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[[File{| class="wikitable" style="float:right; margin: -10px 0px 10px 20px; text-align: left"|<center>''' 国立空中大学.jpeg|有框|右|'''<bigbr></big>[httpimg src="https://www.93eunou.edu.comtw/uploadfileimages/2013logo-180x48-5.png" width="280"></0709/20130709e2viwacoda31.jpg 原图链接]center><small>[httphttps://www.93eunou.comedu.tw/show-59-20873-1student.html#5 来自 國立空中大學 aspx 的图 圖 片來自nou]]]</small> |}

''' 国 國 立空中大 学學''' 成 （英語譯名：{{lang|en|National Open University}}），簡稱'''空大'''、'''NOU'''，創 立 于1986 於1986 年， 是国内第一 為臺灣第10 所 采用视听传播[[ 媒体國立大學]]、臺灣規模最大的[[ 教学空中大學]] 的 ，成立依《大學法》及《空中 大 学 學設置條例》之規定 。 创 自1997年起，國 立 宗旨在办理成 空中大學跳脫過去以考試入學為主的招生模式，轉型為提供國 人 进 進 修及 继续 繼續 教育<ref>[http://www.law-lib.com/law/law_view.asp?id=4733 关于开展大学后继续教育的暂行规定]，法律图书馆</ref> ， 实现 實現 全民 终 終 身 学习的 學習 理念 。教学 的 特色是多元媒体的教材，多元管道的学习途径 大學 。 提供 大學部全修生修畢主修學系規定 的 教材包括教科书、录影（音）带、光碟片等；教学方式以隔空教学为主、面授教学为辅，透过[[ 电视學分]] 、總數後，即依《學位授予法》授予[[ 广播學士]] 、网际网路、远距视讯等管道播送教学内容 學位 。 学 畢業 生 还 取得學士學位者，皆 可 以定时或随时透过「网际网路即时播放系统」点选收看和收听教学节目。 空大为方便学生就近学习，在基隆、參加各類[[台 北市]]、[[新北市灣國家考試| 台北县國家考試]] 、及報考各大學院校[[ 新竹]]、[[台中市|台中]]、[[嘉义市|嘉义]]、[[台南]]、[[高雄]]、[[宜兰研究所]] 、[[ 花莲碩士]] 、[[台东]]、澎湖、金门等地设立学习指导中心，学生可就近选择学习指导中心参加面授教学、 班入學 考 试、课业及生活辅导或[[社团]]活动。各中心并设有电脑?实习室、视听室、图书室、辅导室等，便利学生[[学习]] 試 。

==学 國立空中大學的教學方式以[[遠距教學]]為主、面授教學為輔，透過[[電視]]、[[廣播]]、[[網際網路]]等管道播送教學內容，並以教室教學、視訊教學的方式辦理面授。國立空中大學 校 简介==址設於[[新北市]][[蘆洲區]]，在全台灣各地及[[金門]]、[[馬祖]]設有十四個學習指導中心。

===學校==='''学校'''（或稱[[學院]]） 空中大 是一種為[[教師]]及[[學生]]提供[[教 学(英文名：National Open University)简称空大 ]]環境的[[機構]] ， 创立于1986年 並通過特定的[[教育]]方式增進對學生的知識和價值體系。現時 ， 是台湾地区第一所也是规模最 大 部分國家設有正式 的 空中大学。自1997年起 教育制度 ， 空中大学已跳脱旧时仅 有時更為國民 提供 成人进修及继续 [[義務教育]]。在正式的 教育 制度下 ， 而为 學生需 在 不同類型的學 校 全修生修毕毕业所需学 接受教育。這些學校的 分 后，依《学位授予法》授予学士学位。毕业生取得学士资格者 類因文化和制度而異 ， 皆 但 可 参加各类考试及报考各大学研究所硕士班入学考试。教学方式 以 远距教学为主、面授教学为辅，透过电视、广播 總括為[[小學]] 、[[ 互联网中學]] 等管道播送教学内容。主要院系有人文学系、和[[ 社会科学系大學]] 、商学系等 。 学校 小學 一 直秉承“敦品励学 般為兒童而設，提供基本教育。學生在完成小學教育後，通常會就讀中學。最後 ， 敬业乐群国” 提供[[高等教育]] 的 學 校 训<ref>[https://www.docin.com/p-2151409412.html 学校文化导论－校训的涵义、作用和特征]，豆丁网，2018-11-19</ref>。立空中 可成為「 大 学校址设于學」或「[[ 新北市專科學校]] 芦洲区，此外在全台湾各地尚设有十四个教学中心 」 。

