求真百科歡迎當事人提供第一手真實資料,洗刷冤屈,終結網路霸凌。

變更

前往: 導覽搜尋

開南大學

增加 4,705 位元組, 2 年前
無編輯摘要
[[File{| class="wikitable" style="float:right; margin: 開南大學.jpg|缩略图|圖片來源-10px 0px 10px 20px; text-align: 開南大學]]left"|<center>'''開南大學''' ,位於台灣台北市。前身為「開南商工」,經過校友們逐年籌措挹注經費而創建。草創期間透過與桃園縣政府,水利會等單位合作取得校地,並開展校園建設,前後歷經近十年的籌備,自民國89年8月正式招生,由於專業師資優良及教學追求卓越,辦學成績獲得93學年度大學評鑑之優良評價及社會多方面之肯定,故奉准於民國95年8月1日正式改名開南大學<br><img src="https://obs.line-scdn.net/0hm3SqnInRMhxuCBvzOoJNS1ReMXNdZCEfCj5jHy1mbCgUMXxOWjsock0LbC8Ub3VCAD54f0MMKS0RanBDUzwo/w1200" width="280"></center><small>[https://today.line.me/tw/v2/article/YKwO1Q 圖片來自line]</small> |}
==校訓==至誠、卓越、自由、豪邁。==從優等生到末段班==近年來 ''' 開南大學 卻由「優等生」急速墜落為「吊車尾」 ''',簡稱'''開大''',英文名稱'''Kainan University'''英文縮寫'''KNU''' 讓許多長期關心 位於[[台灣]][[桃園市]]的一間私立大 。該 發展 前身為成立於1990年 開南工學院,1992年更名開南管理學院,[[2000年]]時開始招 與校友憂心忡忡 無不期待新任董事長顏文隆能拿出鐵腕,徹底整頓 [[2006年]]時升格為 開南大學 。該校現有商、觀光運輸、資訊、人文社會、健康照護管理等5個學院,招生系所有21個學系與 11 個碩士班,及7個碩士在職專班
== 二○○四年,時任 緣起 ==由[[ 聯黨 北市私 法委員的黃政哲接掌董事長 開南高級商工 務,找來政治大 教授湯宗益擔任 |開南商工]]校友以多年累積的校友基金籌議創建 在黃 創校期間透過與[[桃園縣 哲接掌董事長的初期 府]]、水利會等單位合作取得校地 新的 並開展 務團隊提出許多銳意革新的措施 園建設 前後歷經近十年 確為開南帶來一番新氣象 籌備 不僅成功升格大學,在教育部的新興大學評鑑中也與台中亞洲大學並列優等 自2000年正式招 生。
== ○七 建校歷程 ==*1990年(民國79 )1月 原任校長的湯宗益歸建回任政大教授 籌備委員會成立 黃政哲又從政大找來另一位教授高安邦擔任 名定名開南工學院 但在高安邦接任校長後 *1992年(民國83年)3月 更名 開南 管理 的各項 院。*1996年(民國85年)10月, 園動土興建。*2000年(民國89年)3月,設立財 發展卻是急速退步,不僅 金融學系、觀光餐飲旅館學系、國際企業 生人數原地打轉,成長速度遠遜於桃園地區的鄰近 系、企業管理 校,老師與校長之間的衝突更是層出不窮,還發生解任十多位老師的情事,且缺師 系、 卻不補人 訊管理學系、會計學系、航運物流管理學系。*2000年(民國89年)8月 在教育部的校務評鑑中,開南大學更是節節敗退 落成啟用
===學校==='''学校'''(或稱[[學院]]) 近幾年來開南 是一種為[[教師]]及[[學生]]提供[[教学]]環境的[[機構]],並通過特定的[[教育]]方式增進對學生的知識和價值體系。現時, 部分國家設有正式的教育制度,有時更為國民提供[[義務教育]]。在正式的教育制度下, 生需在不同類型 務發展有許多疑點 接受教育。這些學校的分類因文化和制度而異,但可以總括為[[小學]]、[[中學]]和[[大學]] * 疑點 小學 :支出不合理暴增* 疑點二:怪異 般為兒童而設,提供基本教育。學生在完成小學教育後,通常會就讀中學。最後,提供[[高等教育]] 合作* 疑點三: 校可成為 割地 大學 一半給美國 或「[[專科 學校<ref>[https://www.new7.com.tw/SNewsView.aspx?Key=%25&i=TXT201405211252567AG&p=698 新新聞]</ref>]」。
