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靜宜大學

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{{expand|time=2019-08-16T05:38:33+00:00}}{| class="wikitable" alignstyle="float:right; margin: -10px 0px 10px 20px; text-align:left"|-| style="background: #E6CFE6" align= <center|  >'''<big> 靜宜大學</big>'''|-|<centerbr>[[File<img src="https: 靜宜大學123//travel.taichung.gov.jpg|缩略图|居中]]tw/Utility/DisplayImage?id=32590" width="280"></center> <small>[https://wwwtravel.putaichung.edugov.tw/p/404-1000-1131.php?Lang=zh-tw /Attractions/Intro/1443/%E9%9D%9C%E5%AE%9C%E5%A4%A7%E5%AD%B8-%E4%B8%BB%E9%A1%A7%E8%81%96%E6%AF%8D%E5%A0%82 来自 天主教靜宜大學官網 的图 圖 片來自travel]</small>|-| style="background: #E6CFE6" align= center| '''<big></big>''' |- | align= light|中文名：静宜大学 外文名：Providence University 简   称：静宜、PU 创办时间：1932年 创办人：Sister Marie Gratia Luking 办学性质：私立大学 学校类别：综合 学校特色：教学型大学                   天主教大学                   台湾基督宗教大学院校联盟                   优久大学 联盟主管部门：台当局教育主管部门 院系设置：外语学院、人文暨社会科学院                   、理学院、管理学院、资讯学院、                   国际学院、产业学院等 校   训：進德、修業 校   歌：《静宜大学校歌》 地   址：台湾省台中市沙鹿区台湾大道7段200号
|}
'''靜宜大學'''，位於台灣[[臺中市]]沙鹿區的私立大學，是由美籍修女Sister Marie Gratia Luking（1885~1964）所創辦，「靜宜」二字乃取自其中文名字「陸靜宜」而來，同仁中常稱她為蓋夏姆姆。该校为台湾基督宗教大学院校联盟、国际学生交换计划（ISEP）成员，2017年加入优久大学联盟，其成员包括东吴大学、铭传大学、淡江大学、辅仁大学、中原大学、台北医学大学等12所创校都超过50年的前段私立大学 ，各校透过专长领域、教学资源的互补，让校内学生跨校以修习学分、借阅图书等 ，并且可进一步申请联盟内交换、双学位或辅系 。<ref>[https://tw.appledaily.com/life/20180118/VCFTF74YPPGFDQSZFK2QWZ3T2A/ 優久聯盟加入中原等3校　推跨校修課交換增加職場競爭力]，苹果新闻网，2018-01-18</ref>
 
=='''校史沿革'''==
靜宜大學是由美籍修女[[Sister Marie Gratia Luking]]（1885~1964）所創辦，「靜宜」二字乃取自其中文名字「[[陸靜宜]]」而來，同仁中常稱她為蓋夏姆姆。<center>[[File:蓋夏姆姆.jpg|缩略图|居中]]</center>
 
蓋夏姆姆於1906年加入美國[[印地安那州]]聖瑪利森林的主顧修女會；1920年，初次抵華傳教，並開始她的教育生涯；1921年創辦華美學校，設初中和小學兩部；1932年於河南開封創辦靜宜女中。<center>[[File:History1.jpg|缩略图|居中]]</center>
 
1937年，[[中日戰爭]]爆發，開封所有學校均因戰爭被迫關閉。當時蓋夏姆姆除帶領所屬修女參加火車站急救醫療工作之外，並將停課的靜宜校園闢為臨時難民營，收容受到戰火波及的中國難民，提供醫療與照顧。<center>[[File:History6.jpg|缩略图|居中]]</center>
 
1948年，蓋夏姆姆來到台灣，開始積極投入復校的事宜；次年在台中市[[自由路]]開辦「天主教英語學校」，接著於1953年興建台中市[[復興路]]校舍，直至1956年正式向教育部立案成立了「靜宜女子英語專科學校」，奠定今天靜宜大學的良基。<center>[[File:History5.jpg|缩略图|居中]]</center>
 
1963年靜宜女子英專以辦學成績獲准升格，改制為「靜宜女子文理學院」，設中國文學、外國語文學、商學及數學等四系；更增設夜間部，設外國語文及商學二系，成為當時全台唯一的女子學院，亦是中部第一所開設夜間部的學院。就在校務與校譽蒸蒸日上之際，蓋夏姆姆卻因積勞成疾，於1964年蒙召升天。
 
