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[[File:Q4YBAF0HHj6AJ3m4AAH12U9V7eo118 n.jpg|缩略图|居中|[http://www.kfzimg.com/G07/M00/80/89/q4YBAF0HHj6AJ3m4AAH12U9V7eo118_n.jpg原图链接][http://pic.sogou.com/d?query=%E6%AC%A7%E9%99%86%E7%90%86%E6%80%A7%E4%B8%BB%E4%B9%89&forbidqc=&entityid=&preQuery=&rawQuery=&queryList=&st=&did=1 来自 搜狗 的图片]]]
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'''欧洲理性主义'''是[[建立在承认人]]的推理可以作为知识来源的理论基础上的一种哲学方法。一般认为随着笛卡尔的理论而产生，17-18世纪间主要在欧洲大陆上得以传播。同时代相对的另一种哲学方法被称为不列颠经验主义 ，它认为人类的想法[[来源于经验]] ，所以知识可能除了数学以外主要来源于经验。这里主要关注的是人类的知识来源以及证实我们所知的一种手段。
=='''内容简介'''==
'''举例'''
典型的理性主义者认为， 人类首先本能地掌握一些基本原则，如几何法则等，随后可以依据这些推理出其余知识。最典型的持这种观点的是 Baruch Spinoza及Gottfried Leibniz，在他们试图解决由笛卡尔提出的认知及形而上学问题的过程中，他们理性主义的基本方法得以发展。Spinoz及Leibniz都认为原则上所有知识都可以通过单纯的推理得到，另一方面他们也承认现实中除了数学之外人类不能做到单纯用推理得到别的知识。 笛卡尔的理论相对来说更接近柏拉图 ，他认为只有一些永恒真理（包括数学以、科学的认知及形而上学基础）可以单纯靠推理得到，其余的知识需要借助生活经验以及必要的科学手段。更准确地说笛卡尔是一位重视形而上学的理性主义者，是一位重视科学的经验主义者。康德（Immanuel Kant）开始时是一位理性主义者,但是经过休谟（David Hume）《将他从沉睡中唤醒》著作的熏陶，他成了理性主义者以及经验主义者的综合体。 “[[理性主义者]]”表达一种人类行为应该由理性所支配的观点（这种观点被欧洲理性主义者以及相似的经验主义者所认同）。<ref>[https://opinion.caixin.com/2021-06-28/101732669.html 新加坡模式研究（7）：超级理性主义在教育中的应用 ],财新网2021年6月28日 , </ref>
==参考文献==
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[[File:Q4YBAF0HHj6AJ3m4AAH12U9V7eo118 n.jpg|缩略图|居中|[http://www.kfzimg.com/G07/M00/80/89/q4YBAF0HHj6AJ3m4AAH12U9V7eo118_n.jpg原图链接][http://pic.sogou.com/d?query=%E6%AC%A7%E9%99%86%E7%90%86%E6%80%A7%E4%B8%BB%E4%B9%89&forbidqc=&entityid=&preQuery=&rawQuery=&queryList=&st=&did=1 来自 搜狗 的图片]]]
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'''欧洲理性主义'''是[[建立在承认人]]的推理可以作为知识来源的理论基础上的一种哲学方法。一般认为随着笛卡尔的理论而产生，17-18世纪间主要在欧洲大陆上得以传播。同时代相对的另一种哲学方法被称为不列颠经验主义 ，它认为人类的想法[[来源于经验]] ，所以知识可能除了数学以外主要来源于经验。这里主要关注的是人类的知识来源以及证实我们所知的一种手段。
=='''内容简介'''==
'''举例'''
典型的理性主义者认为， 人类首先本能地掌握一些基本原则，如几何法则等，随后可以依据这些推理出其余知识。最典型的持这种观点的是 Baruch Spinoza及Gottfried Leibniz，在他们试图解决由笛卡尔提出的认知及形而上学问题的过程中，他们理性主义的基本方法得以发展。Spinoz及Leibniz都认为原则上所有知识都可以通过单纯的推理得到，另一方面他们也承认现实中除了数学之外人类不能做到单纯用推理得到别的知识。 笛卡尔的理论相对来说更接近柏拉图 ，他认为只有一些永恒真理（包括数学以、科学的认知及形而上学基础）可以单纯靠推理得到，其余的知识需要借助生活经验以及必要的科学手段。更准确地说笛卡尔是一位重视形而上学的理性主义者，是一位重视科学的经验主义者。康德（Immanuel Kant）开始时是一位理性主义者,但是经过休谟（David Hume）《将他从沉睡中唤醒》著作的熏陶，他成了理性主义者以及经验主义者的综合体。 “[[理性主义者]]”表达一种人类行为应该由理性所支配的观点（这种观点被欧洲理性主义者以及相似的经验主义者所认同）。<ref>[https://opinion.caixin.com/2021-06-28/101732669.html 新加坡模式研究（7）：超级理性主义在教育中的应用 ],财新网2021年6月28日 , </ref>
==参考文献==
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