==系所==107 在這些主要 年度本 規模已達到22個 類型外,在某些國家的 系、4個 生可能會在小 教育和中 教育的前後在其他 程、10個碩士班、5個碩士 校接受教育。[[幼兒園]]和[[幼稚園]]為[[幼童|年幼兒童]]而設,在小學教育前就讀。 完成中學教育後,中學生可選擇就讀大學、[[ 業學校]]、 班、10個進修 士班、1個院或[[ 原住民神學院]]。某些學生可以選擇就讀另類學校,接受有別於主流教學方法和課程的[[另類教育]] 族事務專班 包含<ref>{{cite web |url=https://oda.hio.no/jspui/bitstream/10642/888/2/802941.pdf |title=Leseferdighet og skolevesen 1740–1830 |publisher=Open Digital Archive |access-date=15 May 2014 |archive-date=2016-04-14 |archive-url=https://web.archive.org/web/20160414015817/https://oda.hio.no/jspui/bitstream/10642/888/2/802941.pdf |dead-url=no }}</ref>
===商 學校也可分為政府營運和私人營運的學校。[[私立学校]]通常在政府教育未能夠提供某種教育方法或課程時設立。某些私立 院(含碩士班、碩士 校有宗教背景, 職專班)===財務金融 政府未能提供宗教教育時,作出額外教育,如[[基督教 校]] 國際企業 [[伊斯蘭 系(含碩士班 校]] 進修 [[佛教 士班)、會計 校]]等。為成人而設的 系(含進修 校更提供專門教育,如[[軍訓|軍事 士班) 校]] 企業與創業管理 [[商學院]],等。另類 系(含進修 校更包括[[在家自 士班)、行銷 |在家 系、國際榮譽 校]]和[[線上 習|線上 校]]等,使教 可以脫離傳統校舍
===資訊學院(含碩士在職專班)=歷史 == 資訊管理學系(含碩士班、進修學士班)、多媒體與行動商務學系(含進修學士班)、資訊傳播學系、電影與創意媒體學系、數 空間與商品設計學士學位學程。于[[英国]]东南部的[[坎特伯雷]],建立於公元597年的[[The King's School, Canterbury|国王学校]],可能是现存最古老的学校之一.<ref>{{Cite web|url=https://www.kings-school.co.uk/about/history/|title=History of the School|website= 觀光運輸學院(含碩士班、碩士在職專班、進修學士班)The King's School, Canterbury|language=en|access-date=2019-07-27|trans-title=物流與航運管理學系(含進修學士班)、觀光與餐飲旅館學系(含進修學士班)、空運管理學系(含進修學士班)、休閒事業管理學系、交通運輸學系。校史|archive-date=2019-07-27|archive-url==人文社會學院(含碩士在職專班)===法律學系(含碩士班)、公共事務管理學系(含碩士班、原住民專班)、應用英語學系(含碩士班、進修學士班)、應用日語學系(含碩士班、進修學士班)、應用華語學系(含碩士班)。===健康照護管理學院(含碩士班)===保健營養學系、養生與健康行銷學系、健康產業管理學系、形象管理學士學位學程、形象與健康管理進修學士學位學程。<ref>[httphttps://web.archive.org/web/20190727070256/https://www.knukings-school.educo.tw 開南大學]uk/about/history/|dead-url=no}}</ref>;而[[中国历史|中国]]最早的學校,据估计是在[[周朝]]。清朝後逐漸出現[[太學]]之類官方辦的學校。