1971年，[[郭藩蒙席]]繼任校長，力求更張，推廣校務；1966年至1988年之間，日間部化學系、食品營養學系、資訊科學系、西班牙語文學系、應用化學研究所、外國語文研究所、青少年兒童福利學系、觀光事業學系、應用化學系博士班，商學院之國貿組、會計組及企管組獨立成系，另增設管理科學研究所及食品營養研究所。
 
1987年秋季，本校遷至台中縣[[沙鹿鎮]]現址，新校區廣闊近達三十甲，軟硬體建設俱足，有行政大樓、圖書館、學生活動中心、宿舍及各學院大樓，另有室內溫水游泳池、綜合球館、羽球場等運動設施。至此，各院系所師資陣容堅強，各項設備齊全，綜合大學規模具備。因此，1989年7月1日 ，本校奉准升格為「靜宜女子大學」。
 
1990年7月10日，[[徐熙光]]神父繼任校長。外文系之英文與西文兩組奉准各自設系。隔年，夜間部商學系分設為企業管理學系、國際貿易學系及會計學系。1992年復於夜間部增設資訊科學系及青少年兒童福利學系及1993年9月增設觀光事業學系。
 
1993年更名為「靜宜大學」，並開放招收男學生。
 
1994年2月[[李家同]]教授獲聘接掌校務，同年夜間部增設食品營養學系，1996年青少年兒童福利學系碩士班及中國文學系碩士班獲准成立。1996年設立華語文教學中心，招收外籍學生修習中華語文。1997年10月綜合教學大樓興建完成，正式啟用。
 
1999年7月[[陳振貴]]博士獲遴選為第七任校長，同年增設日本語文學系、財務金融學系、西班牙語言學系碩士班、食營系博士班及企業管理學系高階管理碩士專班。2000年並增設生態學研究所。2001年增設觀光事業學系碩士在職專班、企業管理學系高階管理碩士班-醫務管理組。
 
2002年8月起[[俞明德]]博士獲遴選為第八任校長，接掌校務，化粧品科學系亦於同年開始招生。2003年增設台灣文學系、法律學系、生態學系。2004年成立資訊學院，同時增設資訊工程學系與資訊傳播工程學系，文學院調整為外語學院及人文暨社會科學院。2005年增設大眾傳播學系、財務金融學系碩士班及青少年兒童福利學系碩士在職專班及化粧品科學系進修學士班，企業管理學系高階管理碩士專班及觀光事業學系碩士在職專班整併至管理學院管理碩士在職專班(EMBA)。2006年增設台灣文學系碩士班、國際企業學系碩士班、中文系碩士在職專班及經營管理進修學士班。
 
2007年增設教育研究所、化粧品科學系碩士班及資訊工程學系碩士班；資訊管理學系碩士在職專班更名為資訊碩士在職專班，化粧品科學系進修學士班停招。
 
2008年增設統計資訊學系及資訊傳播工程學系碩士班；應用數學系統計資訊組停招。
 
2009年青少年兒童福利學系更名為社會工作與兒童少年福利學系；食品營養學系生物資源暨食品科技組更名為食品營養學系食品與生物技術組、食品營養學系營養與生化組更名為食品營養學系營養與保健組。觀光事業學系碩士在職專班恢復招生，管理碩士在職專班(EMBA)組別整併為高階經理組(甲組)及一般管理組(乙組)。
 
2010年8月起[[唐傳義]]博士獲遴選為第九任校長，接掌校務。
 
2013年增設寰宇管理學位學程、管理碩士在職專班增設教育管理組。<ref>[https://www.pu.edu.tw/p/406-1000-1130,r192.php?Lang=zh-tw 校史]，天主教靜宜大學</ref>，<ref>[http://web2.lib.pu.edu.tw/archives/about.html 来自 普羅維登斯大學檔案館 的图片]</ref>
 
 
 