在這些主要學校類型外，在某些國家的學生可能會在小學教育和中學教育的前後在其他學校接受教育。[[幼兒園]]和[[幼稚園]]為[[幼童|年幼兒童]]而設，在小學教育前就讀。在完成中學教育後，中學生可選擇就讀大學、[[職業學校]]、專科學院或[[神學院]]。某些學生可以選擇就讀另類學校，接受有別於主流教學方法和課程的[[另類教育]]。<ref>{{cite web |url=https://oda.hio.no/jspui/bitstream/10642/888/2/802941.pdf |title= 办学条件Leseferdighet og skolevesen 1740–1830 |publisher=Open Digital Archive |access-date=15 May 2014 |archive-date=2016-04-14 |archive-url=https://web.archive.org/web/20160414015817/https://oda.hio.no/jspui/bitstream/10642/888/2/802941.pdf |dead-url=no }}</ref>

教学节目品质获国际品保ISO认证 空大为确保教学品质，每一门课程在开课的前两年开始延聘专家学者及教学媒体制作的专业 學校也可分為政府營運和私 人 士，组成「教学策划小组」共同规划与制作书面教材、教学节目和面授及互动学习活动。书面教材 營運 的 教科书由空大自行出版;教学节目，部分由空大自行制作，部分委托 學 校 外专业单位制作 。 [[私立 学校 教学节目已於[[民国]] 八十九年 通 过国际品保ISO 9002认证， 常在政府 教 学节目的品质获得肯定。多重辅导与谘商管道增进调适与学习 空大为协助学生顺利学习， 育未能夠 提供 课业疑难和学习上的辅导 某種教育方法或課程時設立 。 每学期设 某些私立學校 有 免付费的专缐 宗教背景 ， 由专业老师 在 缐上解答学生的疑惑；并安排班级导师协助新生解决学习上及调适上的问题；必要时 政府未能提供宗教教育時，作出額外教育 ， 并有谘商辅导老师协助学生解除心理与如[[ 情绪基督教學校]] 上的困扰；平时，学生可以透过、[[ 电话伊斯蘭學校]] 及网路与校方 、 学系和老师沟通及互动；亦可透过联合服务中心，由空大 [[佛教學 校 友接听解答同学的问题 ]]等 。 另外，定期举办 為成人而設 的 选课说明会、师生座谈会等， 學校 更 可 提 高学生的学习成效。「远距视讯 供專門 教 学」增犟互动学习效果 为增犟师生间互动学习 育 ， 甚至同学间之互动 如[[軍訓|軍事學校]]、[[商學院]] ， 以及排除离岛地区受到等。另類學校更包括[[ 气候在家自學|在家學校]] 、和[[ 交通線上學習|線上學校]]等 因素 ， 致影响学生教学节目的收视及面授教学的进行，学校积极建构远距视讯 使 教 学系统；使学生 學 可以 在任何地区，透过网际网路系统参与视讯学习 脫離傳統校舍 。

== 视频歷史 =====<center> 位于[[英 国 ]]东南部的[[坎特伯雷]]，建 立 空中大 於公元597年的[[The King's School, Canterbury|国王 学 相关视频</center>===<center>台湾大 校]]，可能是现存最古老的 学校之一.</center><centerref>{{#iDisplayCite web|url=https:s09342kqs6h//www.kings-school.co.uk/about/history/|title=History of the School|website=The King's School, Canterbury|language=en|560access-date=2019-07-27|390trans-title=校史|archive-date=2019-07-27|archive-url=https://web.archive.org/web/20190727070256/https://www.kings-school.co.uk/about/history/|qqdead-url=no}}</centerref>；而[[中国历史|中国]]最早的學校，据估计是在[[周朝]]。清朝後逐漸出現[[太學]]之類官方辦的學校。