== 學校教育的目的 ==學校教育的目的隨著時代和[[政治]]、[[文化]]的不同而有差異。 在[[中国历史]]上的[[周朝]],學校[[辟雍]]是[[統治階級]]培養[[貴族|下一代]][[品格教育|品格]]、[[雅乐|禮樂]]、[[閱讀|讀]][[寫作|寫]]和[[軍事]]技巧的場所。 但如果學校實行填鴨式教育制度,只會令學生無法吸收知識,違背學校令學生學習不同知識的理念。 == 常見的分級 ==[[欧洲]]的一些地区,[[文理中学|高级中学]]({{lang-en|Gymnasium}})是中学的一种,入学的学生一般成绩较突出。在[[德国]],十三年级之后(一些地区是十二年级),将完成高级中学学习并参加德国大学入学考试(Abitur)(在[[奥地利]]和[[瑞士]]称为Matura考试)。 在[[英国]],學校要是指[[高等教育]]階段前的教育機構,大致上可以被分为[[小学]](有时进一步区分为[[幼稚園]]和小学)和[[中学]]。而這些學校是由[[女王教育检查员]](Her Majesty's Inspectorate of Education)這個機構來管理的。 在[[北美]],學校是指所有级别的教育機構,包含以下所有机构:幼稚園、小學、中學(即[[初级中学]],英文称middle school、intermediate school或junior high school,根據招生的學生年齡及地區而定)、[[高級中學|高中]]、[[學院]]、[[大學]]及[[研究生院]]。在[[美國]],从幼稚園到[[高級中學|高中]]的所有學校都是由各州的教育局來监督的。许多早期的美国公立学校都是单间学校,一位老师在一间教室里面教7个年级的学生。20世纪20年代起,单间学校被整理为多教室的学校,越来越多学校提供了[[校车]]运送学生。 == 常見的分類 ==在[[英國]]及[[北美洲|北美]],[[學校]]可以是部分或完全自主運作管理的機構,不一定是公立義務教育學校系統的一部份。'''學校'''可以專精於某一個領域,例如:經濟[[學院]](如[[伦敦经济学院]])、舞蹈學校或记者学校。也可能基於某類學生而設立,如特殊學校、聾啞人士學校等。 == 批评與替代 ==在整个20世纪,传统的学校受到广泛的批评。法国社会学家[[皮耶•布迪厄]]在他的著述《差别:对品味评价的社会批判》中说明了'''学校'''的[[阶级]]结构再製機制。 学校(尤其是[[威權體制教育]]的學校)被指责对孩子的学习有更多的抑制作用而不是激励作用,这主要是因为它使孩子产生恐惧。一些人更喜歡學生有充份自由的[[民主學校]]或其他[[另類教育]],其他人喜欢[[在家自學]],或參與[[非學校教育機構]],而不去上学。 == 動物學校 ==[[動物學校]]是訓練動物的機構,有些學校訓練一般的生活常規,有些則教導專業的導盲技術。 == 現代學校 ==在現代,學校仍然是傳授知識及技能的重要場所,但因為社會價值觀的改變,使部分的學生為了文憑而打混摸魚。加上部分教師認為只需把他所瞭解的知識傳授給學生就足夠,而忽略教導[[倫理]][[道德]],及正確的[[價值觀]]給學生。 == 校園設施 ==* [[教室]]* [[禮堂]]* [[自修室]](可能和圖書館併設)* [[图书馆]]及閱讀角* [[體育館]]及[[操場]]* [[電腦教室]]及語言教育室* [[实验室]]* [[办公室]]([[校长]]室、教員室、總務部及校務處)* [[會議室]]* [[校工]]([[交流生]])[[宿舍]]* [[學生輔導室]]* [[天台]][[花園]]* [[福利社]] == 參見 ==等級分類* [[初等教育]]* [[成人教育]]* [[課程]]* [[補習班]]* [[家庭教育]]* [[義務教育]]學校分類* [[私立學校]]* [[寄宿學校]]* [[預科學校]]* [[音樂學院]]* [[语言学校]]* [[鄉校]]學校組成* [[校園]]* [[校車]]* [[校友]]* [[校友會]] == 參考 資料文獻 ==
{{reflist}}
[[categoryCategory:大專院校]]
28,724
次編輯