== '''歷任校長''' ==
{|class="wikitable"
! 任別 || 姓名 || 任期
|-
| 1 || [[何靜安]] || 1956年－1957年
|-
| 2 || [[龔士榮]] || 1957年－1959年
|-
| 3 || [[蔡任漁]] || 1959年－1971年
|-
| 4 || [[郭藩]] || 1971年8月－1990年7月
|-
| 5 || [[徐熙光]] || 1990年8月－1994年1月
|-
| 6 || [[李家同]] || 1994年2月－1999年6月
|-
| 7 || [[陳振貴]] || 1999年7月－2002年7月
|-
| 8 || [[俞明德]] || 2002年8月－2010年7月
|-
| 9 || [[唐傳義]] || 2010年8月－
|}
=='''教育目标与办学理念'''==
靜宜大學秉承天主教利他與關懷弱勢精神，以「 進德修業」為校訓，致力於全人教育，以「 培育具有國際觀、專業就業能力及利他思維之社會公民」為教育目標，以茲培育出能踐行美德、追求知識真理與專業學識，提昇個人價值並能增進社會福祉的好公民。
 
為達致此教育目標，本校訂定學生具備四種基本素養與七項核心能力。藉由各學系（所）開設之專業課程、通識教育課程，以及舉辦相關課外活動，教養學生「涵育良善美德」、「尊重多元文化」、「追求專業學識」及「探索生活知能」之四種基本素養。依據教育目標與基本素養，發展出七項校級核心能力，分別為「生命省思能力」、「藝術欣賞能力」、「社會關懷能力」、「人際溝通能力」、「主動求知與解決問題能力」、「運用專業知識能力」及「善用科技能力」，期能確保學生發展終身學系之重要關鍵能力。
 
現階段(103 - 106學年度)本校以「卓越教學、特色研究、國際化、社創精神與社會責任、優化組織效能與環境」、五大校務發展重點，從教學研究與行政治理兩方面研訂校務發展方針與行動方案，用以體現「成為一所具社會責任、卓越教學及特色研究之國際化大學」的學校願景。
 
=='''院系设置'''==
===外语学院===
 
英国语文学系
 
西班牙语文学系
 
日本语文学系
 
人文暨社会科学院
 
中国文学系
 
青少年儿童福利学系
 
台湾文学系
 
法律学系
 
生态学系
 
大众传播学系
 
教育研究所
 
===理学院===
 
应用数学系
 
( 计算与动态数学组、财务工程组与统计资讯组 )
 
应用化学系
 
( 应用化学组、化妆品科技组 )
 
食品营养学系
 
( 营养与生化组与生物资源暨食品科技组 )
 
