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{| class="wikitable" style="float:right; margin: -10px 0px 10px 20px; text-align:left"|<center>'''中國科技大學''' ，位於[[台灣]]的私立大學，在台北市與新竹縣均有校區。創立於民國五十四年，前身為「中國市政專校」、七十二年配合國家發展，更名為「中國工商專科學校」、八十九年改制為「中國技術學院」，九十四年八月正式改名為「中國科技大學」。<br><img src="https://cdn2.ettoday.net/images/2645/2645297.jpg" width= 校史==創校之初，上官先生兼[[董事長]]，周異斌先生為首任校長]設置市政管理、公共工程、公共衛生及公共事業管理等四科。86學年度，獲得ISO9002國際認證，89學年度，獲教育部核准本校改制為技術學院，民國94年改名為「[[中國]]科技大學」。106年6月11日研揚科技暨基金會董事長莊永順捐贈本校一億元，創下該校建校52年來最高捐款金額。締造技職教育史上最大捐贈金額後，再一次鉅額捐款私立技職校院，其熱心捐資助學。"280"></center><refsmall>[httphttps://www.cuteettoday.edunet/news/20170706/960612.tw/ htm 中國科技大學圖片來自ettoday]</refsmall>|}

'''[[中國科技大學]]'''，是[[臺灣]]的一所[[科技大學 (臺灣學制)|科技大學]]，校名簡稱'''中國科大'''，前身為'''中國市政專科學校'''、'''中國工商專科學校'''、'''中國技術學院'''，曾為[[臺北市]]第一所私立科技大學。學校設有雙校區，分別是[[臺北市]][[文山區|文山]]校區與[[新竹縣]][[湖口鄉|湖口]]校區。目前設有「規劃與設計學院」、「管理學院」、「資訊學院」三學院，共18個學系、6個碩士班，及「通識教育中心」。 創辦人[[上官業佑]]於1965年創辦為國家培植公僕青年的「中國市政專科學校」，是[[中華民國]]史上第一所培育市政專業人才學校。日後為配合時代變遷，歷經市政、工商專校與技術學院等時期，由於辦學績優，故於2005年改制[[科技大學 (臺灣學制)|科技大學]]，為[[臺北市]]第一所私立科技大學。 近年已連續12年（2006-2017年）榮獲[[中華民國教育部]][[獎勵大學教學卓越計畫]]，在全國近60所私立技職校院中，僅13所獲此殊榮。累計獎助金額達4億1千610萬。在107年更是獲得[[高教深耕計畫|高等教育深耕計畫]]補助款6,210萬元、弱勢生計畫補助款850萬元及USR計畫補助款200萬元，總計補助款7,260萬元，私立技專校院排名第九，而在106年獲研揚科技董事長莊永順捐資一億元，為建校52年來最高捐款金額。 學校為提升產學交流合作，加強企業夥伴關係，與[[遠雄企業團|遠雄]]、[[宏達國際電子|宏達電]]、[[福華大飯店|福華]]、[[兄弟大飯店|兄弟]]、[[遠東酒店|遠東]]、艾麗等116家知名企業夥伴合作，由課程、教材、師資等面向導入企業研發能量，契合企業市場人才需求，協助企業解決問題、推動產業學院等計畫，進而轉介學生至企業實習、就業，提升學生就業競爭力。 2010年，中國科大首創臺灣私立學校之舉，與[[中國信託商業銀行]]簽約開辦「績優教職員工福儲信託」，主動額外提供退休金給績優教職員工，並由校內財經專家自行挑選投資標的，挑戰最佳退休金投資組合。預期績優教職員工可增加退休保障，並延攬及留用優秀教師。 ===學 生分享校==='''学校'''（或稱[[File: 學院]]） 是一種為[[教師]]及[[學生]]提供[[教学]]環境的[[機構]]，並通過特定的[[教育]]方式增進對學生的知識和價值體系。現時，大部分國家設有正式的教育制度，有時更為國民提供[[義務教育]]。在正式的教育制度下，學生需在不同類型的學校接受教育。這些學校的分類因文化和制度而異，但可以總括為[[小學]]、[[中學]]和[[大學]]。小學一般為兒童而設，提供基本教育。學生在完成小學教育後，通常會就讀 中 學。最後，提供[[高等教育]]的學校可成為「大學」或「[[專科學校]]」。 在這些主要學校類型外，在某些 國 家的學生可能會在小學教育和中學教育的前後在其他學校接受教育。[[幼兒園]]和[[幼稚園]]為[[幼童|年幼兒童]]而設，在小學教育前就讀。在完成中學教育後，中學生可選擇就讀大學、[[職業學校]]、專 科 大學院或[[神學院]]。某些學生可以選擇就讀另類學校，接受有別於主流教學方法和課程的[[另類教育]]。<ref>{{cite web |url=https://oda.hio.no/jspui/bitstream/10642/888/2/802941.pdf |title=Leseferdighet og skolevesen 1740–1830 |publisher=Open Digital Archive |access-date=15 May 2014 |archive-date=2016-04-14 |archive-url=https://web.archive.org/web/20160414015817/https://oda.hio.no/jspui/bitstream/10642/888/2/802941.jpgpdf | 缩略图dead-url=no }}</ref> 學校也可分為政府營運和私人營運的學校。