在[[中国历史]]上的[[周朝]]，學校[[辟雍]]是[[統治階級]]培養[[貴族|下一代]][[品格教育|品格]]、[[雅乐|禮樂]]、[[閱讀|讀]][[寫作|寫]]和[[軍事]]技巧的場所。 但如果學校實行填鴨式教育制度，只會令學生無法吸收知識，違背學校令學生學習不同知識的理念。 ==常見的分級 = =[[欧洲]]的一些地区，[[文理中学|高级中学]]（{{lang-en|Gymnasium}}）是中学的一种，入学的学生一般成绩较突出。在[[德国]]，十三年级之后（一些地区是十二年级），将完成高级中学学习并 参 加德国大学入学考试（Abitur）（在[[奥地利]]和[[瑞士]]称为Matura 考 试）。 在[[英国]]，學校要是指[[高等教育]]階段前的教育機構，大致上可以被分为[[小学]]（有时进一步区分为[[幼稚園]]和小学）和[[中学]]。而這些學校是由[[女王教育检查员]]（Her Majesty's Inspectorate of Education）這個機構來管理的。 在[[北美]]，學校是指所有级别的教育機構，包含以下所有机构：幼稚園、小學、中學（即[[初级中学]]，英 文 献称middle school、intermediate school或junior high school，根據招生的學生年齡及地區而定）、[[高級中學|高中]]、[[學院]]、[[大學]]及[[研究生院]]。在[[美國]]，从幼稚園到[[高級中學|高中]]的所有學校都是由各州的教育局來监督的。许多早期的美国公立学校都是单间学校，一位老师在一间教室里面教7个年级的学生。20世纪20年代起，单间学校被整理为多教室的学校，越来越多学校提供了[[校车]]运送学生。 == 常見的分類 ==在[[英國]]及[[北美洲|北美]]，[[學校]]可以是部分或完全自主運作管理的機構，不一定是公立義務教育學校系統的一部份。'''學校'''可以專精於某一個領域，例如：經濟[[學院]]（如[[伦敦经济学院]]）、舞蹈學校或记者学校。也可能基於某類學生而設立，如特殊學校、聾啞人士學校等。 == 批评與替代 ==在整个20世纪，传统的学校受到广泛的批评。法国社会学家[[皮耶•布迪厄]]在他的著述《差别：对品味评价的社会批判》中说明了'''学校'''的[[阶级]]结构再製機制。 学校（尤其是[[威權體制教育]]的學校）被指责对孩子的学习有更多的抑制作用而不是激励作用，这主要是因为它使孩子产生恐惧。一些人更喜歡學生有充份自由的[[民主學校]]或其他[[另類教育]]，其他人喜欢[[在家自學]]，或參與[[非學校教育機構]]，而不去上学。 == 動物學校 ==[[動物學校]]是訓練動物的機構，有些學校訓練一般的生活常規，有些則教導專業的導盲技術。 == 現代學校 ==在現代，學校仍然是傳授知識及技能的重要場所，但因為社會價值觀的改變，使部分的學生為了文憑而打混摸魚。加上部分教師認為只需把他所瞭解的知識傳授給學生就足夠，而忽略教導[[倫理]][[Category:520 道德]]，及正確的[[價值觀]]給學生。 == 校園設施 ==* [[ 教 室]]* [[禮堂]]* [[自修室]]（可能和圖書館併設）* [[图书馆]]及閱讀角* [[體 育 館]]及[[操場]]* [[電腦教室]]及語言教育室* [[实验室]]* [[办公室]]（[[校长]]室、教員室、 總 論務部及校務處）* [[會議室]]* [[校工]]([[交流生]])[[宿舍]]* [[學生輔導室]]* [[天台]][[花園]]* [[福利社]] == 參見 ==等級分類* [[初等教育]]* [[成人教育]]* [[課程]]* [[補習班]]* [[家庭教育]]* [[義務教育]]學校分類* [[私立學校]]* [[寄宿學校]]* [[預科學校]]* [[音樂學院]]* [[语言学校]]* [[鄉校]]學校組成* [[校園]]* [[校車]]* [[校友]]* [[校友會]] == 參考文獻 == {{reflist}}[[Category:大專院校‎]]