化妆品科学系
 
统计资讯学系
 
===管理学院===
 
企业管理学系
 
国际企业学系
 
会计学系
 
观光学系
 
财务金融学系
 
管理硕士在职专班
 
===资讯学院===
 
资讯管理学系
 
资讯工程学系
资讯传播学 '''靜宜大學'''（英語譯名：{{lang|en|Providence University}}），簡稱'''靜大'''、'''PU'''，是位於[[臺灣]][[臺中市]][[沙鹿區]]的[[天主教大學]]，由[[主顧修女會|Sisters of Providence of Saint Mary-of-the-Woods]]創立。[[優久聯盟|優久大學聯盟]]成員，ISEP（International Student Exchange Program）國際學生交換計畫會員學校。師生比1:36.38，現共有6個學院、22個學 系。
== 资讯硕士在职专班歷史沿革 ==靜宜大學由創始於[[美國]][[印第安那州]]的女修會[[主顧修女會|Sisters of Providence of Saint Mary-of-the-Woods]]創立與主持，而其中最重要的創辦者為蓋夏姆姆（本名瑪莉·蓋夏·陸京，{{lang|en|Sister Marie Gratia Luking}}），她並擁有一個中文姓名「陸靜宜」。蓋夏姆姆在1920年自美國來到[[中國]]後，與其他主顧修女會的修女們一起興辦教育事業：1921年於中國河南省開封創辦[[華美女子中小學]]，1932年再於中國河南開封創辦[[靜宜女中]]。1937年[[中国抗日战争|中日戰爭]]爆發後，這些教育事業被迫中斷，蓋夏姆姆則與夥伴們投入[[救護]]傷兵與收容[[難民]]的工作。
==1948年，蓋夏姆姆來到[[台灣]]，開始積極投入復校的事宜。她先是於1949年在台灣[[臺中市|台中市]][[自由路]]開辦「''' 行政单位天主教英語補習學校'''== 」，接著於1953年興建台中市[[復興路 (台中市)|復興路]] 校 长室舍，直至1956年正式向[[中華民國教育部|教育部]]立案成立「'''靜宜女子英語專科學校'''」（簡稱靜宜女子英專），奠定現今靜宜大學的基礎。
秘书室1963年，靜宜女子英專改制升格為「'''靜宜女子文理學院'''」，並設立夜間部，是台灣曾經存在過的極少數[[女子大學|Women's college]]之一。後為了符合改名大學之標準，1987年8月遷至台中市[[沙鹿區]]現址，採[[花園]]式校園設計，占地廣達30[[公頃]]。1989年7月，靜宜女子文理學院改制升格為「'''靜宜女子大學'''」。至1993年再更名為「'''靜宜大學'''」，同時開始招收[[男性|男]]學生。
===學校==='''学校'''（或稱[[學院]]） 是一種為[[ 教 务处師]]及[[學生]]提供[[教学]]環境的[[機構]]，並通過特定的[[教育]]方式增進對學生的知識和價值體系。現時，大部分國家設有正式的教育制度，有時更為國民提供[[義務教育]]。在正式的教育制度下，學生需在不同類型的學校接受教育。這些學校的分類因文化和制度而異，但可以總括為[[小學]]、[[中學]]和[[大學]]。小學一般為兒童而設，提供基本教育。學生在完成小學教育後，通常會就讀中學。最後，提供[[高等教育]]的學校可成為「大學」或「[[專科學校]]」。
学 在這些主要學校類型外，在某些國家的學 生 事务处可能會在小學教育和中學教育的前後在其他學校接受教育。[[幼兒園]]和[[幼稚園]]為[[幼童|年幼兒童]]而設，在小學教育前就讀。在完成中學教育後，中學生可選擇就讀大學、[[職業學校]]、專科學院或[[神學院]]。某些學生可以選擇就讀另類學校，接受有別於主流教學方法和課程的[[另類教育]]。<ref>{{cite web |url=https://oda.hio.no/jspui/bitstream/10642/888/2/802941.pdf |title=Leseferdighet og skolevesen 1740–1830 |publisher=Open Digital Archive |access-date=15 May 2014 |archive-date=2016-04-14 |archive-url=https://web.archive.org/web/20160414015817/https://oda.hio.no/jspui/bitstream/10642/888/2/802941.pdf |dead-url=no }}</ref>
总务处學校也可分為政府營運和私人營運的學校。[[私立学校]]通常在政府教育未能夠提供某種教育方法或課程時設立。某些私立學校有宗教背景，在政府未能提供宗教教育時，作出額外教育，如[[基督教學校]]、[[伊斯蘭學校]]、[[佛教學校]]等。為成人而設的學校更提供專門教育，如[[軍訓|軍事學校]]、[[商學院]]，等。另類學校更包括[[在家自學|在家學校]]和[[線上學習|線上學校]]等，使教學可以脫離傳統校舍。
