与互联网相连，实现了网络化教学<ref>[https://www.docin.com/p-1490642315.html 多功能教室简介]，豆丁网，2016-03-16</ref>。
郑州市二七区齐礼阎邱砦小学遵循为学生可持续发展奠基的办学思想，贯彻“以人为本，为学生终身发展服务”的办学理念，以创建和谐教育，办人民满意学校为目标，积极探索小班化教学新模式，全面实施素质教育，树立“人人都是人才，人人都能成才”的人才观、[[质量]]观。让每一位走进淮河路小学的学生都学会学习，学会做人，学会共处，学会生活。
根据政府及有关部门的素质教育
<ref>[https://www.sohu.com/a/384824703_455364 定了！中央明确今后加强中小学这项教育，补齐素质教育“短板” ]，搜狐，2020-04-01</ref>目标、准则、制度等，对实施素质教育的机构和人员进行检测、评价。包括硬评价和软评价两种，前者指政府部门（包括教育督导机关）按照既定的有关条例，对下级政府和学校以及图书馆、博物馆、青少年官、教育基地、社区教育委员会等实施素质教育的机构和工作人员实施素质教育的情况，进行全面或某一方面的系统检查、评价，带有权威性。后者指[[社会舆论]]对学校及教师工作的评价，包括媒体对学校和教师工作的报道、家长和社会人士的有关评论等。
==参考文献==
[[Category:520 教育總論]]