[[私立学校]]通常在政府教育未能夠提供某種教育方法或課程時設立。某些私立學校有宗教背景，在政府未能提供宗教教育時，作出額外教育，如[[基督教學校]]、[[伊斯蘭學校]]、[[佛教學校]]等。為成人而設的學校更提供專門教育，如[[軍訓|軍事學校]]、[[商學院]]，等。另類學校更包括[[在家自學|在家學校]]和[[線上學習|線上學校]]等，使教學可以脫離傳統校舍。 == 歷史 ==位于[[英国]]东南部的[[坎特伯雷]]，建立於公元597年的[[The King's School, Canterbury| 居中国王学校]]，可能是现存最古老的学校之一.<ref>[{{Cite web|url=https://www.dcardkings-school.co.uk/about/history/|title=History of the School|website=The King's School, Canterbury|language=en|access-date=2019-07-27|trans-title=校史|archive-date=2019-07-27|archive-url=https://web.archive.tworg/web/20190727070256/https://fwww.kings-school.co.uk/cuteabout/phistory/224743935 Dcard]|dead-url=no}}</ref>；而[[中国历史|中国]]最早的學校，据估计是在[[周朝]]。清朝後逐漸出現[[太學]]之類官方辦的學校。 == 學校教育的目的 ==學校教育的目的隨著時代和[[政治]]、[[文化]]的不同而有差異。 在[[中国历史]]上的[[周朝]]，學校[[辟雍]]是[[統治階級]]培養[[貴族|下一代]][[品格教育|品格]]、[[雅乐|禮樂]]、[[閱讀|讀]][[寫作|寫]]和[[軍事]]技巧的場所。 但如果學校實行填鴨式教育制度，只會令學生無法吸收知識，違背學校令學生學習不同知識的理念。 == 常見的分級 ==[[欧洲]]的一些地区，[[文理中学|高级中学]]（{{lang-en|Gymnasium}}）是中学的一种，入学的学生一般成绩较突出。在[[德国]]，十三年级之后（一些地区是十二年级），将完成高级中学学习并参加德国大学入学考试（Abitur）（在[[奥地利]]和[[瑞士]]称为Matura考试）。 在[[英国]]，學校要是指[[高等教育]]階段前的教育機構，大致上可以被分为[[小学]]（有时进一步区分为[[幼稚園]]和小学）和[[中学]]。而這些學校是由[[女王教育检查员]]（Her Majesty's Inspectorate of Education）這個機構來管理的。 在[[北美]]，學校是指所有级别的教育機構，包含以下所有机构：幼稚園、小學、中學（即[[初级中学]]，英文称middle school、intermediate school或junior high school，根據招生的學生年齡及地區而定）、[[高級中學|高中]]、[[學院]]、[[大學]]及[[研究生院]]。在[[美國]]，从幼稚園到[[高級中學|高中]]的所有學校都是由各州的教育局來监督的。许多早期的美国公立学校都是单间学校，一位老师在一间教室里面教7个年级的学生。20世纪20年代起，单间学校被整理为多教室的学校，越来越多学校提供了[[校车]]运送学生。 == 常見的分類 ==在[[英國]]及[[北美洲|北美]]，[[學校]]可以是部分或完全自主運作管理的機構，不一定是公立義務教育學校系統的一部份。'''學校'''可以專精於某一個領域，例如：經濟[[學院]]（如[[伦敦经济学院]]）、舞蹈學校或记者学校。也可能基於某類學生而設立，如特殊學校、聾啞人士學校等。 == 批评與替代 ==在整个20世纪，传统的学校受到广泛的批评。法国社会学家[[皮耶•布迪厄]]在他的著述《差别：对品味评价的社会批判》中说明了'''学校'''的[[阶级]]结构再製機制。 学校（尤其是[[威權體制教育]]的學校）被指责对孩子的学习有更多的抑制作用而不是激励作用，这主要是因为它使孩子产生恐惧。一些人更喜歡學生有充份自由的[[民主學校]]或其他[[另類教育]]，其他人喜欢[[在家自學]]，或參與[[非學校教育機構]]，而不去上学。 == 動物學校 ==[[動物學校]]是訓練動物的機構，有些學校訓練一般的生活常規，有些則教導專業的導盲技術。 == 現代學校 ==在現代，學校仍然是傳授知識及技能的重要場所，但因為社會價值觀的改變，使部分的學生為了文憑而打混摸魚。加上部分教師認為只需把他所瞭解的知識傳授給學生就足夠，而忽略教導[[倫理]][[道德]]，及正確的[[價值觀]]給學生。 == 校園設施 ==* [[教室]]* [[禮堂]]* [[自修室]]（可能和圖書館併設）* [[图书馆]]及閱讀角* [[體育館]]及[[操場]]* [[電腦教室]]及語言教育室* [[实验室]]* [[办公室]]（[[校长]]室、教員室、總務部及校務處）* [[會議室]]* [[校工]]([[交流生]])[[宿舍]]* [[學生輔導室]]* [[天台]][[花園]]* [[福利社]] == 參見 ==等級分類* [[初等教育]]* [[成人教育]]* [[課程]]* [[補習班]]* [[家庭教育]]* [[義務教育]]學校分類* [[私立學校]]* [[寄宿學校]]* [[預科學校]]* [[音樂學院]]* [[语言学校]]* [[鄉校]]學校組成* [[校園]]* [[校車]]* [[校友]]* [[校友會]] == 參考 資料文獻 ==

[[categoryCategory:大專院校‎]]