== 歷史 ==位于[[英国]]东南部的[[坎特伯雷]]，建立於公元597年的[[The King's School, Canterbury|国王学校]]，可能是现存最古老的学校之一.<ref>{{Cite web|url=https://www.kings-school.co.uk/about/history/|title=History of the School|website=The King's School, Canterbury|language=en|access-date=2019-07-27|trans-title=校史|archive-date=2019-07-27|archive-url=https://web.archive.org/web/20190727070256/https://www.kings-school.co.uk/about/history/|dead-url=no}}</ref>；而[[中国历史|中国]]最早的學校，据估计是在[[周朝]]。清朝後逐漸出現[[太學]]之類官方辦的學 校 友联络暨就业辅导室。
== 推广 學校 教育 处的目的 ==學校教育的目的隨著時代和[[政治]]、[[文化]]的不同而有差異。
体 在[[中国历史]]上的[[周朝]]，學校[[辟雍]]是[[統治階級]]培養[[貴族|下一代]][[品格教 育 室|品格]]、[[雅乐|禮樂]]、[[閱讀|讀]][[寫作|寫]]和[[軍事]]技巧的場所。
国际事务室但如果學校實行填鴨式教育制度，只會令學生無法吸收知識，違背學校令學生學習不同知識的理念。
== 军训室常見的分級 ==[[欧洲]]的一些地区，[[文理中学|高级中学]]（{{lang-en|Gymnasium}}）是中学的一种，入学的学生一般成绩较突出。在[[德国]]，十三年级之后（一些地区是十二年级），将完成高级中学学习并参加德国大学入学考试（Abitur）（在[[奥地利]]和[[瑞士]]称为Matura考试）。
研究发展处在[[英国]]，學校要是指[[高等教育]]階段前的教育機構，大致上可以被分为[[小学]]（有时进一步区分为[[幼稚園]]和小学）和[[中学]]。而這些學校是由[[女王教育检查员]]（Her Majesty's Inspectorate of Education）這個機構來管理的。
图书馆在[[北美]]，學校是指所有级别的教育機構，包含以下所有机构：幼稚園、小學、中學（即[[初级中学]]，英文称middle school、intermediate school或junior high school，根據招生的學生年齡及地區而定）、[[高級中學|高中]]、[[學院]]、[[大學]]及[[研究生院]]。在[[美國]]，从幼稚園到[[高級中學|高中]]的所有學校都是由各州的教育局來监督的。许多早期的美国公立学校都是单间学校，一位老师在一间教室里面教7个年级的学生。20世纪20年代起，单间学校被整理为多教室的学校，越来越多学校提供了[[校车]]运送学生。
== 常見的分類 ==在[[英國]]及[[北美洲|北美]]，[[學校]]可以是部分或完全自主運作管理的機構，不一定是公立義務教育學校系統的一部份。'''學校'''可以專精於某一個領域，例如：經濟[[學院]]（如[[伦敦经济学院]]）、舞蹈學校或记者学校。也可能基於某類學生而設立，如特殊學校、聾啞 人 事室士學校等。
== 批评與替代 ==在整个20世纪，传统的学校受到广泛的批评。法国社会学家[[皮耶•布迪厄]]在他的著述《差别：对品味评价的社 会 计室批判》中说明了'''学校'''的[[阶级]]结构再製機制。
宗 学校（尤其是[[威權體制 教 辅导室育]]的學校）被指责对孩子的学习有更多的抑制作用而不是激励作用，这主要是因为它使孩子产生恐惧。一些人更喜歡學生有充份自由的[[民主學校]]或其他[[另類教育]]，其他人喜欢[[在家自學]]，或參與[[非學校教育機構]]，而不去上学。
== 计算机及通讯中心<ref>動物學校 ==[https://www.pu.edu.tw/p/403-1000-195.php?Lang=zh-tw 教 [動物 學 單位及行政單位校]] 是訓練動物的機構，有些學校訓練一般的生活常規 ， 天主 有些則 教 靜宜大學官網</ref>導專業的導盲技術。
==''' 現代學 校 址'''==在現代，學校仍然是傳授知識及技能的重要場所，但因為社會價值觀的改變，使部分的學生為了文憑而打混摸魚。加上部分教師認為只需把他所瞭解的知識傳授給學生就足夠，而忽略教導[[倫理]][[道德]]，及正確的[[價值觀]]給學生。
== 中国 校園設施 ==* [[教室]]* [[禮堂]]* [[自修室]]（可能和圖書館併設）* [[图书馆]]及閱讀角* [[體育館]]及[[操場]]* [[電腦教室]]及語言教育室* [[实验室]]* [[办公室]]（[[校长]]室、教員室、總務部及校務處）* [[會議室]]* [[校工]]([[交流生]])[[宿舍]]* [[學生輔導室]]* [[天 台 湾省台中市沙鹿区台湾大道七段200号。]][[花園]]* [[福利社]]
== 视频參見 ==<center>等級分類===105【靜宜大 * [[初等教育]]* [[成人教育]]* [[課程]]* [[補習班]]* [[家庭教育]]* [[義務教育]]學校分類* [[私立 學 住 校]]* [[寄 宿 教育】影展週-靜宜西文愛一起===學校]]* [[預科學校]]* [[音樂學院]]* [[语言学校]]* [[鄉校]]學校組成* [[校園]]{{#iDisplay:f05036td7hu|640|360|qq}}* [[校車]]</center>* [[校友]]==参考资料==* [[校友會]]
== 參考文獻 == {{reflist}}[[Category:大專院校‎]]
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取自 "https://factpedia.org/wiki/Special:移动版差异/3583841"